寫作教程（簡體書）

本書希望能給學習寫作者提供一些真正的寫作上的幫助。編寫原則：重視培育寫作者的全面修養；不苛求理論知識的系統化，重在提高寫作能力；注重人文精神和科學精神的陶冶；簡明扼要，重在實用。本書適用於大學生、中學生，以及需要學習寫作的各界人士。

第一編 寫作素養
第一章 素養在寫作中的意義
第一節 良好的素養是高素質的人的標志
第二節 文章寫作是作者修養的綜合體現及培養方式
第二章 寫作素養基本構成
第一節 品德素養
第二節 認識水平
第三節 思維品質
第四節 知識儲備
第五節 情感積蓄
第六節 語言能力
第三章 寫作素養培養方式
第一節 注重思想品德的自我完善
第二節 養成獨立思考的習慣
第三節 廣收博采，豐富頭腦
第四節 積極參加多種實踐活動

第二編 寫作過程
第四章 動機萌生
第一節 動機萌生的途徑
第二節 動機萌生的社會因素
第三節 動機萌生的心理因素
第五章 主題形成
第一節 對主題內涵的深層次理解
第二節 不同文體文章主題的不同表現特點
第三節 主題的正確性與創見性的統
第六章 材料選擇
第一節 材料的獲取和積蓄
第二節 材料要求的辯證認識
第三節 材料的使用技巧
第七章 結構布局
第一節 結構設計的原則
第二節 結構設計的要求與技巧
第三節 結構的要素與技巧
第四節 結構模式及其突破
第八章 語言運用
第一節 語言使用的原則
第二節 語言運用要求的辯證理解
第三節 語言運用的方式與技巧
第四節 語言的學習和訓練
第九章 表達方式
第一節 記敘
第二節 議論
第三節 描寫
第四節 抒情
第五節 說明

第三編 寫作文體
第十章 邏輯類文體
第一節 邏輯類文體概說
第二節 文藝評論
第三節 學術論文
第四節 雜文
第十一章 形象類文體
第一節 形象類寫作概述
第二節 記人記事文
第三節 文學文體
第十二章 實用類文體
第一節 實用類文體概說
第二節 書信
第三節 演講稿
第四節 讀書筆記
第五節 博客與微博
參考文獻