滿額折
中國教育管理評論(第5卷)（簡體書）
商品資訊
相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
《中國教育管理評論》是為提高我國教育管理研究水平而搭建的學術平臺。
本書旨在呈現本領域的重要研究成果和最新研究進展，傳播教育管理的新理論、新思想、新方法，倡導健康向上的思想趨向和學術風氣，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引導我國的教育管理研究不斷前進，為理論研究和實踐變革提供最有價值的認識，從而改善中國教育管理的知識狀況，提升中國教育管理的實踐水準。
本書旨在呈現本領域的重要研究成果和最新研究進展，傳播教育管理的新理論、新思想、新方法，倡導健康向上的思想趨向和學術風氣，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引導我國的教育管理研究不斷前進，為理論研究和實踐變革提供最有價值的認識，從而改善中國教育管理的知識狀況，提升中國教育管理的實踐水準。
目次
研究反思
改革開放以來教育管理學發展歷程回顧與階段特徵反思
組織變革
學校變革中的政府主導機制研究
教育改革背景與策略的社會學分析
學生發展
中國西部農村中小學教育生產函數的實證研究
高中生傳統性、現代性及其相關因素研究
家庭與學校合作的困境與出路
教師發展
中國教師教育制度改革的戰略審思
大學教師組織認同研究：影響因素及其本土特徵
管理者研究
S市公立小學校長勝任特徵模型
學校領導力的實地研究
《中國教育管理評論》投稿須知
改革開放以來教育管理學發展歷程回顧與階段特徵反思
組織變革
學校變革中的政府主導機制研究
教育改革背景與策略的社會學分析
學生發展
中國西部農村中小學教育生產函數的實證研究
高中生傳統性、現代性及其相關因素研究
家庭與學校合作的困境與出路
教師發展
中國教師教育制度改革的戰略審思
大學教師組織認同研究：影響因素及其本土特徵
管理者研究
S市公立小學校長勝任特徵模型
學校領導力的實地研究
《中國教育管理評論》投稿須知
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。