幾何畫板5.0從入門到精通：兼談幾何畫板與中學數學新課程的深層次整合(含光盤)（簡體書）

; 幾何畫板5.0（2009年發布的最新版本）是一個特別適合于中學數學教師使用的工具軟件。通過它，可以實現信息技術與數學新課程的深層次整合，可以幫助學生進行深入的研究性學習。 ; 《幾何畫板5.0從入門到精通——兼談幾何畫板與中學數學新課程的深層次整合》是作者江玉軍十幾年研究的總結，系統地介紹了幾何畫板5。0 的基本功能，深入地挖掘了幾何畫板5.0的潛在功能及課件制作技巧，還以范例的形式介紹了如何開展幾何畫板與中學數學課程的深層次整合。通過閱讀本書，讀者不僅能熟練地掌握幾何畫板5.0的操作，而且還能學會自己設計教學案例，學會開發符合自己的教學思想的幾何畫板課件。 ; 隨書光盤中收錄了作者制作或收集整理的大量實用的課件，本書各章節中涉及的實例及配套習題的課件也均收錄其中，供讀者參考。 ; 本書適用對象是師范院校數學系的學生、中學數學教師、中學數學教學研究人員以及中學生。本書可作為師范院校數學專業的教育技術教材，或者中學數學教師繼續教育的培訓教材，也可以作為中學生選修課、課外活動。研究性課程的教材。 ;

綜述編 第一章 幾何畫板在中學數學中的應用 一、幾何畫板有用嗎 二、教師可以用幾何畫板呈現以往課堂教學中難以呈現的課程內容 三、幾何畫板有助于學生理解和應用數學知識 四、幾何畫板是數學教師日常教學工作中的小助手 五、信息技術與數學課程整合中應注意的幾個問題入門編 第二章 幾何畫板入門 一、幾何畫板簡介 二、認識幾何畫板的界面 三、工具箱中的工具的使用 四、編輯文本或標簽 五、保存文件和打開文件基礎編 第三章 構造 一、作圓內接正方形 二、畫平行四邊形 三、畫花瓣圖形 四、自定義工具 五、為您的試卷配上精美的圖形 六、經典尺規作圖問題 七、動畫和移動 八、跟蹤與軌跡 九、多頁課件與鏈接按鈕 第四章 變換 一、旋轉與反射 二、平移與縮放 三、簡單的迭代 四、深度迭代（帶參數的迭代） 五、自定義變換 第五章 度量、數據與繪圖 一、坐標系與網格 二、參數對函數圖像的影響 三、構造、變換、度量的綜合應用 四、制表 五、取整數、取符號等函數的妙用 六、導函數 七、參數方程 第六章 參數選項應用編 第七章 幾何畫板與立體幾何 一、空間中的線面關系 二、可任意旋轉的正方體 三、基于可任意旋轉的正方體的數學實驗 四、利用可任意旋轉的正方體構造其他空間圖形 五、空間軌跡 六、三視圖 第八章 幾何畫板與圓錐曲線 一、幾種畫圓錐曲線的經典方法 二、畫圓錐曲線的焦點、頂點、準線、漸近線的基本方法 三、作圓錐曲線的切線的基本方法 四、用幾何畫板研究圓錐曲線的性質技巧編 第九章 幾何畫板課件制作技巧 一、構造控制桿（盤） 二、分離與合并 三、控制動畫的速度和方向 四、實現閃爍效果 五、制作特別粗的線，增強視覺效果 六、用Flash的觀點理解、使用幾何畫板 七、另辟蹊徑 八、更深入地了解迭代案例編 第十章 幾何畫板與中學數學教學整合設計 一、信息技術與數學課程內容整合的案例開發課題研究 二、“中點四邊形”問題的探究 三、探究性活動——鑲嵌 四、向量在物理中的應用 五、二次函數在指定區間上的值域 六、分類討論的3W原則 七、最大視角問題的歷史背景及其延伸拓展 八、空間幾何體的三視圖 九、立體幾何中常見的動態探究問題及其解題策略 十、關于拋物線焦點弦、切線的系列探究附錄編 附錄1 幾何畫板5.0新功能綜述 附錄2 幾何畫板5.0菜單命令功能詳解 附錄3 幾何畫板研發歷史及應用情況綜述