學術史與當代史學的思考（簡體書）

《學術史與當代史學的思考》主要內容簡介：在北京師范大學的百余年發展歷程中，歷史學科始終占有重要地位。經過幾代人的不懈努力，今天的北師大歷史學院業已成為史學研究的重要基地，是國家“211”和“985”工程重點建設單位，首批博士學位一級學科授予權單位。擁有國家重點學科、博士後流動站、教育部人文社會科學重點研究基地等一系列學術平臺。科研實力頗為雄厚，在學術界聲譽卓著。近年來，北師大歷史學院的教師們潛心學術，以探索精神攻關，陸續完成了眾多具有原創性的成果，在歷史學各分支學科的研究上連創佳績，始終處于學科前沿。特別是嶄露頭角的部分中青年學者的作品，已在學術界引起較大反響。為了集中展示北師大歷史學院的這些探索性成果，也為了給中青年學者的後續發展創造更好條件，我們組編了這套“北京師范大學史學探索叢書”，希冀在促進北師大歷史學科更好發展的同時，為學術界和全社會貢獻一批真正立得住的學術力作。這些作品或為專題著作，或為論文結集，但內在的探索精神始終如一。當然，作為探索叢書，特別是以中青年學者作品為主的學術叢書，不成熟乃至疏漏之處在所難免，還望學界同仁不吝賜教。

《學術史與當代史學的思考》為北京師范大學史學探索叢書之一。

卷首識語
上篇 學術史探索
論章 學誠對歷史哲學的探索
一、哲學探索：《文史通義》重要立意所在
二、歷史哲學探索的第一層次：對儒家經典的新詮釋
三、歷史哲學探索的第二層次：論證具有深刻意義的新命題
四、“其所發明，實從古未鑿之竇”：將“道”的探究推向新境界
19世紀中國學者關于歷史演進的理論
一、時代劇變與龔自珍、魏源提出的歷史演進的新命題
二、康有為糅合西方政治學說的新“三世說”
三、嚴復《天演論>)歷史演進觀的時代意義
黃遵憲文化思想的特點及其歷史地位
時代劇變推動下近代史學演進大勢
一、民族危機的緊迫感與救亡圖強史學的勃興
二、維新變法醞釀發動與近代歷史變易觀和進化論的傳播
三、封建帝制崩潰前後“新史學”的倡導和推進
晚清公羊學的發展軌跡
一、戊戌前後的公羊學說
二、從政治層面和文化層面考察
三、公羊樸素進化觀與近代進化論的傳播
四、愛國志士共同的思想歷程
五、公羊學說與“新史學”思潮
梁啟超晚年的文化自覺：《歐游心影錄》的思想價值
一、梁氏游歐的目的
二、社會成員的自主自覺精神，是歐洲進步的不竭源泉
三、對中國文明前途的深刻思考
西學傳播與近代史學的演進
一、鴉片戰爭時期中西文化接觸與史學風氣的變化
二、從馮桂芬《采西學議》到黃遵憲《日本國志》及時記述
日本“改從西法
三、戊戌前後以輸入西學為急務與對“君史”的批評
四、嚴復對西方近代思想的系統傳播的巨大功績
五、以新鮮的歷史觀為指導與“近代史學”的正式產生

中篇 當代史學的思考
恩格斯晚年對唯物史觀理論的重大貢獻
一、唯物史觀理論勇于探索、與時俱進的科學品格
二、在廓清謬誤中大大推進了唯物史觀理論體系
三、永遠保持唯物史觀常青的活力
中國馬克思主義史學發展道路的思考
……
下篇 白壽彝學術風采

通讀了白壽彝教授新著《中國史學史》第一冊之後，掩卷凝思，不禁有一種充實之感。這種充實感的產生，不僅是由于著者在書中展現出開闊的視野，深入的分析，獨創的格局，同時，還由于書中實實在在地向讀者證明了總結史學過去的發展與建設今天的新史學之間有機地相聯系，與今天的社會也是有機地相聯系。而這一切，又是以讀者感到比較親切的談心交流的方式講述的。當你讀完之後，自然地要思索中國史學的歷程，規律與階段，成就與局限，還要進而思考作為一個史學工作者在今天應當擔負的時代責任。——你從多方面獲得了有益的啟示，因而才感到充實。
深入地總結史學演進的理論問題，努力闡明研究史學史與當前史學、當前社會的關系，是本書的一個顯著特色。
白先生研究史學史已有四十多年。四十多年的經歷，就是他刻意地探求關于史學發展和史學社會功能之真理性認識的過程。他在20世紀40年代即在大學講授這門課程。60年代前期，撰寫了《談史學遺產》等論文，編著了《史學史教本初稿》。十年動亂之後，研究工作獲得新的進展。他在本書《敘篇》中，回顧了自己不斷探索的過程，最後說：“總之，這四十多年，對于中國史學史的摸索，首先是暗中摸索，繼而是在晨光熹微下，于曲折小徑上徘徊，繼而好像是看見了應該走上的大道。現在的問題是，還要看得更清楚些，要趕緊走上大道。”?這些話說得很謙虛，也很實在，道出了多年治學的甘苦，同時也表達出自己在科學的春天中，學術上進入新境而又加緊探索的心情。據我看來，關于總結史學發展“四個部分”的理論及其推進，集中地體現了著者多年探索的成果。