竇桂梅教你閱讀：小學五年級新課標現代文課外閱讀（簡體書）

《竇桂梅教你閱讀(小學5年級新課標現代文課外閱讀全新升級)》介紹了:《新黑馬閱讀》是一套能夠真正啟迪孩子的心靈、激勵孩子成長的好書。相信《新黑馬閱讀》能真正成為你精神的拐杖，希望扶著你慢慢地成長，希望看著你邁著鏗鏘的步伐長大，希望看著你遠去的背影成為世人瞻仰的風景。

竇桂梅，1967年出生，現任清華大學附屬小學副校長。特級教師．全國模范教師，教育系統勞動模范，全國師德標兵，十杰教師提名，全國中小學整體改革專業委員會學術委員，國家九五重點課題語文教材編寫組編委。1998年作為科教界優秀代表之一在人民大會堂得到江澤民等7位中央政治局常委的親切接見。2001年作為教育部更新教育觀念演講團主講人之一在人民大會堂作專題報告。 主要作品有：《為生命奠基》、《我們一起成長》、《竇桂梅課堂教學精品錄》等，共發表作品二百余萬字。

《竇桂梅教你閱讀(小學5年級)(新課標現代文課外閱讀全新升級)》：
特長教育，鑄就未來，夢想有多大，我們就能走多遠。
編者寄語：
欣賞美文佳作，品味快樂人生。新黑馬閱讀，載您馳向成功的彼岸。

每次能抽出時間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之後需要走3個小時的山路，才能抵達我大山深處的家。
車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，連遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無聲的：每逢此時都有一種難以言說的情緒直抵我的心靈深處，我回來了!我回來了!我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下、20年前，我提著行李走出這土山，身後浩浩蕩蕩地是送別的鄉親，他們如我年邁的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動情的眼神一直激勵著我自強不息。研究生畢業之後我才發覺我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒了。許多年過去了，我依然找不到自己的坐標。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒有。
母親進城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何種含意，只顧一味熱情地把從老家帶來的梨和雞蛋分給我的同事們，說著客氣的好話，希望我們關系融洽。
送母親上車時我說娘你別再來了，這么遠的路。母親用衣袖擦著額頭的汗珠說：“娘不再來了，但你要記住，你是國家的人，國家培養你這么多年也不容易，凡事要對得起良心，對得起國家，做個對社會有用的人。”說話的時候母親躬著腰用肘頂著肚子，我說娘，你哪兒不舒服，要不今又不走，咱去醫院看看。她說你回吧，好好工作，娘沒事兒，老毛病了。車子開了，母親映在窗上的身影很單薄，那凌亂的頭發貼著車窗舞著。
母親回家不足一個月就去世了，死于肝癌。
母親被查出是肝癌就是晚期了，醫生預計她還有兩個月的生命。她說她只想進城看看我，有幾句話想對我說，但不用任何人陪著，她不許別人告訴我她生病了，她不想使我因她而耽誤工作。
母親的離去深深刺痛了我，在母親的心中我對社會的價值已高出了她生命的意義只有做個對社會有用的人才能告慰母親的在天之靈。《新黑馬閱讀》的第一本書就是我懷著這樣的心情編寫出來的。如今教輔閱讀書粗制濫造、泛濫成災，它迷惑了孩子們的雙眼。我覺得我有責任去編寫一套能夠真正啟迪孩子的心靈、激勵孩子成長的好書。歷經十幾年的醞釀，這套書終于陸續問世了、希望《新黑馬閱讀》能真正成為你精神的拐杖，希望扶著你慢慢地成長，希望看著你邁著鏗鏘的步伐長大，希望看著你遠去的背影成為世人瞻仰的風景。

一、走近名人
1.別讓“蒼蠅"影響你
2.名人與對聯
3.神秘的四分半鐘
4.屈原沉江
5.鞋匠的兒子
6.魯迅先生珍惜時間
7.孫中山小時候的故事

二、愛的力量
8.母愛就是那把鎖
9.帶鎖的日記
10.一只手套
11.用愛點亮火把的人
12.爬行上班的小學校長
13.山中人虎情
14.一顆顆星星都是愛
15.讓人生鋪滿綠色

三、成長在線
16.將心比心
17.“啞巴”學生
18.善良是美麗的
19.師恩難忘”
20.最後一只蝴蝶
21.快樂是一種角度
22.這也會過去
23.————
24.逆境中，拾起一顆自信的心

四、人生感悟
25.把木梳賣給和
26.知法犯法
27.又見牽牛花開
28.被人相信是
29.人生如下棋
30.四季的感動
……
五、人生哲理
六、大千世界
參考答案
附錄：推薦百種青少年閱讀的優秀圖書書目

一、走近名人
別讓“蒼蠅”影響你
當路易斯·福克斯就要成為世界冠軍之時，卻因為一只蒼蠅而與勝利無緣。真的是蒼蠅擊倒了路易斯·福克斯嗎？不，不是。其實是路易斯·福克斯的心態不好。歸根結底，就是一句話：盯住芝麻忘了西瓜，事情的結果肯定不妙。讀讀下面的故事，你會讓自己成長得更快。
1965年9月7日，世界臺球冠軍爭奪賽在美國紐約舉行。路易斯·福克斯的得分一路遙遙領先，只要再得幾分便可穩拿冠軍了。就在這個時候，他發現一只蒼蠅落在主球上，便揮手將蒼蠅趕走。可是，當他俯身擊球的時候，那只蒼蠅又飛回到主球上來了，他在觀眾的笑聲中再一次起身驅趕蒼蠅。這只討厭的蒼蠅破壞了他的情緒，而且更為糟糕的是，蒼蠅好像是有意跟他作對，他一回到球臺，它就又飛回到主球上來，引得周圍的觀眾哈哈大笑。路易斯·福克斯的情緒惡劣到了極點，終于失去理智，憤怒地用球桿去擊打蒼蠅。球桿碰動了主球，裁判判他擊球，他因此失去了一輪機會。接下來，路易斯·福克斯方寸大亂，連連失利，而他的對手約翰·迪瑞則越戰越勇，趕上并超過了他，最後奪走了冠軍。第二天早上，人們在河里發現了路易斯·福克斯的尸體，他投河自盡了！
一只小小的蒼蠅，竟然擊倒了所向無敵的世界冠軍！這是一件不該發生的事情。其實，路易斯·福克斯完全可以采取另一種做法，那就是：擊你的球，不要理它。當你的主球飛速奔向既定目標的時候，那只蒼蠅還站得住嗎？它肯定不攆自走，飛得無影無蹤了。
在我們的生活中，也常常能見到這樣的“蒼蠅”：當你幾經奔波，終于找到了一份工作，可以充分施展你的聰明才智的時候，卻突然發現，你的工資比別人少；當你提出的一項改革計劃被實踐證明是有益的，而且正在步步推進的時候，卻突然聽到人群里幾聲閑言碎語……于是，有人為那幾塊錢而耿耿于懷、悶悶不樂，甚至想到消極怠工，想到辭職不干；有人放下了該干的事情把精力用到對付閑言碎語上……這些人的心態和做法跟路易斯·福克斯沒有什么兩樣，盯住芝麻忘了西瓜，事情的結果肯定不妙。