創新能力與科技素養漫談（簡體書）

本書圍繞科技創新和科技素養的話題，引用大量的事例闡述了科技創新的時代特徵，介紹了什麼是創造力與創造精神，創新的心理因素，以及科技素養的自我培養，也從中引出了許多值得進一步思考的問題。

蘇愷之，男，漢族，1937年9月生於北京，讀書世家。1941年隨家遷往昆明市北郊黑成潭。1947年回到北京。1958年畢業于天津南開大學物理系，留校任教。1972年調入中國地震局地殼應力研究所，1985年起受聘為研究員，一直從事地殼形變觀測儀器的實用化研究，曾主寫有三本專業書籍。

前言 人老時，方知“授道”為重
序篇 迎接科技創新的新時代
　一、面對挑戰，我能無動于衷嗎？
　二、創新型國家
　三、科技時代呼喚科技人才
第一篇 創新成功之道
　一、推崇興趣
　二、全身心投入
　三、樂觀心態
　四、贊美夢想
　五、要有野心
　六、成功不難
　七、理念正確
　八、思維變換
　九、新突破口
　十、新的起點
　十一、承受失敗
　十二、轉化失敗
　十三、抓住靈感
　十四、善于繼承
　十五、巨人的肩膀
　十六、解除“魔咒”
　十七、永不言棄
　十八、防止停滯
第二篇 創新能力
　一、我最大的財富
　二、科技素養
　三、人人都有創造性
　四、認識的誤區
　五、競爭——創新的動力
　六、大聰和小聰
　七、鋪一條未來的路
　八、三五人為眾
　九、由表及里
　十、看到反面
　十一、厚積薄發
　十二、做到極限
　十三、細致嚴謹
　十四、事小而為
　十五、工藝為地
　十六、基礎為天
　十七、有創造才能者的素質
　十八、創造性思維
第三篇 心理素質
　一、人生本應積極：決心和毅力
　二、奮斗不息
　三、認識自己
　四、自律自信
　五、自我自強
　六、耐受寂寞
　七、別怕逆風
　八、抓住機會
　九、忠于職守
　十、善小而為
　十一、長者為尊
　十二、誠信良知
　十三、治學有道
　十四、我受歡迎嗎
　十五、“我不知道”
　十六、低處作起
　十七、經受“委屈”
　十八、教育的局限
第四篇 成才之路
　一、學習自覺
　二、關愛基礎
　三、設計自己
　四、讀書建巢
　五、文字總結
　六、扎根實踐
　七、望聞問切
　八、觀察透徹
　九、分析到位
　十、聯想暢通
　十一、講述清晰
　十二、寫作精通
　十三、撰寫論文
　十四、事分為四
　十五、起承轉合
　十六、君臣佐使
　十七、時空觀念
　十八、運籌帷幄
結束語 人生沒有回頭路
後記