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把你留在時光裏(簡體書)
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把你留在時光裏(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

婉約的《把你留在時光里》是一部反映當代初中校園生活的小長篇。《把你留在時光里》成功塑造了初中女學生梅雨形象。作品以梅雨為中心,展開描繪了當代社會、校園、家庭、同學、老師、家長組成的畫面。折射了當代社會的幾個方面,貧富差異給學生成長中所帶來的影響。富二代的學生生活富裕不夠節儉,而窮人家的孩子在內外壓力下跳樓自殺。這一鮮明對照,體現了作品的批判現實主義的意義。同時,也有對人的死亡的思考,這是存在主義的研究探索的內容。由此,看出作品的深度。

作者簡介

婉約,出生于二十世紀七十年代,曾出版個人散文隨筆《風動情懷》。平實與唯美,是她的文字風格,也是她的生活。

名人/編輯推薦

《把你留在時光里》是由作者婉約打造的一本青春文學題材的長篇小說。婉約曾出版作品《那么涼,那么暖》。這一次她為我們講述了一對少男少女青澀的愛情故事。女主角梅雨是市重點中學八年一班的學生,在一次校報的編稿中,一個筆名叫做“曉棠”的男生寫了一篇《燃燒的男孩》,其流暢的文筆和文字背后的細膩內心給梅雨留下了深刻的印象。后來,她知道曉棠就是剛剛轉學來的唐皓哲。隨著對彼此了解的加深,兩人互生情愫,懵懂的情感在緊張的學習中漸漸萌芽,兩人相約報考同一所重點高中,然而兩人的約定卻因為梅雨家庭的變故沒有達成,一段青澀的愛戀終成一段難忘的回憶,這也是“把你留在時光里”所隱含的深意。

時光三兩枝
一中的校外其實很安靜,不寬的一條小街,種了很多開花的樹。每年春來,枝葉間的花朵就像是校園里的少年,鮮活亮澤,芳香馥郁。
喜歡在這樣的季節站在柵欄外,靜靜地聆聽朗朗讀書聲,那一刻,時光就是一面澄澈的湖,頗有臨水照花人的況味。是啊,稍縱即逝的光陰里,當一些人一些事成為過往,你會漸漸懂得,那些或清涼或薄暖的心思,都是人生路上的一枝芬芳。
聽到一個男孩對女孩說,你身上有股味道,很香,是什么?
女孩答:“沒有呀!”說完又刻意提起袖子放到鼻翼間,我自己怎么沒聞到?
多么美的對話,多么純粹的少年時光,那味道,會在經年之后沉淀下來,在偶爾懷想青春的午后,令你粲然一笑。
只是當時你并不知曉。
一中校外的海棠很繁茂,蔥郁地站成一排,遠遠望去,淡淡的粉層層疊疊的,稍不注意就撲簌簌地抖開了花蕊,猶如那些年少的往事,在煙波里,避之不及。
他說,喜歡你低頭微笑的樣子。
她想,他在籃球場上的身姿是如此動人,那一個漂亮的扣籃是秀給我看的嗎?
在蒼茫的人世間,我們總會遇到另一半,當另一半出現的時候,你會莫名地歡喜和惆悵,甚至會憂傷、落淚,看似很簡單的一次相遇,在你的生命里卻是沉甸甸的。
喜歡一個人,很多時候就是一瞬間的事,一個剎那之后,不管是否會開花結果,你都會在人生的某個時刻忽然懷念最初始的感覺。
人生之初見,總是美的,恒久的。
秋來的時節,也常常去一中的小街上走幾個來回,喜歡雙腳踏在厚厚的落葉上,心思綿綿的。風一過,嘩啦啦的聲響仿佛是一首歌,歌詞是春眠與秋暖,旋律是沒來由的裊裊輕愁。
看到一個女孩將一副手套遞到男孩手里,說,天涼了,騎車的時候記得戴上。
男孩笑起來,樣子很干凈很溫暖,他邀她周末的時候一起騎車去圖書館。
校園柵欄上纏繞的綠藤已被季節染成紅色,在深秋的某個早晨,見證了年輕的歲月中那些稚嫩的情懷。是的,對于漫漫人生來說,少年心事無關風月,只是一種追尋,一種浪擲了大把光陰卻心甘情愿的追尋。
只是當時你渾然不覺。
放假了,偌大的校園里沒有一個少年的身影,凜冽的風席卷了整條小街的寂靜。細碎的陽光投下來,斑駁的光暈中我驀然明白:青春是一場盛大的過往,它的輪廓依然清晰。一些細枝末節卻已跟隨時光遠走。
回眸處,相逢的時光就是那棵開花的樹,一直佇立在你我不期而遇的地方,不管是春來還是秋去,總會有那么三兩枝觸動心底的記憶。
或許,年少青澀的喜歡只是一池柔波的蜻蜓點水,然而,小小的波瀾曾經迷醉過整個春天。

目次

時光三兩枝(自序)/001
【1】遇見。不可說。/001
【2】少年心。疼。/023
【3】暖。意義。/041
【4】手術。愛。/059
【5】蘇州。想念。/077
【6】你不知道的事。暖暖。/093
【7】悲愴。生命。/111
【8】生日。酸澀。/129
【9】您。夢書館。/147
【10】吻。傷。/161
【11】幸福。山長水遠。/175
【12】后記。后來。/189

