解題能力大培養：初中語文/解題技術（簡體書）

《解題技術?解題能力大培養?初中語文》：
【品名】
《解題能力大培養》
【主要成分】
知識儲備+經典題目+巧思妙解+能力培養+解題策略
【原理分析】
“授人以魚，不如授人以漁”。知識方法規律的揭示和解題方法的指導是高效學習的兩大銳利武器，也是學習和考試成功的關鍵。高考主要以能力測試為主，考查學生對基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。學生只有將學科知識按照內在聯系，有邏輯地統攝成規律，才能按照此規律推理、判斷、抽象、發散、收斂；只有通透知識規律，才能思路清晰，從容對答；只有掌握方法技巧，才能觸類旁通，舉一反三。不管遇到什麼難題，都能得心應手，迎刃而解。
【適用人群】
1．為贏得高考，想突破解題能力的同學。
2．泛舟題海仍找不到解題方法的同學。
3．為選題和講題而“為伊消得人憔悴”的教師。
【四大特色】
1．向學生傳授全新的學習教材知識的方法和解題的方法技巧，為中學生提供最為全面、最為系統、。最為實用、最為完備的各類解題方法。
2．全面總結解題方法，突出解題過程的情境分析和解題方法的思維訓練。
3．選題經典，題題都具有母題特色；解題方法靈活巧妙，題型系統全面。
4．充分體現豐富的資料性、先進的工具性和方便的備查性，具有高考詞典的性質和作用。
【五大功能】
1．快速理解和記憶高考核心知識，為解題提供核心動力。
2．簡明扼要點撥，讓您突破解題的思維誤區。
3．一題多解，多題一法，以題講法，以講帶題，以題深化，總結規律，點撥技巧。
4．科學示範，規範展示解題過程（步驟），體現高考解題的規範要求。
5．歸納總結高考各種題型的特點和做題規律，培養審題、解題和應試能力。
【用法】
根據自己的學識基礎，靈活使用，可與學習同步，也可用于畢業復習，亦可
用于課後自我提升。
【用量】
一周學習5次，每次30分鐘，或根據學習進度自主掌握。
【禁忌】
不認真領會，不按時使用，淺嘗輒止就感到提高成績的學生禁用。

語言知識與運用
專題1　字音
專題2　字形
專題3　詞語
專題4　句子的表達及應用
專題5　病句的辨析與修改
專題6　修辭
專題7　語言表達的簡明、連貫、得體
專題8　標點符號
專題9　詩文積累
專題10　名著閱讀
專題11　文學文體常識
專題12　地域文化
專題13　圖文轉換
專題14　新聞消息
專題15　綜合探究實踐活動

閱讀理解
專題1　記敘文閱讀
專題2　說明文閱讀
專題3　議論文閱讀
專題4　文學作品閱讀
專題5　文言文閱讀
專題6　古詩詞鑑賞

寫作
專題1　全命題作文
專題2　半命題作文
專題3　話題作文
專題4　材料作文
參考答案