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這是繼《高考寫作全程指導》、《60分鐘中學生快速作文》、《40分鐘小學生快速作文》、《高中語文學習潛能開發（寫作篇）》之后，我的第五部有關寫作教學的專著。
本書將努力體現出三大特色：
一、生命激活
二、全程思考
三、語言開掘
作為一種新的嘗試，本書配合“新課標”的相關講座，體現出思練互動的特點。本書更多地體現出理論思考的特色，而講座則注重寫作教學的全程性，具體地從審題、構思、行文等各個有條不紊地展開，最后分析高考作文題等經典樣題，出示訓練題目并作詳細指導，體現出高效訓練的特色。
本書將努力體現出三大特色：
一、生命激活
二、全程思考
三、語言開掘
作為一種新的嘗試，本書配合“新課標”的相關講座，體現出思練互動的特點。本書更多地體現出理論思考的特色，而講座則注重寫作教學的全程性，具體地從審題、構思、行文等各個有條不紊地展開，最后分析高考作文題等經典樣題，出示訓練題目并作詳細指導，體現出高效訓練的特色。
作者簡介
沈紅旗，上海市語文特級教師 上海市勞動模范 全國優秀語文教師 上海市名師名校長培養工程基地主持人 上海市第八中學科研室主任 曾獲市論文評選一等獎，市教學比賽一等獎，指導學生獲市作文競賽一等獎。專著有《高考寫作全程指導》等六部，論文有《我國語文教材模式的反思與創新》等數十篇，發表文字超過200萬字。有上海二期課改高中語文教材特約撰稿人、上海市教育考試院語文學科專家組成員、《新聞晚報升學周刊》顧聞等多項社會兼職。
目次
自我篇
自卑與超越—提升鏡中的自我
崇高與卑鄙—透視人性的優劣
青春與衰老—品味歲月的魅力
瞬間與永恆—直面生命的兩極
社會篇
博愛與冷漠—培養博愛的情懷
精彩與倦怠—定格校園的生活
棲居與漂泊—安頓心靈的自我
回眸與前瞻—審視發展的路徑
文化篇
皈依與顛覆—進行哲理的追問
原型與變異—解剖文學的原型
壯美與優美—感悟美學的真諦
實證與創新—理解科學的精神
自卑與超越—提升鏡中的自我
崇高與卑鄙—透視人性的優劣
青春與衰老—品味歲月的魅力
瞬間與永恆—直面生命的兩極
社會篇
博愛與冷漠—培養博愛的情懷
精彩與倦怠—定格校園的生活
棲居與漂泊—安頓心靈的自我
回眸與前瞻—審視發展的路徑
文化篇
皈依與顛覆—進行哲理的追問
原型與變異—解剖文學的原型
壯美與優美—感悟美學的真諦
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