蔣夢麟圖傳（簡體書）

; 蔣夢麟是中國現代著名的教育家、社會活動家。服務北大二十余年， 謹守蔡元培余緒，把學術自由的風氣維持不墮，為北大的輝煌奠定了基礎 。其間又任或兼任浙江大學校長、國民政府大學院院長、教育部部長等， 對現代中國教育制度的建立貢獻良多。其後半生致力于中國農村復興，擔 任中美合組的“中國農村復興委員會”主任委員近二十年，為中國臺灣的 現代化作出了不可磨滅的貢獻，也為中國的現代化得出了不同的經驗。 本書作者馬勇為中國社會科學院近代史所研究員，著述甚多，研究蔣 夢麟的著述有《蔣夢麟教育思想研究》、《蔣夢麟傳》以及論文多篇。

; 在中國近現代教育史尤其是中華民國政治史上，蔣夢麟在最近若干年 開始受到學術界的重視，他的一些重要著作如《西潮》、《新潮》等，也 開始在大陸出版發行。漸漸地，人們意識到蔣夢麟在現代中國歷史尤其是 教育史上的重要地位。 說蔣夢麟是現代中國歷史上的一個重要人物，那是因為他在“五四” 運動過程中曾經代表蔡元培主持過新文化運動的中心——北京大學，成為 “五四”運動中最著名的政治人物之一，且繼蔡元培之後，獨立主持北京 大學二十幾年。這風風雨雨二十幾年是北大歷史上燦爛奪目的年代，在某 種程度上說由此奠定了北京大學在中國教育史上的地位和之後的輝煌。 蔣夢麟是中國新教育的倡導者之一。早在1918年，留美歸來的蔣夢麟 就在中國倡導進化社會的人格教育，以高等學術作教育的基礎，培養活潑 的、能生產的個人，為家庭增資產，為國家求富強。此後數十年來，蔣夢 麟努力邁向這一目標，始終不懈地進行艱苦的奮斗。在他主持北京大學的 日子里，不顧內亂外患的困擾，勇于負責，殫精竭慮。北大日後之成就， 實際上應該包含蔣氏的一份心血。 抗日戰爭勝利後，蔣夢麟棄學從政，出任國民政府行政院秘書長。稍 後，他又臨危受命，出而主持中美兩國政府聯合組織的“中國農村復興委 員會”，回歸田園，以大學校長的資歷致力于拯救衰敗的農村。無奈國民 黨大勢已去，蔣夢麟拯救農村的理想并沒有在大陸成為現實。 到臺灣後，蔣夢麟繼續擔任“農復會”主任委員，并將其後半生的全 部心血都投入到臺灣的土地改革和農村復興事業上。在這一工作過程中， 蔣夢麟格外注意社會改革，注意農業新技術的應用與推廣，致力于農業增 產豐收，注意推行家庭計劃，并格外重視節制生育，以期人口的增長與經 濟的發展相協調。臺灣之所以有後來的繁榮與富強，實在說來應有蔣夢麟 的一份功勞。

新時代的舊追求 小康之家 望子成龍 結緣蔡元培 眼界初開 拒絕精神舶來品 沐浴歐風美雨 放棄舊追求 追逐西化潮流 師事杜威 追隨孫中山 新教育的鼓吹者 譯介西方文化 職業教育 新教育 祖述杜威 中國教育的改革方向 與北大結緣 新文化運動的中心 蔡元培悄然離京 湯爾和的“第一大功” 牛刀小試 北大的整頓與改組 執策驅虎如驅牛 體制創新 學生心理訓導 對學生的期望 北大的目標 教育破產 民國首任教育部部長 逃離北京 投身國民革命 主持浙江大學區 民國首任教育部部長 重振北大 為北大謀取經費支持 整頓北大 風雨飄搖中的一葉小舟 外交斡旋 “單騎見回鶻” 奠定北大輝煌的基礎 為民族復興做準備 戰爭初起 從長沙到昆明 為民族復興保留讀書種子 棄學從政 致力于農村復興 農村蕭條由來已久 農村復興道路的探索 土地制度改革 改組農會 主持石門水庫建設 “臺灣的馬寅初 ”草根大使“的國際聲譽 病逝與哀榮 現代人對傳統的思考 不愉快的婚姻 病逝與哀榮 年譜 參考文獻

