改革開放30年重大決策紀實(上下)（簡體書）

改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。
中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。中國特色社會主義道路之所以完全正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特徵賦予其鮮明的中國特色。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。
中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系。《共產黨宣言》發表以來近一百六十年的實踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結合、與時代發展同進步、與人民群眾共命運，才能煥發出強大的生命力、創造力、感召力。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

湯應武，男，1963年出生，湖南益陽人。現任中共廣州市委宣傳部副部長、廣州市社科規劃領導小組副組長。北京大學法學碩士，中共中央黨校教授。
1986年12月從北京大學研究生畢業分配到中央黨校任教，主要致力于中共十一屆三中全會以來黨的歷史和黨的理論的教學和研究。曾擔任中央黨校黨史教研部社會主義時期教研室副主任、改革開放新時期教研室副主任。1997年7月后先后擔任著名理論家龔育之同志秘書和中央黨校校務委員會秘書。2003年7月作為高素質人才從中央黨校引進到廣州，先后任廣州市委黨校副校長、廣州市委宣傳部副部長。
著有《1976年以來的中國》、《抉擇——1978年以來中國改革的歷程》等專著，合著多部，發表論文多篇。參與編著的書籍曾獲得國家圖書獎提名獎、中國圖書獎和中宣部“五個一”工程獎，三次獲得中央黨校優秀科研論文獎，還曾參與中組部確定的全國幹部培訓教材其中三本書的編寫和統稿。講課在中央黨校和廣州市獲得好評，并獲得北京市2002年度優秀報告、黨課獎。曾獲得中央黨校“十大傑出青年”稱號、中直機關“十大傑出青年”提名獎。

改革開放的偉大歷史進程（代序）
第一章 思想解放與改革發動
　第一節 鄧小平復出和“兩個凡是”的提出
◆“一生之中，三次被打倒，又三次復出”。這是鄧小平真實的故事
◆“就請華國鋒帶個頭，他自認為是政治水平不高的人”
◆華國鋒與葉劍英、汪東興一道“一舉粉碎‘四人幫’”
◆“我建議讓鄧小平出來工作，我們在座的同志總不會害怕他吧？”
◆“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”
◆“我出來工作，可以有兩種態度，一個是做官，一個是做點工作”
　第二節 真理標準問題大討論
◆鄧小平對汪東興、李鑫說：“‘兩個凡是’不行。按照‘兩個凡是’，就說不通為我平反的問題”
◆在醞釀和發動一場大的思想解放運動中，胡耀邦起到了一個組織者和推動者的作用
◆鄧小平號召“打破精神枷鎖，使我們的思想來個大解放”
◆“這篇文章 如果要挨打，愿先挨50大板。”這是羅瑞卿去德治病前留下的話
◆全國絕大多數省市自治區和大軍區的負責人紛紛就真理標準問題表態
◆“當時對這兩句話考慮得不夠周全，現在看來，不提·兩個凡是’就好了”
　第三節 改革開放的發動
◆陳云率先“放了一炮”，使會議的氣氛一下子活躍起來
◆根據與會同志的愿望和提出的意見，華國鋒代表政治局宣布八項重大決定
◆原來準備的講話稿已經不能適應形勢的發展，鄧小平于是決定重新起草講話稿
　……
第二章 撥亂反正 正本清源
第三章 經濟調整與改革起步
第四章 全面改革 經濟飛躍
第五章 治理整頓 保持穩定
第六章 加快改革 全面推進
第七章 高舉旗幟 與時俱進
第八章 科學發展 社會和諧
注釋
後記