棍棒教育-“欠揍”的孩子如何教（簡體書）

在實際教育孩子的過程中，有的人得到了欣慰和滿足，將子女培養成為傑出的人才；而有的人卻未能實現所期望的目標，留下了許多遺憾。實際上，教育和世界上許多其他事情一樣，需要掌握科學的方法和技巧。整個教育過程，也是一個系統工程，父母必須根據孩子的特點、規律和方法進行培養，這樣才能取得事半功倍的效果。
然而一些父母在這個過程中，由于采用方法不得當，比如一犯錯誤就對孩子拳腳相加，反而使孩子產生叛逆心理。棍棒教育所帶來的影響，離教育的初衷已經遠之又遠了。
本書從“什麼是棍棒教育”說起；分析父母打孩子的心態和展示打罵孩子的不良后果；然后從實用性和科學性兩大角度教父母“不打不罵教出優秀孩子的方法”，并且貼心地為父母們奉上“與孩子和平共處10項的基本原則”；最后為父母提供解決最頭疼的孩子“欠揍行為”全攻略。
我們理想的目標是達到家庭和諧，通過本書，希望每一個家庭都能實現“望子成龍，望女成風”的心愿。

前言　望子成龍，望女成鳳
第1章　打罵是教育孩子的好方法嗎
　“大禹治水”的啟示
　打罵孩子是教育的下下策
　為什麼棍棒教育如此盛行
　體會和透視孩子被打時的心理
　棍棒底下真的能成才嗎
　做花園“園丁”，還是做“行刑隊長”
第2章　父母打孩子的一萬個“理由”
　“實在太生氣了，忍無可忍”
　“折騰得我實在沒耐心了”
　“當眾無理取鬧，不打一下收不了場”
　“怎麼說都不聽，不打管不了”
　“不打不長記性”
　“犯了錯誤就要打，不打沒規矩”
第3章　打罵孩子造成不良后果
一場沒有贏家的“戰爭”
打罵孩子造成嚴重的親子隔閡和逆反心理
造成孩子失去自信，悲觀厭世
經常挨打可導致智商降低
不僅僅是皮肉之苦
使孩子陷人孤獨的深淵
使孩子學習錯誤的解決問題的方式
造成孩子說謊、報復等人格畸形
第4章 良好的教育不是處罰，而是指導
　多方面了解孩子
　冷靜，冷靜，再冷靜
　調整對孩子不切實際的期望
　盛怒時不管教孩子
　和孩子說話時，請先蹲下來
　與孩子和平共處的10項原則
第5章　輕鬆化解孩子的“欠揍行為
　行為、習慣
纏人
尿床
吸吮手指
丟三落四
家中的破壞之王
不愛打招呼
亂摸亂碰物品
說臟話
裝病
不停做小動作
做事拖拉
調皮搗蛋
不收拾房間
坐車的時候不老實
偷東西
　情緒、心理
發脾氣
哭哭啼啼沒完沒了
撒謊
爭強好勝
霸道
逆反心理
恃寵而驕
羞怯
不愛護小動物
沒耐心
　與他人關係
和兄弟姐妹打架
被責備時嬉皮笑臉
咬人打人
代溝
跟大人對著干
睡眠、健康
不吃飯
挑食
不肯午睡
貪吃糖果
不講衛生
　學習
成績差
不肯上學
不做作業
學習偏科
在學校惹麻煩
沉迷于看電視和玩電子遊戲
後記　與孩子一起成長