人類學寫作：中國文學人類學研究會第四屆年會文輯（簡體書）

《人類學寫作:中國文學人類學研究會第四屆年會文輯》內容簡介：在擁擠得幾無回旋余地的當今世界，族群的分野與身份越來越成為眾所關注的緊要事像。這不但涉及作為群體的人們如何相互劃界以便共享或爭奪資源，也影響著個體意義上的蕓蕓眾生何以在多重交錯的關系中確認自我、彼此關聯。不過值得注意的是，由于身份現象同時涉及每個人自身的生活實踐及其如何被外界或他人評說，討論這一問題就須從兩方面著手：（1）身份在現實社會的呈現；（2）身份在理論或知識層面的書寫。人類學就其本源來說，是研究人類由來、屬性及其演變的學問，也就是說其應當是從整體類別上圍繞人這一“物種”進行的研討和反思。與此關聯的身份問題也就當為對“人”的自我追問，即誰是“你”、“我”、“他”？此追問究其根本，也就是人類學的“人觀”和“觀人”。

身份問題：寫作的人類性與人類的寫作性(代序)
上編 論文選輯
理論探索
民族志“書寫”：徘徊于科學與詩學問的敘事
原始主義與文學批評
“人觀”與“觀人”——以文學人類學入手的追索和反思
史學、文學與人類學：跨學科的敘事與寫作
批評實踐
“軒轅”和“有熊”——兼論人類學的中國話語及四重證據闡釋
人類學寫作的性質與作為——序阿庫烏霧的散文集《神巫的祝咒》
“始皇”與“刺客”——中國的國族英雄及國家起源表述
從“他者描寫”到“自我表述”——民國時期石啟貴關於湘西苗族身份的探索與實踐
國史寫作：“春秋筆法”的敘事分析
藏傳佛教寧瑪派文化語境中的“格薩爾”掘藏寫作
日人作家佐藤春夫《殖民地之旅》的異文化書寫初探
開拓與安家的史詩——臺灣“念歌”唱述清代移民經驗的文學人類學試探
“墨爾多”之歌：多樣化的文本和實踐——從多民族文學史觀看人類學寫作
學科反思
文學的人類學與人類學的文學涵義辨析
后伽達默爾思潮的文學人類學表征——論讀者反應論之后的文學研究
新時期文學人類學研究的范式轉換與理論推進
下編 現場實錄
年會宗旨
“人類學寫作”的多重含義——三種“轉向”與四個議題
年會實錄
開幕式
主題演講(一)
專題發言(一)
專題發言(二)
主題演講(二)
專題發言(三)
專題發言(四)
專題發言(五)
閉幕式
附錄
第四屆中國文學人類學年會論文選目
後記