相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
本系列教材的特色：
1.貫徹“本科大綱”精神。本系列教材將“本科大綱”的課程設置精神作為編寫原則，按照語言技能和教學周期安排教材冊數和課文內容。詞匯量按照“本科大綱”的等級規定使用，整套系列教材的總詞匯量涵蓋了“本科大綱”中詞匯大綱的95％以上，同時還增加了一些未收人“本科詞匯大綱”、但留學生使用頻率較高的詞語。語法項目的覆蓋面達到了“本科大綱”中語法大綱的90％。
2.技能訓練縱橫成系列。本系列教材以語言專項訓練為縱向系列，以每個年級的每個學期為橫向系列，做到縱橫配套成系列。縱向教材體例一致、循序漸進、突出功能；橫向教材話題相關、詞語共用、相互配套，使學習者在不同年級、不同學期都能得到始終如一的、全面的技能訓練。
3.練習豐富而充分。練習設計突出課型特點，題量豐富，強化題型的可操作性、標準性和層次性。除每課後面的練習題以外，還有每五課一單元的單元測試卷以及全書總測試卷，不僅為學習者提供了充分的練習空間，而且為教師節省了備課時間。
4.為了使教材好用，每本教材定稿后都經過了內部試用、征求師生意見、反復修改打磨的過程。
1.貫徹“本科大綱”精神。本系列教材將“本科大綱”的課程設置精神作為編寫原則，按照語言技能和教學周期安排教材冊數和課文內容。詞匯量按照“本科大綱”的等級規定使用，整套系列教材的總詞匯量涵蓋了“本科大綱”中詞匯大綱的95％以上，同時還增加了一些未收人“本科詞匯大綱”、但留學生使用頻率較高的詞語。語法項目的覆蓋面達到了“本科大綱”中語法大綱的90％。
2.技能訓練縱橫成系列。本系列教材以語言專項訓練為縱向系列，以每個年級的每個學期為橫向系列，做到縱橫配套成系列。縱向教材體例一致、循序漸進、突出功能；橫向教材話題相關、詞語共用、相互配套，使學習者在不同年級、不同學期都能得到始終如一的、全面的技能訓練。
3.練習豐富而充分。練習設計突出課型特點，題量豐富，強化題型的可操作性、標準性和層次性。除每課後面的練習題以外，還有每五課一單元的單元測試卷以及全書總測試卷，不僅為學習者提供了充分的練習空間，而且為教師節省了備課時間。
4.為了使教材好用，每本教材定稿后都經過了內部試用、征求師生意見、反復修改打磨的過程。
目次
第1課 精聽部分 茶 泛聽部分 殘茶的妙用 第2課 精聽部分 閒話筷子 泛聽部分 告別一次性筷子 第3課 精聽部分 富有 泛聽部分 三個雞蛋 第4課 精聽部分 當代中國青年的婚戀家庭觀念 泛聽部分 謎語——婚俗 第5課 精聽部分 在家上班不是夢 泛聽部分 在家上班的女性 第一單元測試卷 第6課 精聽部分 北京的胡同和四合院 泛聽部分 有趣的胡同名稱 第7課 精聽部分 男女之別 泛聽部分 21世紀的新女性究竟想些什麼? 第8課 精聽部分 獨生子女及其多重教育 泛聽部分 成長的煩惱：南京三分之一的小學生不快樂 第9課 精聽部分 中國人的十二屬相 泛聽部分 十二生肖告狀 第10課 精聽部分 青少年，請遠離香煙! 泛聽部分 與艾滋病病人對話 第二單元測試卷 第11課 精聽部分 走向富裕的中國農村 泛聽部分 采訪考上公務員的農民王麗 第12課 精聽部分 壓力之下忙充電 泛聽部分 上海工人的“終身職業”——讀書 第13課 精聽部分 電腦網絡——新生活的開始? 泛聽部分 中學生與網絡 第14課 精聽部分 關注我們的未來 泛聽部分 熊貓咪咪 第15課 精聽部分 丁克家庭在中國 泛聽部分 “不能要”與“不想要” 第三單元測試卷 總測試卷 精昕部分詞語表 泛聽部分詞語表 參考答案
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。