小學生新作文閱讀.中年級（簡體書）

寫好作文關鍵是要解決兩個問題：一是寫什麼，二是怎麼寫。同學們害怕作文大多是因為缺少材料，不知如何落筆的緣故。如果我們注意把視角開闊些，做個有心人，善于捕捉生活中的各種“鏡頭”，那么，好材料就會源源不斷地涌上筆端，一篇篇好作文就會從你筆下流瀉出來。

著名作文教育專家，中國教育學會小學教育專業委員會常務理事。《新聞晚報》（升學周刊）專家組成員、顧問，曾主持全國多家報刊教學專欄，當選2007上海教育年度人物。長期從事作文教育的理論與實踐的研究，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專家，他曾發表了數十篇教育教學論文，出版了150多冊教育教學書籍。主要代表作有《追尋教育的第一縷陽光》、《風中思想的蘆葦》、《新課程小學作文教學概論》、《新課程理念指導下的小學作文教學研究》、《田老師教小學作文》等。

從此作文不再怕
——作文方法點撥
一、緊扣中心擬準題目
二、拓開思路天地寬
三、真實是文章的生命
四、情到深處文自涌
五、構思新穎規劃巧妙
六、讓人物形象鮮活起來
七、把事情的經過寫清楚
八、準確描述事物的特徵
九、給景物點染色彩
十、場面與氣氛結合寫
精彩在眼前鋪開
——作文閱讀訓練
一、能手
[題目指引]
[佳作欣賞]烹調能手
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
做一回小翻譯
“大廚師”
我是財政管理員
我們教老人做操
全能同學
爸爸的“憨勁”
爸爸的胡子
“老古怪”爺爺
二、我忘不了他（她）
[題目指引]
[佳作欣賞]他哭？不可能
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
外國女“雷鋒”
永遠的太婆
我們班的“八大家”
帶路人
“假小子”老師的故事
媽媽的眼圈
柳絮兒
可愛的胖墩
三、大家都夸他（她）
[題目指引]
[佳作欣賞]大家都夸她
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
“晏子”老師
“風流”嫂子
“紅帽子”志願者
快嘴楊
奶奶的童心
熱心的阿姨
我給姥姥畫張像
鄰居
四、軼事
[題目指引]
[佳作欣賞]“四全丈夫”
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
夕卜婆的腰
祝壽
“老小”象棋迷
那個不起眼的擦鞋匠
“臭板蟲”叔叔
胖姐姐
橘子親
減肥與增重
五、身邊的故事
[題目指引]
[佳作欣賞]集體鎖
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]：
“老外”聽課
無法抹去的記憶
放鞭炮
少年NBA選秀
為全家拍照
邂逅
爸爸的故事
美妙的音樂盛宴
六、集體的溫暖
[題目指引]
[佳作欣賞]溫暖
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
當桌長的故事
“彈劾”優秀小主人
溫暖的“家”
落選
吃快餐
當水管爆裂以后
……