讀三字經的筆記（簡體書）

這本《讀(三字經)的筆記》，首先是逐字逐句把原文的基本精要予以串解，然后把句子里蘊藏的思想性和知識加以發掘，作些趣味性的具體闡述；因而這是一本具有思想性、知識性、趣味性結合起來的讀物。適合于初學《三字經》的讀者，提高語文水平和道德品質的修養，更適合于具有中等文化程度對《三字經》有興趣的讀者以廣見聞，了解我國傳統文化，也就是“國學”的豐富內涵，接受我國傳統文化道德的熏陶，提高自身的素質，可以有效地提高應試能力。

藍光中 華南師範大學附屬中學高級語文教師。1927年生於江西省信豐縣，1953年在中山大學中文系本科畢業。之后便在廣東廣雅中學、華南師範大學附屬中學從事語文教學近40年。 1982年，藍先生領銜編著的《高考專題作文訓練》，在全國指導作文的方式方法上具有獨創性，該書中“材料作文”的提法在全國也屬首創。 1986年，廣東試行語文標準化考試前，藍先生與同事編著的《語文標準化題型研究》，是全國最早出現的同類讀物。 主要出版了《歷代詩歌選讀》、《國學基礎》、《民俗節日詩歌賞析集》、《中學生古漢語字典》、《四書新裁》。藍先生三次應出版社的邀請主編、出版了高一、高二、高三《高中古詩文夾注夾譯與練習》共三冊，還擔任了“中小學各科一課一練”叢書的總策劃，以及由廣東省教育廳主持編寫的《中學文言字典》的副主編。

一、關於《三字經》的作者
二、《三字經》原文
三、我的筆記
(一)第一部分
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。
教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。
人不學，不知義。
(二)第二部分
為人子，方少時。親師友，習禮義。
香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。
弟于長，宜先知。
(三)第三部分
首孝弟，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。
百而千，千而萬。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。
日春夏，日秋冬。此四時，運不窮。日南北，日西東。
此四方，應乎中。
日水火，木金土。此五行，本乎數。
日仁義，禮智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。與絲竹，乃八音。
高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。
乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。
君則敬．臣則忠。此十義，人所同。
(四)第四部分
凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初。小學終，至四書。
論語者，二十篇。群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。講道德，說仁義。
作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子。自修齊，至平治。
孝經通，四書熟。如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋。號六經，當講求。
有連山，有歸藏。有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。
我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。
述聖言，禮樂備。
日國風，日雅頌。號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊。
有左氏，有轂梁。
經既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀揚。
文中子，及老莊。
(五)第五部分
經子通，讀諸史。考世系，知終始。
自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。
夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂。八百載，最長久。
周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰國。
五霸強，七雄出。
贏秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢。四百年，終于獻。
魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。
宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。
梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。
炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。
遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。蒞中國，兼戎狄。
九十載，國祚廢。
太祖興，國大明。號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。
十七世，至崇禎。權閹肆，寇如林。至李闖，神器焚。
清太祖，膺景命。靖四方，克大定。
廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史者，考實錄。
通古今，若親目。
(六)第六部分
口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。
昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。
彼既仕，學且勤。
披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。
彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。
身雖勞，猶苦卓。
蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。
爾小生，宜早思。
若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。
爾小生，宜立志。
瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。
爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。
爾男子，當自警。
唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。
爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。
犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。
人不學，不如物。
幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。
光于前，裕于后。
人遺子，金滿簸。我教子，惟一經。勤有功，戲無益。
戒之哉，宜勉力。