高中化學解題決策（簡體書）

本書將知識點的分類講解以及解題規律、解題方法、解題技巧的歸納、指導和應用作為圖書設計的核心元素，重在講解知識，剖析考題，總結方法。修訂後的《解題決策》一書具有以下幾大特色： 知識點分類合理，講解透徹。 本書從新課標知識體系的每一部分知識內容中歸納、總結出若干考點或知識點，這些考點或知識點是教材中的重點內容，也是學生平時學習和考試中必學、必考的內容。本書對各個考點進行了詳細、透徹的講解，由內涵至外延，由現象到本質，使學生牢牢掌握知識內容中最核心、最本質、最具有價值的東西。 類型題反復推敲，經典呈現。 本書精選以知識點或考點作為命題依據的試題，試題的選擇遵循"點""面"結合的原則：在試題的題型、類型這個層面上，重點突出試題的題型分類以及每一種題型的類型特點，充分照顧到"面"；在類型題的選擇上，充分考慮到其經典性、新穎性、創新性、前瞻性和指導性，做到題題經典，特色鮮明。 解題上歸納方法，破解規律。 在解決問題這個層面上，本書最大程度的實現了從"解析"到"解題"這個質的轉變，不僅僅局限于解題過程，更注重挖掘解題方法，著力破解試題的命題角度、切入點、思考維度、解決方法和應對策略，著力解題思路、解題方法、解題規律、解題技巧的歸納、總結和提升，實實在在的給予學生思路和方法上的指導和點撥。 學科上優化處理，突出特色。 本書在修訂時也充分考慮到了學科的特點。文科的特點是偏重于對知識的理解、體會、記憶和感悟，修訂時更注重對知識內容的歸納和整理；理科的特點是偏重于對基本概念、基本理論、基本方法的理解和運用，修訂時更注重對解題方法的歸納和總結。針對文理科特點的不同而采取不同的修訂原則和方法，目的就是使本書與文理科學生的學習特點相切合，更適合學生使用。 設計上詮釋完美，由表及里。 在內容設計上，采取知識點、類型題、解題方法三位立體結構對圖書進行優化設計，由表象抵本質，直擊要害，使學生練就舉一反三、觸類旁通的能力；在形式設計上，重要內容單獨板塊設計，各個板塊形式靈活、功能明確，并以最合理、最優化、最有效的方式分類組裝，實現目的、功能、效果上的完美統一。 使用上富效實用，針對性強。 本套叢書對知識點的歸類和剝離精細、全面，學生能夠利用本書對自己學習過程中的薄弱環節進行"點對點"式輔導，方便查詢和使用。

第一篇化學基本概念 第一章物質的組成、變化和分類 第一節物質的組成、變化2 決策指導2 基礎解題2 1.原子、分子、離子、元素、同位素2 2.同素異形體3 3.物理變化、化學變化4 綜合解題5 第二節物質的分類7 決策指導7 基礎解題7 1.混合物和純凈物7 2.單質與化合物、金屬與非金屬8 3.氧化物9 4.酸、堿、鹽10 綜合解題11 高考解題12 化學故事匯13 第二章化學中的常用計量 第一節相對原子質量、相對分子質量14 決策指導14 基礎解題14 第二節物質的量及其單位——摩爾15 決策指導15 基礎解題15 1.物質的量、摩爾15 2.摩爾質量16 綜合解題17 第三節氣體摩爾體積18 決策指導18 基礎解題18 1.影響物質體積的因素18 2.氣體摩爾體積的概念及計算18 …… 1.合成高分子化合物的基本方法358 2.高分子材料361 3.功能高分子材料364 綜合解題392 高考解題394 化學故事匯383 第六篇化學實驗與化學計算 第一章化學實驗 第一節化學實驗基礎385 決策指導385 基礎解題385 1.試劑的存放385 2.常用化學儀器386 3.實驗基本操作387 4.實驗安全390 綜合解題392 化學故事匯394 第二節物質的制取、檢驗、分離394 決策指導394 基礎解題395 1.物質的制取395 2.檢驗與鑒別397 3.物質的分離與提純400 綜合解題402 第三節化學實驗方案設計與評價405 決策指導405 基礎解題405 高考解題410 化學故事匯416 第二章化學計算方法 決策指導417 基礎解題417 1.守恒法417 2.差量法418 3.關系式法419 4.綜合方程式法420 5.極值法421 6.十字交叉法422 7.討論法423