成語學習詞典(簡體書)
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序
目次
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《成語學習詞典》注重學生對成語的學習和運用,注重科學性與實用性的統一。釋義力求準確而簡明。引例力求精當而通俗,富有時代氣息和可讀性。同時,針對學生學習和運用成語中的常見錯誤,從音形義和用法等方面作了辨析說明。我們希望運用多種手段,使學生加深對成語的理解,并能夠在語言實踐中正確地使用。
名人/編輯推薦
《成語學習詞典》以中小學生為主要讀者對象,同時也可供中小學語文教師和其他讀者參考。
序
《成語學習詞典》注重學生對成語的學習和運用,注重科學性與實用性的統一。釋義力求準確而簡明。引例力求精當而通俗,富有時代氣息和可讀性。同時,針對學生學習和運用成語中的常見錯誤,從音形義和用法等方面作了辨析說明。我們希望運用多種手段,使學生加深對成語的理解,并能夠在語言實踐中正確地使用。
這本《成語學習詞典》以中小學生為主要讀者對象,同時也可供中小學語文教師和其他讀者參考。
我們這本詞典在開本和檢索形式方面都聽取了讀者的意見。我們熱忱希望廣大讀者繼續提出寶貴意見,對書中的錯誤和不足之處進行批評、指正,以便再版時加以改進,使《成語學習詞典》真正成為中小學生和其他讀者學習成語的良師益友。
馮建軍參與了本書的營銷策劃。
參與本詞典編寫的還有:鄒玉華、徐子國、謝衍、王金輝、程金富、張愛俊、黃敏冠、王根娣、徐蔭、周曼華、魯家駿。
這本《成語學習詞典》以中小學生為主要讀者對象,同時也可供中小學語文教師和其他讀者參考。
我們這本詞典在開本和檢索形式方面都聽取了讀者的意見。我們熱忱希望廣大讀者繼續提出寶貴意見,對書中的錯誤和不足之處進行批評、指正,以便再版時加以改進,使《成語學習詞典》真正成為中小學生和其他讀者學習成語的良師益友。
馮建軍參與了本書的營銷策劃。
參與本詞典編寫的還有:鄒玉華、徐子國、謝衍、王金輝、程金富、張愛俊、黃敏冠、王根娣、徐蔭、周曼華、魯家駿。
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再版前言
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