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《高等學校管理類專業基礎課程教材：管理學》共分為五篇，即緒論篇（管理概述、管理理論的形成與發展、企業道德與社會責任、全球化管理環境）、計劃職能篇（決策、計劃）組織職能篇（組織設計、人力資源管理、組織文化與組織創新）、領導職能篇（領導、激勵、溝通）和控制職能篇（控制、危機管理）。《高等學校管理類專業基礎課程教材：管理學》的內容反映了管理學理論的最新發展趨勢，並與中國企業的管理工作相結合。《高等學校管理類專業基礎課程教材：管理學》可作為高等學校管理類專業的本科和研究生教材，也可供其他專業的學生選用或作為企業管理人員的培訓教材。．
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第一篇緒論篇第一章管理概述第一節管理的概念與性質第二節管理者的角色與技能第三節管理學研究的內容與方法第四節本書的體系結構與教學建議第二章管理理論的形成與發展第一節管理理論的萌芽第二節科學管理理論第三節中期管理理論第四節現代管理理論第五節當代管理理論的新發展第三章企業道德與社會責任第一節企業道德概述第二節影響管理道德的因素第三節企業對員工的道德管理第四節企業的社會責任及其國際標準第五節企業應承擔的主要社會責任第四章全球化管理環境第一節全球化與全球化經營第二節全球化管理的一般環境第三節全球化管理的具體環境第二篇計劃職能篇第五章決策第一節決策概述第二節決策理論第三節決策制定過程第四節決策方法第六章計劃第一節計劃概述第二節計劃的類型第三節計劃編制的過程第四節計劃方法第三篇組織職能篇第七章組織設計第一節組織設計基礎第二節組織內幾個基本問題第三節組織結構第四節組織理論新發展第八章人力資源管理第一節人力資源管理概述第二節人力資源配置第三節人力資源培訓與開發第四節人力資源使用與保持第九章組織文化與組織創新第一節組織文化第二節創新與可持續發展第三節組織創新的主要內容第四篇領導職能篇第十章領導第一節領導概述第二節領導者類型第三節經典領導理論第四節領導理論的新發展第十一章激勵第一節激勵概述第二節內容型激勵理論第三節過程型激勵理論第四節行為改造型激勵理論第五節激勵的一般形式和實務第十二章溝通第一節溝通原理第二節組織溝通管理第三節組織衝突與談判第五篇控制職能篇第十三章控制第一節控制活動第二節控制過程第三節有效控制第四節控制方法第十四章危機管理第一節危機管理概述第二節危機預防第三節危機處理第四節危機溝通．
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