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格致文化的傳承與創新（簡體書）
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目次
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《格致文化的傳承與創新:上海市格致中學教育創新研究》，主要內容包括：令人驕傲的傳統與充滿挑戰的未來、學校的歷史沿革等。《格致文化的傳承與創新:上海市格致中學教育創新研究》由教育科學出版社出版。
目次
前言令人驕傲的傳統與充滿挑戰的未來／001
第一章 學校的歷史沿革
一、格致書院(1874—1915)／2
二、格致公學和上海市市立格致中學(1915—1949)／9
三、上海市格致中學(1949—1978)／16
四、改革開放后的格致中學(1978—)／19
第二章 21世紀的辦學理念與規劃
一、辦學傳統的傳承與創新／26
二、格致文化的解構與重塑／28
三、學校規劃的發展與引領／43
第三章 格致課程
一、“格致課藝”的精髓／52
二、格致課程的重構／56
三、格致課程的實施／93
第四章 格致德育
一、格致德育的傳承／114
二、格致德育的理念／118
三、格致德育的實踐／126
四、格致德育的特色／138
第五章 格致教學
一、格致教學的傳統／160
二、格致教學的發展／162
三、格致學科的特色／170
四、格致教學的實施／220
第六章 校長領導力與教育創新
一、立足文化理念的領導方略／228
二、提煉價值特質的格致文化／233
三、追求時代特徵的人本德育／239
四、凸顯育人特色的課程生成／250
五、提升研究素養的教師發展／256
後記／278
第一章 學校的歷史沿革
一、格致書院(1874—1915)／2
二、格致公學和上海市市立格致中學(1915—1949)／9
三、上海市格致中學(1949—1978)／16
四、改革開放后的格致中學(1978—)／19
第二章 21世紀的辦學理念與規劃
一、辦學傳統的傳承與創新／26
二、格致文化的解構與重塑／28
三、學校規劃的發展與引領／43
第三章 格致課程
一、“格致課藝”的精髓／52
二、格致課程的重構／56
三、格致課程的實施／93
第四章 格致德育
一、格致德育的傳承／114
二、格致德育的理念／118
三、格致德育的實踐／126
四、格致德育的特色／138
第五章 格致教學
一、格致教學的傳統／160
二、格致教學的發展／162
三、格致學科的特色／170
四、格致教學的實施／220
第六章 校長領導力與教育創新
一、立足文化理念的領導方略／228
二、提煉價值特質的格致文化／233
三、追求時代特徵的人本德育／239
四、凸顯育人特色的課程生成／250
五、提升研究素養的教師發展／256
後記／278
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