相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
本書共分六專題，內容包括：iSchool運動與圖書館學情報學教育變革；近10年國外圖書館學情報學研究新進展；圖書館業務外包；當代圖書館員“快樂指數”研究等。
目次
韓國文獻情報學研究生教育概況
專題1 iSehool運動與圖書館學情報學教育變革
iSchools與學科整合
美國I-Schools運動帶給臺灣圖書信息學教育的省思
iSchool視野下加拿大圖書情報學教育的分析與思索
美國iSchool的趨勢與啟示
專題2近10年國外圖書館學情報學研究新進展
近期美國圖書館與資訊學教育——教育計劃類型、地區分布、學校排名
復合圖書館國外近10年研究進展
信息抽取在競爭情報中的應用研究_
近10年國外圖書館職業發展概況和態勢
專題3 圖書館業務外包
談圖書館采編業務外包
供需互動實現雙贏——圖書館采編業務外包的成功案例介紹
采訪業務外包——圖書館與書商關系的選擇
圖書館業務外包的實踐與思考——中山大學東校區圖書館業務外包體驗
圖書館實行采購招標及編目業務外包的實踐與思考
專題4 當代圖書館員“快樂指數”研究
當代圖書館員“快樂指數”調查主報告
當代圖書館員“快樂指數”的實證分析
當代圖書館員快樂感受比較分析-
當代圖書館員快樂源、痛苦源排序分析
當代圖書館員“快樂指數”回歸分析模型的構建
當代圖書館員“快樂指數”調查問卷規范化分析
專題5 20世紀中國文獻學家研究
蔣伯潛先生及其文獻學成就
陳登原及其文獻學論著
謝國楨文獻學活動述略
楊家駱先生及其文獻學成就
專題6 紀念劉國鈞先生《什么是圖書館學》發表50周年
圖書館學概論
從劉國鈞先生的“圖書館學五要素”談起
劉國鈞先生在圖書館學理論領域中的深遠影響
此情可待成追憶——記劉國鈞教授指導我們寫作圖書館學學術論文的歲月
衡舊如新立意高遺篇一讀想風標——紀念劉國鈞先生《什么是圖書館學》發表50周年座談
專題1 iSehool運動與圖書館學情報學教育變革
iSchools與學科整合
美國I-Schools運動帶給臺灣圖書信息學教育的省思
iSchool視野下加拿大圖書情報學教育的分析與思索
美國iSchool的趨勢與啟示
專題2近10年國外圖書館學情報學研究新進展
近期美國圖書館與資訊學教育——教育計劃類型、地區分布、學校排名
復合圖書館國外近10年研究進展
信息抽取在競爭情報中的應用研究_
近10年國外圖書館職業發展概況和態勢
專題3 圖書館業務外包
談圖書館采編業務外包
供需互動實現雙贏——圖書館采編業務外包的成功案例介紹
采訪業務外包——圖書館與書商關系的選擇
圖書館業務外包的實踐與思考——中山大學東校區圖書館業務外包體驗
圖書館實行采購招標及編目業務外包的實踐與思考
專題4 當代圖書館員“快樂指數”研究
當代圖書館員“快樂指數”調查主報告
當代圖書館員“快樂指數”的實證分析
當代圖書館員快樂感受比較分析-
當代圖書館員快樂源、痛苦源排序分析
當代圖書館員“快樂指數”回歸分析模型的構建
當代圖書館員“快樂指數”調查問卷規范化分析
專題5 20世紀中國文獻學家研究
蔣伯潛先生及其文獻學成就
陳登原及其文獻學論著
謝國楨文獻學活動述略
楊家駱先生及其文獻學成就
專題6 紀念劉國鈞先生《什么是圖書館學》發表50周年
圖書館學概論
從劉國鈞先生的“圖書館學五要素”談起
劉國鈞先生在圖書館學理論領域中的深遠影響
此情可待成追憶——記劉國鈞教授指導我們寫作圖書館學學術論文的歲月
衡舊如新立意高遺篇一讀想風標——紀念劉國鈞先生《什么是圖書館學》發表50周年座談
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。