商品簡介
本書根據《普通高等學校招生全國統一考試大綱》和《課程標準》的要求,深入了解高考考什么、怎么考的問題,特別是在高考命題改革的實質性問題方面做了深刻研究,揭示了高考命題的走勢與規律。本書涵蓋了考試的主要內容,包括高、中、低頻考點內容,分析高考復習規律,解讀典型題型,提供大量經典檢測題等。材料簡短,重點突出,易于掌握,為學生在短時間內把握命題和解題規律打下了良好的基礎,能夠有效地提高學生分析問題和解決問題的能力,使學生在高考中游刃有余,取得佳績。
目次
目錄
第一編政治學科復習方法概述1
第二編經濟生活6
第一單元生活與消費6
第二單元生產、勞動與經營10
第三單元收入與分配14
第四單元發展社會主義市場經濟17 第三編政治生活22
第一單元我國公民與政府22
第二單元發展社會主義民主政治26
第三單元國際社會和我國的外交政策31 第四編文化生活36
第一單元文化的作用和發展36
第二單元民族精神和先進文化41 第五編生活與哲學47
第一單元哲學思想與物質觀、實踐觀47
第二單元唯物辯證法51
第三單元歷史觀與價值觀55 第六編經典檢測58
經濟生活目標檢測58
目標檢測(一)58
目標檢測(二)62
目標檢測(三)63
目標檢測(四)70
政治生活目標檢測76
目標檢測(一)76
目標檢測(二)79
目標檢測(三)...
書摘/試閱
總序
這是凝聚著名校名師教改教研心血和智慧的學習指導書,是顛覆傳統觀念、打破舊有模式的教學參考書,是轉變教學方式和學習方式的改革宣言書。
近幾年來,隨著高中課程改革和高考制度改革的推進,高考命題為有效考查綜合素質和能力進行了積極探索和不懈努力,完成了由“知識立意”向“能力立意”的過渡,加快了由考查學習結果到考查學習過程的轉變,大大提高了對學習潛能和學科素養的測試效度。對于高考命題者來說,應該考什么、怎樣考,已經更加確定和自信,命題技術日臻成熟。其命題指向與《課程標準》和《考試大綱》的界定相比,事實上已經有了微妙的調整;其落腳點不再局限于中學課程內容,而是注重與高校課程內容和社會生活實踐密切關聯;其考查內容既有相當的確定性,又有一定的隨機性,其中蘊含著規律。
但是,習慣于傳統應試教育的高中教學,對于高考命題改革的反應卻顯得比較遲鈍,或者感到迷惑,甚至茫然不知所措。對于高中教師來說,很少有人認識到高考命題改革的實質,以及對傳統教學所產生的沖擊;也鮮有人意識到高考命題規律的存在,更不能去認真、深入地探究這一客觀存在的規律。因此,做老師的...
更多試讀章節>>