; 眼界初開 在紹興中西學堂的兩年時間，蔣夢麟的學問大增。特別是經過戊戌維 新和政變的刺激，蔣夢麟更加深刻地理解甲午戰爭的意義，那就是日本戰 勝中國完全是日本充分吸收西洋文化學術的結果，因此中國人如果真的能 像曾在紹興臥薪嘗膽20年的越王勾踐那樣，生聚教訓，周密計劃，充分吸 收西洋文化學術的長處，中國就一定能夠戰勝日本，重建輝煌。 蔣夢麟的期待并沒有很快成為現實。1899年春節期間，寧靜的蔣村來 了一些專門販賣圖畫的小商販。他們出售的圖畫內容有的是國家大事，有 的則是戲中情節。偏僻的鄉村差不多完全靠著這些東西接受那些遲到的國 內外大事。其中有一套五彩圖畫畫的是幾年前的甲午戰爭故事。一張畫面 上是黃海海戰場面，日本的一艘軍艦被幾罐裝滿火藥的大瓦罐擊中起火， 正在下沉，軍艦周圍還有幾百個同樣的大瓦罐在海上漂浮。這種瓦罐就是 當時民間所使用的夜壺。另一幅畫畫著一群帶著鐐銬的日本俘虜，有的關 在籠子里。顯而易見，這些圖畫是在告訴人們：中國在與日本的交戰中打 了一個大勝仗。當然，這只是紙上的勝利，是紹興阿Q老兄的精神勝利，并 不是中國真的戰勝了日本。 甲午戰爭的失敗是有清一代的奇恥大辱。不過從另外一個角度看，這 場戰爭卻是在預示著中國歷史的重大轉折。在這之後，中國的國門已無法 再關閉，西洋政治、經濟，尤其是文化和生活方面對中國的影響比這之前 的幾十年更加巨大。即便是在偏僻的蔣村，那時人們已開始使用時鐘、洋 火、洋油等舶來品。只是很少有人能夠在整體上發現這些細微末節的重要 性。當人們毫不在意地玩著火柴或享受煤油燈時，誰也想不到是在玩火， 這點星星之火終于使全中國烈焰燭天。火柴和煤油是火山爆發前的跡象， 這個“火山”爆發以後，先是破壞了蔣村以及其他村莊的和平和安寧，最 後終于震撼了全中國。舶來品開拓了中國老百姓的眼界，也激起了中國人 對物質文明的向往。錢塘江的大潮正在沖擊著水閘，象征著即將破壞蔣村 安寧的動亂正在奔騰澎湃。 一個秋日的下午，正在田野里追逐游戲的蔣夢麟忽然聽到一陣緊急狂 驟的鑼聲。敲鑼的人一面狂奔著，一面高喊堤塘已沖塌了，洪水正在向村 中漫過來。 洪水過後一個星期，一只大船在傍晚時分向蔣村駛來，然後從船上下 來許多人，他們不顧一切地對包括蔣夢麟家在內的所有居民進行威脅，并 不斷高喊“我們肚子餓，我們要借糧”。在一位農民的調解下，這些人“ 借”走了許多糧食，一場騷亂就此平息。 性質相近且比較嚴重的事件此後接二連三地發生。開始是“借”，隨 後變成公開搶掠。搶掠事件像瘟疫一樣迅速蔓延到各個村莊，幾百年來鄉 村人們所享受的和平與安寧，在一夜之間喪失殆盡。為了應付這種事變， 懷清公從上海買來了手槍以及舊式長槍。全家人輪流值班睡覺，大家在極 度驚恐中度過了一夜又一夜。 永遠這樣緊張下去究竟不是事。于是，懷清公于1899年決定帶全家搬 到上海居住。 此時的上海還是一個小城，居留在那里的外國人不過三四千，然而這 些外國人卻都趾高氣揚。不過，公平說來，上海市政辦得確實不錯：街道 寬大清潔，有電燈，也有煤氣燈。面對現代文明，從鄉下來的蔣夢麟不能 不感到吃驚，打心底里佩服西方人，盡管他出于中國人當時所慣常有的民 族主義情緒對西方人的趾高氣揚不甚滿意。 到了上海後，蔣夢麟暫時住進了一家天主教會開辦的學校繼續讀英文 。教他們英文的是一位法國神甫，可惜此公與紹興中西學堂的那位中國教 師一樣，在英語的發音上具有濃厚的法國腔，從而使蔣夢麟的英語發音一 直未能得到很好的糾正。不過，蔣夢麟在這所天主教會學校呆的時間并不 長，因為一時找不到合適的學校，懷清公就讓蔣夢麟的二哥蔣夢桃到一位 美國太太那里學英文，然後由夢桃把學到的英文轉授給蔣夢麟。蔣夢麟對 這個辦法很不滿意，但作為商人的懷清公則認為這是很聰明的安排，因為 畢竟可減少一些學費開支。 蔣夢麟全家在上海住了將近兩年。1900年，義和團運動風起云涌，上 海的情況越來越不妙。是年夏，清廷下詔與八國宣戰；而民間傳言慈禧太 後已命令各省總督把所有外國人一律殺光。蔣夢麟全家聽到這一消息後感 到恐懼，擔心義和團之亂會很快蔓延到上海，于是他們連夜舉家回到故鄉 蔣村。此時，蔣夢麟剛好15歲。 P15-17