中國管理學（簡體書）

《中國管理學》本著科學、嚴謹、認真、求實和創新的寫作態度，堅持厚今薄古、詳中略外、述共突特、求實創新的原則，以中國優秀傳統文化為主軸，以國家整體利益和為人民服務為基點，以追求最新生產力為目標導向構建理論框架；以人格管理、組織管理和環境管理三個理論層面為內容，綜合社會管理、經濟管理、科技管理、教育管理和軍事管理等主要管理領域的研究重點和未來發展方向，總結新中國建立以來管理工作的成就與得失，適合做普通高校、高職高專、管理人士培訓等的教材教輔。

劉炳延，教授，1967年畢業于武漢大學。在高校任教30多年。主持和承擔省部級研究課題3個，出版教材、專著7部，在國內外學術刊物發表論文120余篇，成果累計300余萬字。主要研究方向為中國管理、科技經濟一體化管理。現兼任中國行業研究會專家委員會委員、中國未來研究會未來研究所高級研究員、華南理工大學出版社“21世紀高職高專經管類系列教材”編委會委員等職。
陳文知，副教授，碩士學位，現任廣州康大職業技術學院管理系主任，曾任大型企業高管、大學教師。發表論文十幾篇，主持、參與省部級科研項目多項，主編教材《人力資源管理實務》、《生產運作管理》等多部。主要研究方向為企業戰略管理、生產與運作管理、人力資源管理。

第一章 導論
第一節 管理
一、管理的組成要素
二、管理的特性
三、管理的基本特徵
四、現代管理的理論框架
第二節 管理學
一、管理學原理與原則
二、管理學的學科特點
三、管理學的學科地位
第三節 管理學學科之林
一、管理學的支撐學科
二、管理學的相關學科
三、管理學的派生學科

第二章 中國管理學的研究內容和方法
第一節 中國管理學的理論特色
一、中國管理學的理論架構特色
二、中國管理學的宏觀理論特色
三、中國管理學遵循的原則特色
第二節 中國管理體系與機制
一、中國管理體系
二、中國管理機制
三、中國管理體制改革的重點
四、中國管理體系評價
第三節 當代中國管理理論
一、中國管理學流派
二、爭論焦點
三、具體管理理論簡介評析
第四節 中國管理學的研究方法
一、認識與思維方法
二、數學方法
三、系統科學方法

第三章 中國管理思想沿革
第一節 中國傳統管理時期的管理思想
一、先秦時期的管理思想
二、秦漢唐時期的管理思想
三、宋元明清時期的管理思想
第二節 中國近代的管理思想
一、魏源的管理思想
二、康有為的管理思想
三、張之洞的管理思想
四、張謇的管理思想
五、孫中山的管理思想
第三節 當代中國的管理思想
一、新中國建立前中國共產黨管理理念與成就
二、新中國建立初期的管理理念
三、改革開放以來的管理理念
四、當代管理的創新

第四章 中外管理學比較
第一節 中外管理學比較總論
一、中國管理學
二、外國管理學的優點與不足
第二節 歐洲管理學
一、現代管理制度起源于歐洲
二、歐洲著名管理學流派
三、歐洲管理學的優勢和弊病
第三節 美國管理學
一、美國管理的特色
二、美國管理學理論
三、美國管理學評析
第四節 俄羅斯、蘇聯管理學
一、俄羅斯、蘇聯管理學的特點
二、俄羅斯、蘇聯管理學的代表人物
三、面向未來的俄羅斯管理學
第五節 亞洲管理學
一、日本管理學的特點
二、韓國管理學的特點
三、新加坡管理學的特點
四、印度管理學的特點

第五章 專門管理學
第一節 專門管理學概論
一、劃分類型
二、各類管理學的共性
三、各類管理學的研究重點
第二節 宏觀管理學
一、宏觀管理學的研究內容
二、宏觀管理學的研究方法
三、宏觀管理的特點
四、宏觀管理的作用
第三節 公共管理學
一、公共管理和公共管理學的概念與內涵
二、公共管理的特點
三、公共管理的主要任務
四、公共管理的方法
五、中國公共管理的成就與不足
六、當前中國公共管理的重點
第四節 工商管理學
一、概念和內涵
二、工商管理的特點
三、內容
第五節 科技、教育管理學
一、概念與內涵
二、科技教育的特殊地位與社會作用
三、科技管理
四、教育管理
五、關於改進教育管理的幾點建議
……
第六章 中國管理模式剖析
第七章 中國管理學發展趨勢
參考文獻