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小學生必背古詩詞108篇(青少年版)（簡體書）
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目次
書摘/試閱
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本著貼近少兒生活的原則，《世界經典文學名著博覽：小學生必背古詩詞108篇（青少年版）》所選的詩詞大多具有兒童情趣，語言或精煉、或生動、或富有音樂美，創造出的形象鮮明、獨特且感人。意境優美。這些詩詞反映了時代生活，抒發了作者的思想感情，使讀者在誦讀的過程中，潛移默化得得到全面而深遠的教益。為了幫助讀者掃除誦讀上的障礙，也為了讀者更好地理解原作，編者在每首詩詞的後面都編寫了“作者”、 “注釋”和“簡析”三部分。
名人/編輯推薦
中國古典文學是中華民族最寶貴的文化遺產之一，它猶如一座巨大的藝術殿堂，陳列著不勝枚舉的奇珍瑰寶。很難想象，一個中國人會不去親近《水滸傳》和《紅樓夢》，更不會找出一個中國人，說他從未聽說過諸葛亮或孫悟空。當然遠遠不止這些，從談狐說鬼的《聊齋志異》，到為人立傳的不朽《史記》，從《隋唐英雄傳》到《封神演義》，這些作品曾帶給一代又一代中國人以閱讀的快感和精神的享受。本館精心選取的作品，或以藝術性思想性為特長，或以故事性趣味性為專擅，或二者兼備，可讓青少朋友在閱讀的愉悅中，領略到中國古典文學的魅力。
把你最寶貴的時光獻級最值得你珍視的書你有一萬個理由從最好的書讀起它們的數量其實很有限因為無情的時間會讓很多書速朽只有全人類公認的經典才會流傳下來這些書，每一本都蘊含獨到的魔力合在一起更是有著巨大的能量如果你去閱讀，它就會釋放讓你集多種珍貴品質于一身成為一個至真至善至美的人從而能戰勝一切假惡丑的魔障世界經典文學名著博覽將賜予博覽者以力量
把你最寶貴的時光獻級最值得你珍視的書你有一萬個理由從最好的書讀起它們的數量其實很有限因為無情的時間會讓很多書速朽只有全人類公認的經典才會流傳下來這些書，每一本都蘊含獨到的魔力合在一起更是有著巨大的能量如果你去閱讀，它就會釋放讓你集多種珍貴品質于一身成為一個至真至善至美的人從而能戰勝一切假惡丑的魔障世界經典文學名著博覽將賜予博覽者以力量
目次
江南
敕勒歌
詠鵝
風
詠柳
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
涼州詞
出塞
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
靜夜思
古朗月行（節選）
望廬山瀑布
贈汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早發白帝城
望天門山
別董大
絕句
春夜喜雨
絕句
江畔獨步尋花
游子吟
江雪
尋隱者不遇
楓橋夜泊
漁歌子
塞下曲
望洞庭
浪淘沙
賦得古原草送別
池上
憶江南
憫農（一）
憫農（二）
山行
清明
江南春
樂游原
蜂
小兒垂釣
江上漁者
元 日
泊船瓜洲
書湖陰先生壁
六月二十七日望湖樓醉書
飲湖上初晴後雨
惠崇《春江曉景》
題西林壁
夏日絕句
示兒
秋夜將曉出籬門迎涼有感
四時田園雜興（選一）
四時田園雜興（選二）
小池
曉出凈慈寺送林子方
春日
題臨安邸
游園不值
鄉村四月
墨梅
石灰吟
村居
竹石
所見
己亥雜詩
龜雖壽
七步詩
長歌行（節選）
鳥鳴澗
秋浦歌
望岳
春望
秋詞
烏衣巷
竹枝詞
錢塘湖春行
赤壁
夜雨寄北
泊秦淮
過華清宮
黃鶴樓
山居秋暝
登幽州臺歌
過故人莊
金縷衣
題都城南莊
離思
旅夜書懷
相思
暮江吟
白雪歌送武判官歸京（節選）
虞美人
梅花
登飛來峰
水調歌頭
過零丁洋
游山西村（節選）
卜算子·詠梅
如夢令
送春
清平樂·村居
有約
論詩
敕勒歌
詠鵝
風
詠柳
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
