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作者簡介
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《中國演講與口才協會指定教材：演講與口才教程》共分五個部分：第一部分為演講與人生，包括演講的古往今來、我的演講、我的聽眾等三章；第二部分為演講的準備，包括話題、演講的材料、演練三章；第三部分為演講的效果，包括演講的語言、演講的態勢語、演講的氛圍等三章；第四部分為演講的過程，包括開場白、中場調節、結尾等三章；第五部分為演講的類別，包括說服型演講、溝通型演講、即興演講、辯論演講等四章。各章由導語和案例導人，下設若干節。各節下設若干主題，節尾附有演講實踐。
作者簡介
顏永平，山東濰坊市人，清華大學在校學生演講與口才課程主講人。中國當代演講教育事業杰出貢獻獎獲得者。1981年開始從事演講教育事業，先後3次獲得全國演講大賽一等獎。現任中國演講培訓論壇總干事長、中國演講與口才協會常務副會長兼秘書長、北京演講家文化傳播中心秘書長等職務，并被北京大學等上百所大專院校和企事業單位及社會團體聘請為課程導師、教授、顧問和高級培訓師等。現已編著出版演講與口才的專著200多萬字。
楊賽，湖南湘陰人。上海音樂學院藝術學博士後，復旦大學文藝學博士後，比利時根特大學藝術哲學博士後，香港中文大學訪問學者，上海市迎世博教授專家志愿者，中國演講與口才協會常務理事，上海音樂學院中國儀式音樂研究中心研究員，碩士研究生導師。主要從事演講與口才學、文學、藝術學研究。曾獲得霍英東教育基金會、中國博士後科學基金會、上海市人才發展資金資助，承擔各級課題多項，發表專著、論文多個。
楊賽，湖南湘陰人。上海音樂學院藝術學博士後，復旦大學文藝學博士後，比利時根特大學藝術哲學博士後，香港中文大學訪問學者，上海市迎世博教授專家志愿者，中國演講與口才協會常務理事，上海音樂學院中國儀式音樂研究中心研究員，碩士研究生導師。主要從事演講與口才學、文學、藝術學研究。曾獲得霍英東教育基金會、中國博士後科學基金會、上海市人才發展資金資助，承擔各級課題多項，發表專著、論文多個。
目次
序一
序二
前言
第一部分 演講與人生
第一章 演講的古往今來
第一節 什么是演講與口才
第二節 演講的發展史
第三節 演講與社會人生
第四節 演講家是這樣煉成的
第二章 我的演講
第一節 我渴望演講
第二節 讓聽眾接受我的演講
第三節 我要講的內容
第四節 讓聽眾記住我的演講
第三章 我的聽眾
第一節 了解聽眾
第二節 讓聽眾了解
第三節 讓聽眾期待
第四節 尊重聽眾
第五節 與聽眾互動
第二部分 演講的準備
第四章 話題
第一節 一個合適的題目
第二節 從熱點問題切入
第三節 從批評他人到構建自己
第五章 演講的材料
第一節 我的親身經歷
第二節 我熟悉的人和事
第三節 大家都關注的人和事
第四節 材料的整理和提煉
第六章 演練
第一節 想象現場
第二節 情緒醞釀
第三節 演講稿的寫作與使用
第四節 PPT
第五節 聽演講
第六節 試演講
第三部分 演講的效果
第七章 演講的語言
第一節 氣息控制——讓聲音結實有力
第二節 口腔控制——讓聲音圓潤動聽
第三節 共鳴控制——讓聲音擴大和美化
第四節 彈性訓練——讓語言充滿張力和魅力
……
第四部分 演講的過程
第五部分 演講的類別
主要參考文獻
後記
序二
前言
第一部分 演講與人生
第一章 演講的古往今來
第一節 什么是演講與口才
第二節 演講的發展史
第三節 演講與社會人生
第四節 演講家是這樣煉成的
第二章 我的演講
第一節 我渴望演講
第二節 讓聽眾接受我的演講
第三節 我要講的內容
第四節 讓聽眾記住我的演講
第三章 我的聽眾
第一節 了解聽眾
第二節 讓聽眾了解
第三節 讓聽眾期待
第四節 尊重聽眾
第五節 與聽眾互動
第二部分 演講的準備
第四章 話題
第一節 一個合適的題目
第二節 從熱點問題切入
第三節 從批評他人到構建自己
第五章 演講的材料
第一節 我的親身經歷
第二節 我熟悉的人和事
第三節 大家都關注的人和事
第四節 材料的整理和提煉
第六章 演練
第一節 想象現場
第二節 情緒醞釀
第三節 演講稿的寫作與使用
第四節 PPT
第五節 聽演講
第六節 試演講
第三部分 演講的效果
第七章 演講的語言
第一節 氣息控制——讓聲音結實有力
第二節 口腔控制——讓聲音圓潤動聽
第三節 共鳴控制——讓聲音擴大和美化
第四節 彈性訓練——讓語言充滿張力和魅力
……
第四部分 演講的過程
第五部分 演講的類別
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