電磁場、微波技術與天線(含光盤)（簡體書）

《電磁場、微波技術與天線》包含電磁場與電磁波、微波技術基礎、天線與電波傳播三部分內容。電磁場與電磁波部分介紹了矢量分析、電磁場基本方程、平面電磁波等內容；微波技術基礎部分介紹了傳輸線理論、微波傳輸線、微波網絡基礎、微波元件等內容；天線與電波傳播部分介紹了天線基礎知識、簡單線天線、寬頻帶天線、微帶天線、面天線、電波傳播等內容。每章末均附有習題，書末附錄給出了一些常用的矢量恒等式和一些微波材料的參數，以便讀者查閱。
《電磁場、微波技術與天線》內容豐富，自成體系，圖文并茂，習題的詳細解答在配套光盤中給出，便于自學。《電磁場、微波技術與天線》可作為有關學科的本科教材，亦可作為有關科技人員的參考書。
《電磁場、微波技術與天線》配有電子教案，需要的老師可與出版社聯系，免費提供。

《電磁場、微波技術與天線》是高等學校信息工程類“十一五”規劃教材之一。

第一篇 電磁場與電磁波
第1章 矢量分析
1.1 三種常用的坐標系
1.1.1 坐標系的構成
1.1.2 三種坐標系坐標變量之間的關系
1.1.3 三種坐標系坐標單位矢量之間的關系
1.2 矢量函數的微積分
1.2.1 矢量函數的導數
1.2.2 矢量函數的積分
1.3 標量函數的梯度
1.3.1 方向導數
1.3.2 梯度
1.4 矢量函數的散度
1.4.1 通量
1.4.2 散度
1.4.3 高斯（Gauss）散度定理
1.5 矢量函數的旋度
1.5.1 環量
1.5.2 旋度
1.5.3 斯托克斯（Stokes）定理
1.6 場函數的微分算子和恒等式
1.6.1 哈密頓一階微分算子及恒等式
1.6.2 二階微分算子及恒等式
習題

第2章 電磁場基本方程
2.1 麥克斯韋方程組
2.1.1 麥克斯韋方程組的積分形式
2.1.2 麥克斯韋方程組的微分形式
2.1.3 本構關系
2.2 電磁場的邊界條件
2.2.1 E的切向邊界條件
2.2.2 H的切向邊界條件
2.2.3 D和B的法向邊界條件
2.3 時諧電磁場的復數表示
2.4 坡印廷定理
2.5 電磁場的位函數
2.5.1 位函數的定義
2.5.2 達朗伯方程
2.5.3 滯後位
習題

第3章 平面電磁波
3.1 理想介質中的均勻平面波
3.1.1 波動方程的解
3.1.2 均勻平面波的傳播特性
3.2 均勻平面波的極化
3.2.1 均勻平面波的三種極化形式
3.2.2 均勻平面波的合成分解及應用
3.3 損耗媒質中的均勻平面波
3.3.1 損耗媒質中的平面波場解
3.3.2 傳播常數和波阻抗的意義
3.3.3 良導電媒質中的平面波
3.4 均勻平面波對平面邊界的垂直入射
3.4.1 對理想導體的垂直入射
3.4.2 對理想介質的垂直入射
3.5 均勻平面波對平面邊界的斜入射
3.5.1 沿任意方向傳播的平面波
3.5.2 平面波對理想介質的斜入射
3.5.3 平面波對理想導體的斜入射
3.5.4 全反射
習題

第二篇 微波技術基礎
第4章傳輸線理論
4.1 引言
4.2 分布參數
4.3 傳輸線方程及其解
4.3.1 傳輸線方程
4.3.2 傳輸線方程的通解與物理意義
4.4 無耗傳輸線的傳輸特性
4.5 端接負載的均勻無耗傳輸線
4.5.1 波的反射現象
4.5.2 傳輸線的三種工作狀態
……
第三篇 天線與電波傳播
附錄
參考文獻

研究宏觀電磁現象和現代工程電磁問題的理論基礎是麥克斯韋方程組。麥克斯韋理論表明，時變磁場將激發時變電場，而時變電場又將激發時變磁場，電場和磁場互為激發源，相互激發。電場和磁場不再相互獨立，而是相互關聯，構成一個整體…電磁場，電場和磁場分別為電磁場的兩個分量。在離開輻射源（如天線）的無源空間中，電荷和電流為零，電場和磁場仍然可以相互激發，從而在空間形成電磁振蕩并傳播，這就是電磁波。我們所知道的無線電波、電視信號、雷達波束、激光、X射線和7射線等都是電磁波。
第一篇“電磁場與電磁波”包括三章內容。第1章“矢量分析”是電磁場與電磁波的數學基礎，比較系統地介紹了有關矢量分析的基本知識，主要包括梯度、散度、旋度、散度定理、斯托克斯定理、矢量恒等式等。掌握矢量分析工具將為學習本課程奠定必要的基礎。第2章“電磁場基本方程”以大學物理中的麥克斯韋方程組的積分形式為基礎，引入麥克斯韋方程組的微分形式，介紹了電磁場的邊界條件、時諧場的復數表示、電磁場中的能量關系。在時變電磁場中，由場源求解出電場和磁場的一個相對簡單的方法，就是引入輔助的位函數，它能使問題的分析簡化，因此第2章還介紹了電磁場的位函數、達朗伯方程和滯後位。第3章“平面電磁波”，介紹了平面波在無限大的無耗媒質和有耗媒質中的傳播特性、平面電磁波的極化、平面電磁波的反射和折射。平面波是一種最簡單、最基本的電磁波，因此，平面波是研究電磁波的基礎，有著十分重要的理論價值。
通過電磁場與電磁波基礎理論的學習，讓學生能夠掌握宏觀電磁現象的基本規律和基本性質，建立電磁場的完整概念；能夠運用場論數學定量分析電磁場問題；能夠應用“場”的觀點對電子工程中的電磁現象進行定性分析和初步判斷。學好電磁場理論將幫助學生形成科學的知識結構，為後續課程的學習提供必要的理論基礎。