涼州詞
出塞
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
靜夜思
古朗月行（節選）
望廬山瀑布
贈汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早發白帝城
望天門山
別董大
絕句
春夜喜雨
絕句
江畔獨步尋花
游子吟
江雪
尋隱者不遇
楓橋夜泊
漁歌子
塞下曲
望洞庭
浪淘沙
賦得古原草送別
池上
憶江南
憫農（一）
憫農（二）
山行
清明
江南春
樂游原
蜂
小兒垂釣
江上漁者
元 日
泊船瓜洲
書湖陰先生壁
六月二十七日望湖樓醉書
飲湖上初晴後雨
惠崇《春江曉景》
題西林壁
夏日絕句
示兒
秋夜將曉出籬門迎涼有感
四時田園雜興（選一）
四時田園雜興（選二）
小池
曉出凈慈寺送林子方
春日
題臨安邸
游園不值
鄉村四月
墨梅
石灰吟
村居
竹石
所見
己亥雜詩
龜雖壽
七步詩
長歌行（節選）
鳥鳴澗
秋浦歌
望岳
春望
秋詞
烏衣巷
竹枝詞
錢塘湖春行
赤壁
夜雨寄北
泊秦淮
過華清宮
黃鶴樓
山居秋暝
登幽州臺歌
過故人莊
金縷衣
題都城南莊
離思
旅夜書懷
相思
暮江吟
白雪歌送武判官歸京（節選）
虞美人
梅花
登飛來峰
水調歌頭
過零丁洋
游山西村（節選）
卜算子·詠梅
如夢令
送春
清平樂·村居
有約
論詩
書摘/試閱
書?湖陰先生?壁
【北宋】王安石
茅檐?長掃凈無苔，花木成畦?手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥?送青來。
【注釋】
?書：寫，這里指題詩。
?湖陰先生：楊驥，字德逢，號湖陰先生。一個隱士，是詩人晚年退隱江寧鐘山時的鄰居及好友。
?茅檐：茅屋的檐下，這里指包含茅屋在內的整個庭院。
?成畦（qi）：成壟成行。畦，田園中經過修整的一塊塊長形田地。
?排闥（ta）：推開門。闥，門。
【簡析】
這首詩是王安石退居江寧鐘山時寫的眾多風景詩中的一首，是寫在詩人好友楊驥家的墻壁上的。
前兩句寫楊驥家的環境，楊驥性情高潔，隱居不做官，因此，他的居住環境也潔凈清幽：茅屋雖然簡陋，但由于主人經常地打掃，連青苔也看不見。院子里那疏落有致的樹木和花草，都是主人親手栽種的。暗示了主人生活情趣的高雅。後兩句轉到院外，寫放眼望去的山水，庭院外一彎碧綠的小河圍護著綠色的田地，遠處的兩座大山闖進門來送青。詩人很講究用典和修辭，其中“護田”和“排闥”兩個出自《漢書》的典故，把山水化成有感情的形象，山水主動與人親近，正是人高潔品質的生動表現。雖然詩中沒有正面寫人，但寫山水便是寫人，人景處處照應。
……
【北宋】王安石
茅檐?長掃凈無苔，花木成畦?手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥?送青來。
【注釋】
?書：寫，這里指題詩。
?湖陰先生：楊驥，字德逢，號湖陰先生。一個隱士，是詩人晚年退隱江寧鐘山時的鄰居及好友。
?茅檐：茅屋的檐下，這里指包含茅屋在內的整個庭院。
?成畦（qi）：成壟成行。畦，田園中經過修整的一塊塊長形田地。
?排闥（ta）：推開門。闥，門。
【簡析】
這首詩是王安石退居江寧鐘山時寫的眾多風景詩中的一首，是寫在詩人好友楊驥家的墻壁上的。
前兩句寫楊驥家的環境，楊驥性情高潔，隱居不做官，因此，他的居住環境也潔凈清幽：茅屋雖然簡陋，但由于主人經常地打掃，連青苔也看不見。院子里那疏落有致的樹木和花草，都是主人親手栽種的。暗示了主人生活情趣的高雅。後兩句轉到院外，寫放眼望去的山水，庭院外一彎碧綠的小河圍護著綠色的田地，遠處的兩座大山闖進門來送青。詩人很講究用典和修辭，其中“護田”和“排闥”兩個出自《漢書》的典故，把山水化成有感情的形象，山水主動與人親近，正是人高潔品質的生動表現。雖然詩中沒有正面寫人，但寫山水便是寫人，人景處處照應。
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