書摘/試閱

放學了。
出了校門口,梅雨便往右走,右邊有一排海棠樹,剛剛發了嫩嫩的芽。又是一個春來的季節,校園里黃色的迎春花早早開了,粉嘟嘟的桃花也笑了。課間的時候,很多女生都跑到教學樓的空地上聞著花香說著話,唧唧喳喳的,像一群喜春的鳥兒。蘇伊朵就是其中一個,鈴聲一響,她總是第一個起身,喊著梅雨:“梅子,走,下樓。”拗不過她的大嗓門兒,梅雨便放下筆,合上書,隨她一溜風兒跑下樓去。
陽光里,梅雨總是站在藍天下,笑瞇瞇地看著蘇伊朵擺弄桃花枝的樣子,然后把眼光伸向校園外。隔著柵欄,校同外的甬道上有幾株海棠樹,并不高,光光的枝丫上,泛著一點點綠。她知道,海棠也要開花了。
梅雨喜歡海棠花。
記得《紅樓夢》中的海棠社,眾女子紛紛吟詠海棠,最好當是黛玉的那首:
半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆:
偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。
嬌羞默默同誰訴?倦倚西風夜已昏。
是啊,淡極始知花更艷,滿園春色里,海棠的香是淡的,卻無清寡,就像黛玉的詩里隱隱的惆悵,是一種美到極致的意境。
走到海棠樹前,梅雨才發現,樹上的嫩芽長得真是快,昨天還隱含的小葉今兒已經舒展開了,像一個個孩童笑微微地望著梅雨。
“梅子,看什么呢?”不用回頭,梅雨就知道是蘇伊朵。這個爽快的大眼睛姑娘與內斂靦腆的梅雨格外親近。她們有很多的不一樣,但是卻彼此喜歡在一起。這種說不清的友誼,用蘇伊朵的話說,就是咱倆前生就是姐妹嘛。
梅雨喜悅地回過頭:“蘇伊朵,你看啊,這海棠的葉子比昨天大了很多了。”
“這有什么稀奇的?春天了,萬物都生長嘛。”一邊說,蘇伊朵一邊翻看著書包的側兜兒,找出十塊錢來。
看著蘇伊朵漫不經心的樣子,梅雨故意夸張地說:“哇,蘇伊朵同學,你的話好有哲理哦。”
“是嗎?”蘇伊朵也佯裝深奧地歪了一下頭,嘻嘻笑著:“梅子,我請你吃薯條。”
“因為我夸你?”
“因為你是梅子。”
梅雨笑了:“我不去,我媽說那都是垃圾食品,而且小店兒的也不衛生。”
“你媽那是職業病,挺好吃的,真的,和麥當勞里的一個味兒,不信你吃一次試試。”說著,蘇伊朵便不容分說拉著梅雨的手穿過了小馬路。
這條小馬路很靜謐,也就五六米寬,而且是單行路,車很少。只有上下學的時間才會出現擁堵,都是家長開車來接孩子的。校園對面是一排商鋪,大多是文具店、燒烤攤、面包房等。每天校門一開,同學們就像是泄閘的洪水一樣涌出來,涌向飄著香味兒的吃食。 “墩兒姐,來兩份薯條。”蘇伊朵對比酷文具店的老板喊道。
“放學了?餓了吧?多給你們盛點兒。”墩兒姐迎在文具店門口,一邊往杯子里盛著薯條,一邊和氣地與她們打著招呼。比酷文具店正對著校門口,而且這個看上去胖胖的墩兒姐很會說話,很討同學們的喜歡,所以她的小店可以說是人滿為患。
一人端著一紙杯薯條,梅雨和蘇伊朵擠進文具店,坐在角落里的小凳子上,吃起來。“怎么樣?味兒不錯吧?”蘇伊朵悄悄問梅雨。梅雨點了點頭,說:“嗯,是和麥當勞的差不多。”蘇伊朵得意地笑:“我就說是嘛。”
回過頭,蘇伊朵對在柜臺前忙活著給同學拿本拿筆的墩兒姐說:“墩兒姐,你真夠能干的,開文具店還兼炸薯條,真有你的。誰要是娶了你就可以天天躺著了。”聽了這話,墩兒姐眼睛笑得瞇成一條縫兒:“瞧你說的,天天躺著,那不成豬了?”
店里的同學都笑起來。
“笑什么?網上都說了,現代人的最佳狀態就是做一頭幸福的豬。”
蘇伊朵舔了舔手上的番茄醬,又問:“你真名叫什么?不會是姓墩兒吧?”梅雨忙用胳膊肘碰了碰蘇伊朵。這個直來直去的蘇伊朵啊,總是這樣說話口無遮攔的,真拿她沒辦法。
墩兒姐并不介意,依然和氣地說:“我叫王般若。”梅雨接過話:“呀,這名字真好聽,般若,好像是佛家的語言。”墩兒姐笑了:“你懂得還真不少,是出自佛語,智慧的意思。”
蘇伊朵“哇”的一聲嘆道:“怪不得你生意做得這么好。”忽然,她像是想起來什么似的說:“對了,墩兒姐,前邊路口的那個文具店進了一些紙貼,可漂亮了,我們班好幾個人都買了。”
P3-6

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