歷史學家茶座.第13輯（簡體書）

對于時下流行的某些東抄西湊、胡編亂造甚至是搜奇獵艷、不堪入目的歷史普及讀物，史學家往往義形于色、激憤不已。但當出版社請他們寫點雅俗共賞的普及讀物時，他們又大多表現出幾分矜持，婉言加以謝絕。史學家既然不屑為之，拱手相讓，普通大眾又有需求，有些門外漢便操起剪刀漿糊，加緊炮制，平庸粗劣的作品于是越來越多，造成惡性循環。 我們的史學家對普及讀物，顯然存在兩個認識上的誤區。一是認為自己的職責是從事專門的研究，發掘新的史料，提出獨到的創見，撰寫高深的史學論著。不錯，史學家肩負發展歷史科學的重任，有重要價值的史學論著當然越多越好。但是，我們切莫忘記，歷史研究的最終目的，在于探明歷史真相，揭示歷史發展規律，幫助人們更好地認識和改造現實、開創未來。這里就有個把專深的研究成果轉化為淺顯易懂的普及讀物，讓普通大眾能夠消化吸收，將學術價值轉化為社會價值的問題。因此，普及歷史知識同樣是歷史學家義不容辭的責任。二是認為撰寫普及讀物是一件簡單的活計，不登大雅之堂。其實不然。普及讀物不僅要寫得生動活潑，具有可讀性，而且要求有學術含量，體現出學科前沿的學術水平和最新成就，能讓讀者汲取豐富的學術營養，受到深刻的歷史啟示。這不僅要求作者具備深厚的文字功底，而且具有很高的學術造詣和精深的研究。 由此我想，我們的史學家與其坐在那里憤憤不平，不如在從事研究之余，也動筆寫些普及讀物，將自己多年的研究心得化為雅俗共賞的文字，傳播一些真實可靠的歷史知識。龍蟲兼雕，既有功學林，又嘉惠大眾，一舉兩得，豈不更好！ 《歷史學家茶座》自出版第1輯以來，無論在學界還是在讀者中都引起了強烈反響，很多媒體做了大量報道，稱《茶座》“叫好又叫座”。《茶座》屬于通俗歷史學讀物，有的是輕松、休閑和高雅，有的是貼近生活和讀者，有的是生動活潑。它既繼承了圖書的專業性強、有深度的優點，也具有雜志的文章短小精悍、生動活潑的優點。本書為《茶座》的第13輯。

卷首語
普及歷史知識是史學家的責任
歷史現場
憶1964-1965年的山東海陽“四清”
和夏承燾老師同在“運動”中
舊案重審
蕭乾淪為右派的歷史關節
人物春秋
司馬光知諫院
偽楚“皇帝”張邦昌
君子不齒——落寞的古代醫人
崇禎：勵精圖治的亡國之君
生前身后喬冠華——“周公左近的秀才”系列之一
學壇述往
胡適與羅爾綱的師生情——為羅先生逝世10周年而寫
“胖貓”與“小耗子”
淵源有自：“八馬”的傳承與流派
——“八馬同槽”與20世紀中前期的學術生態（之二）
自此無從聆教誨——獻給剛剛遠去的業師王鐘翰先生
書林瑣記
記我買過的幾部影印本古籍
掌故鉤沉
歸到玉堂清不寐——古代秘書值班撰文素描之三
20世紀30年代漫畫雜說（續一）
公私檔案
大清海軍甲午遺事之殉國第一艦廣乙（下）
“九一八”事變后清華師生的義舉
封二： 中國古代體育圖錄——《投壺圖》