大學生職業生涯規則（簡體書）

《大學生職業生涯規則》詳細介紹了職業生涯規劃的基本理論及大學生職業生涯規劃的相關內容，旨在幫助大學生認識自我、發掘職業興趣、充分發揮自身優勢，更好地引導大學生規劃職業生涯、提升職業素養、完成由校園人到社會人的轉變。全書分五章：職業概述與職業意識、職業生涯與職業生涯規劃、認識自我、職業與大學生素質要求、職業理想與職業發展。《大學生職業生涯規則》既可作為高等院校大學生職業生涯規劃課程的教材，也可作為大學生自我探索和生涯規劃的讀本。

第一章 職業概述與職業意識
第一節 職業概述
一、什麼是職業
二、職業的特點和分類
三、職業的發展趨勢
第二節 樹立職業意識
一、什麼是職業意識
二、職業意識的發展過程
三、職業意識的確立
思考題

第二章 職業生涯與職業生涯規劃
第一節 大學生職業生涯規劃概述
一、職業生涯的含義和特性
二、什麼是職業生涯規劃
三、職業生涯規劃的類型
四、大學生職業生涯規劃的意義
五、大學生職業生涯規劃的特點和原則
第二節 大學生職業生涯規劃的內容和步驟
一、大學生職業生涯規劃的主要內容
二、大學生職業生涯規劃的步驟
三、大學生職業生涯規劃的誤區
四、職業錨理論對大學畢業生職業生涯規劃的作用
第三節 大學生職業生涯規劃的實施
一、影響大學生職業生涯規劃的因素
二、大學生職業生涯規劃的常用方法
三、大學生職業生涯規劃的實施策略
四、大學生職業生涯規劃書
思考題
附錄一：表格式職業生涯規劃書樣本
附錄二：文本式職業生涯規劃書
一、自我分析
二、職業分析
三、職業定位
四、計劃實施
五、評估調整
六、總結

第三章 認識自我
第一節 自我認知
一、自我認知的內涵與意義
二、自我認知的方法
第二節 自我人格探索
一、人格及其基本特徵
二、人職匹配理論
第三節 價值觀與職業
第四節 興趣與職業
一、興趣對職業生涯的影響
二、興趣的分類
三、職業興趣在人的職業活動中的作用
四、霍蘭德職業興趣理論
第五節 能力與職業
一、能力的概念
二、能力探索
測驗試題
第六節 性格與職業
思考題

第四章 職業與大學生素質要求
第一節 用人單位對大學生素質的要求
一、用人單位對人才的共性要求
二、不同的用人單位對人才的不同要求
第二節 大學生應具備的職業素質
一、什麼是職業素質
二、職業素質的意義和作用
三、大學生需要具備哪些基本職業素質
第三節 大學生職業素質的培養
思考題

第五章 職業理想與職業發展
第一節 職業理想
一、職業理想的內涵、特點和作用
二、職業理想的形成及其影響因素
三、大學生應樹立崇高的職業理想
第二節 職業發展
一、職業發展理論
二、職業發展的內涵及大學生職業發展的特點
三、職業發展的決定因素及其對大學生擇業的影響
思考題
附錄：考證介紹
一、英語類證書
二、計算機類證書
三、職業資格證書
參考文獻