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5歲的孩子已經是幼兒園大班的小朋友，他已經學會了交朋友，他的語言表達能力和交際能力都會讓你感到，他已經達到相當的社會化程度。5歲的孩子，不但能夠和爸爸媽媽一起比較長時間地分享閱讀的快樂，而且還能積極地參與到閱讀中，體驗故事里的形象和情節。給5歲的孩子讀詩時，一定要富有感情，而且要注視孩子的眼睛，和他一起體驗語言的旋律美。給5歲的孩子朗讀童話故事時，一定要不時地讓孩子參與到形象中來，讓他體驗故事主人公的情感，感受角色的力量。
5歲的孩子一定有很多自己的見解，他有點兒像小大人啦。如果他敢于說出自己的觀點，一定要欣賞他的行為，肯定他的勇氣和智慧。創造力和追求真理的意識就是在爸爸媽媽肯定的語氣和贊賞的目光中形成的。如果孩子給了你這樣教育他的機會，一定不要錯過。
和5歲的孩子一起閱讀時，一定要細致而有耐心，除了要抓住機會讓孩子多認識一些字，還可以對所讀的內容進行延展。比如，你可以把詩或故事標題的意思告訴他，還可以把故事中有些情節的特別含義細致地解釋一番。你的耐心不會白費的，因為5歲孩子的閱讀，對于6歲后的入學識字，非常有價值。可以說，5歲是小學語言教育的一個最好的準備期。
5歲的孩子一定有很多自己的見解，他有點兒像小大人啦。如果他敢于說出自己的觀點，一定要欣賞他的行為，肯定他的勇氣和智慧。創造力和追求真理的意識就是在爸爸媽媽肯定的語氣和贊賞的目光中形成的。如果孩子給了你這樣教育他的機會，一定不要錯過。
和5歲的孩子一起閱讀時，一定要細致而有耐心，除了要抓住機會讓孩子多認識一些字，還可以對所讀的內容進行延展。比如，你可以把詩或故事標題的意思告訴他，還可以把故事中有些情節的特別含義細致地解釋一番。你的耐心不會白費的，因為5歲孩子的閱讀，對于6歲后的入學識字，非常有價值。可以說，5歲是小學語言教育的一個最好的準備期。
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娃娃和媽媽
畫銀線
菊花開
春天到
畫家
打電話
猴子過馬路
小青蛙
晨
大腳和小腳
地球
臘七臘八
雪人不見了
太陽的話
鳥兒翻譯家
一只紅嘴小鳥
金幣和蝴蝶
香噴噴的童話
草葉上的露珠
美麗的季節
如果你想傾聽春天的音韻
云
如果我是一片雪花
開春
大象樹
過小河
山里最長的故事
試飛
霜花
雪花飄飄
腳印和大海
玉米
大地的宴會
蒲公英
常春藤媽媽和她的孩子
橋
露營
螢火蟲
樺樹皮信
誰先綠的
小船悠悠
小小的心兒
雪夜的禮物
碰釘子
年歷上的大老虎
團聚
斑馬生活在城市
笨鳥喳喳
香香的汽車滿街跑
不愿意開花的秋海棠
貪吃的呆呆豬
蹦蹦轉轉的南瓜小屋
影子貓、影子狗和影子強盜
愛炫耀的火雞（美國故事）
阿拖的尾巴
尋找第七顆星
畫銀線
菊花開
春天到
畫家
打電話
猴子過馬路
小青蛙
晨
大腳和小腳
地球
臘七臘八
雪人不見了
太陽的話
鳥兒翻譯家
一只紅嘴小鳥
金幣和蝴蝶
香噴噴的童話
草葉上的露珠
美麗的季節
如果你想傾聽春天的音韻
云
如果我是一片雪花
開春
大象樹
過小河
山里最長的故事
試飛
霜花
雪花飄飄
腳印和大海
玉米
大地的宴會
蒲公英
常春藤媽媽和她的孩子
橋
露營
螢火蟲
樺樹皮信
誰先綠的
小船悠悠
小小的心兒
雪夜的禮物
碰釘子
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笨鳥喳喳
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