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本書共分三大部分，第一部分為語言符號模式論，探討語言學對語言符號意義的各種理論的解讀；第二部分為語言符號意義本體論，論證語言符號意義的不同來源解讀的操作方法；第三部分為語言符號意義實踐論，闡述如何將語言符號意義理論應用與外語教學和文本符號意義解讀。
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