基礎會計：原理‧實務‧案例‧實訓（簡體書）

本書根據“多元整合型”最新課程理念設計，“以就業為導向”，緊緊圍繞“后金融危機時期”我國高職高專教育培養新型人才的目標，依照“原理先行、實務跟進、案例同步、實訓到位”的原則，全面挖掘了基礎會計課程的內涵。首先，對會計的基本概念、特點、觀念、理論和方法作概要性的述說，讓讀者對基礎會計這門課程有一個基本的了解和認識，旨在為以后的學習奠定良好基礎。然后，對會計的七種專門核算方法逐一展開介紹：向讀者闡述企業經濟業務發生后，應如何填制和審核會計憑證；如何按照規定的賬戶，運用復式記賬的方法登記賬簿；如何對經營過程中發生的各項費用進行成本計算；期末如何進行財產清查；在保證賬證、賬賬、賬實相符的基礎上，如何根據賬簿記錄編制財務會計報告，對外輸出會計信息。此舉旨在讓讀者在各種業務情境中運用這些方法并熟練掌握會計核算工作程序。最后，介紹會計工作組織的概念、內容，會計機構、會計崗位的設置，會計檔案管理和會計電算化等內容，止讀者對會計職業資格、職業崗位、職業環境等有初步的了解，以便能更好、更快地勝任實際會計工作。 全書緊扣2006版企業會計準則，內容簡明，設計新穎，案例豐富，訓練多樣，考核全面，功能齊全，融通俗性、可讀性、應用性于一體，力求體現“教、學、做、評合一”和“以學生為主體，以教師為主導，以‘教學—訓練—考核’為主線”的高職高專教育教學改革新思路。 關注“工學結合型”教育所要求的“雙證溝通”與“互補”，是本教材的一大特色。在把會汁職業資格標準融入了本課程內容與標準的同時，著眼于高等職業學歷教育與職業培訓的重要區別，強化了對學生“職業學力”特別是“學習遷移能力”和“可持續發展能力”的全方位訓練，提出了建構體現多維“整合論?的“健全職業人格導向”的教材賦型機制的更高要求。 為方便教學，本教材附有助學光盤(內含“‘自測／考核’系統”和《課業範例》)，并配有網絡教學資源包(內含PPT電子教學課件、《習題、答案與提示》和《學生考核手冊》，登錄東北財經大學出版社網站(www．dufep．cn)即可下載)。使用本教材的教師可結合本校教學實際并參照教材要求，有選擇地搭配使用網絡教學資源包和助學光盤中的相關資源。 本書可作為高職高專院校會計專業及相關專業的全國通用教材，也可供在職人員培訓使用。

第1章 總論
學習目標
引例追溯中西方會計發展歷史
1．1 會計的概述
1．2 會計的基本前提
1．3 會計的基礎
1．4 會計要素與會計恆等式
1．5 會計核算方法與程序
本章概要
單元訓練
單元考核
第2章 賬戶和復式記賬
學習目標
引例會計記賬法借與貸的玄機
2．1 會計科目和賬戶
2．2 復式記賬
本章概要
單元訓練
單元考核
第3章 主要經濟業務的核算
學習目標
引例製造業主要經濟業務的特點
3．1 籌集資金的核算
3．2 供應過程的核算
3．3 生產過程的核算
3．4 銷售過程的核算
3．5 利潤形成及其分配的核算
本章概要
單元訓練
單元考核
第4章 會計憑證
學習目標
引例故意銷毀會計憑證罪
4．1 會計憑證的意義和種類
4．2 原始憑證
4．3 記賬憑證
本章概要
單元訓練
單元考核
第5章 會計賬簿
學習目標
引例燒毀賬簿害人害己
5．1 會計賬簿的概念和種類
5．2 會計賬簿的內容、啟用與記賬規則
5．3 會計賬簿的格式和登記方法
5．4 對賬
5．5 錯賬更正
5．6 結賬
本章概要
單元訓練
單元考核
第6章 賬務處理程序
學習目標
引例賬務處理程序的選擇
6．1 賬務處理程序的意義和種類
6．2 記賬憑證賬務處理程序
6．3 科目匯總表賬務處理程序
6．4 匯總記賬憑證賬務處理程序
本章概要
單元訓練
單元考核
第7章 財產清查
學習目標
引例財產清查與賬實相符
7．1 財產清查概述
7．2 財產清查的方法
7．3 財產清查結果的賬務處理
本章概要
單元訓練
單元考核
第8章 財務會計報告
學習目標
引例財務會計報告與會計信息
8．1 財務會計報告概述
8．2 資產負債表
8．3 利潤表
8．4 財務會計報告的對外提供
本章概要
單元訓練
單元考核
第9章 會計工作組織
學習目標
引例會計工作組織與會計工作
9．1 會計工作組織概述
9．2 會計機構與會計人員
9．3 會計檔案管理
9．4 會計電算化
本章概要
單元訓練
單元考核
綜合訓練與考核
附錄一 職業核心能力強化訓練“知識準備”參照范圍
附錄二 考核手冊
主要參考文獻