中學生新材料：話題作文大典（簡體書）

學生寫作文的過程，其實就是把自己在日常生活中所遇到的人和事，看到的景和物，以及自己的所思所想，用文字表達出來的過程。每一篇作文都是學生生活實踐、獨立思考，以及運用語言文字能力的綜合體現。
中小學生所寫的每一篇作文，無論是文采飛揚，抑或文筆平平，都是他們對自己在生活和學習中所學知識的總結和深化。通過一篇篇文章，學生之間能夠相互學習和借鑒，體驗對方的喜怒哀樂和生活感悟。而且，在寫作和修改的過程中，他們還鍛煉了與周遭溝通和交流的能力，對周圍的事物，以及對自己都會有一個比較明確的認識和定位，逐漸形成對人對己的獨特態度。從這一意義上來說，寫作教育更具有一種素質教育的價值。
在我看來，寫作的本質就是感受、思考和表達的過程。因為，在寫作的時候，學生需要在腦海中把自己的所見所聞、所學所思梳理出來，再將其與作文有關的信息進行創造性的整合，用規範的語法習慣和行文方式表達出來。因此，同學們都應該明白——寫作不僅僅是在空白的稿紙上寫下一些優美的詞藻，更重要的是要表達自己的見解和思想。
在現實的寫作練習中，很多學生都有這樣的煩惱——雖有比較成熟的想法，但寫出來的文章卻過于平實。他們羨慕作家寓深刻思想于生動有趣的語言中的神來之筆，刻意模仿卻往往畫虎不成反類犬。這是怎麼回事呢？我認為根本原因在于這些學生忽視了寫作技巧的重要性，或者說，他們沒有真正掌握寫作技巧的精髓。如怎樣立意，怎樣謀篇布局，怎樣起承轉合，怎樣使用修辭手法，怎樣使用動詞、形容詞，怎樣使用同義詞、近義詞和反義詞，怎樣賦予詞語以不同的感情色彩，等等。那么，怎樣提高自己的寫作技巧呢?在我看來，揣摩同齡人佳作不失為一個好的方法。從中，你既可以感受到他們豐富多彩的思想，又能細細品味他們的寫作技巧。之后，再將從中得到的收獲應用到自己的寫作當中去，取得舉一反三的效果。
本書中所刊載的文章，都是叢書編委從全國數百萬的作文文海中精挑細選出來的，它們最能代表中國新時代下青少年的才華和能力。他們的文章，有的勝在創新十足，有的勝在立意深刻，有的勝在文筆絕佳，有的勝在感情真摯……
我相信，每翻過一篇文章，都會有一個驚喜——原來作文還可以這樣寫！

第一部分　新材料作文專輯
新材料作文名家精講
新材料作文的概念與特點
新材料作文的形式與分類
新材料作文的審題
新材料作文的寫作誤區
新材料作文的寫作技巧
新材料作文的命題趨勢
新材料作文考場追蹤
最新考題速遞
考題1：板橋體書法創新
墨香人生
和而不同的中國智慧
非常藝術與非常眼光
考題2：綠葉對根的情意
為了那一片情懷
綠葉對根的情意
無根者的根
考題3：明星代言
為誠信埋單
責任大家談
考題4：彎道超越
彎道，生命的機遇
何懼彎道
考題5：獸首拍賣
有理，也得守規
那被流年沉淀下的記憶
考題6：兔子游泳
兔子的自白
把好做到最好
一花一世界
考題7：發現、發明故事
抓住命運的橄欖枝
羽化高歌
考題8：女孩乞討事件
陽光的味道
千年的呼喚
考題9：分享與奉獻
你看你看天使的臉
奉獻是分享的基石
考題10：馬鵬飛的故事
堅強使生活異彩紛呈
大孝至愛
生活中，沒有過不去的坎
考題11：盡力而為
溫馨的回味
超級女聲，我愛你
盡力就好
考題12：學會低頭看路
柔韌人生
低頭是一種智慧
天與地的距離
考題13：一封求助信
自信鑄就成功——致甜甜同學的一封信
讓生活陽光燦爛——致甜甜同學的一封信
痛苦也是一筆財富——致甜甜同學的一封信
考題14：留守兒童
孤獨時我渴望愛
單翅的天使，也能飛翔
考題15：游子吟
聽你說
白發
考題16：續寫
念你如初
清爽夏日
考題17：竹子
竹，不屈的靈魂
做人當如竹
考題18：鉛筆
愿做一支筆
最難忘記的卻是批評
歷年考題精粹
考題1：滿沒滿
小杯子大道理
重中之重
考題2：海龜和老鷹
精神的三間小屋
不要說你是好心
考題3：一樣的愛心，不一樣的表達
青山一道同風雨
牽手
考題4：幫助
溫暖人間
秋實
考題5：讀詩寫體會
此時無聲勝有聲
大音稀聲，大雪無痕
考題6：摔了一跤
風箏
學會成長
不經歷風雨怎能見彩虹
考題7：母語是民族文化的載體
愛的就是你——中國話
國語失落癥猛于虎
回歸母語的本源
考題8：抓住機遇與創新
有創意才夠味
堅持·追求·創造
創新的藝術
新材料作文分類總覽
　新材料作文深度剖析
　新材料作文題材預測
第二部分　話題作文專輯