2012高等教育研究（簡體書）

《高等教育研究（2012）》分為教育教學改革與研究、專題研究、素質教育與管理工作研究等幾大板塊。書中文章多為經各級教育主管部門和科研主管部門、各級教育學會或研究會、各級教學單位立項的課題研究以及在校研究課題。．

教學方法
“概論”課教學方法改革探析
基於師生合作的對外漢語趣味教學的探討
“讓我們先分享一個故事”
——淺談“外國文學”教學中的“寓教於樂”
“教師不但要教，還要思考怎麼教”
——“第五屆高等學校教學名師”季水河訪談錄
因材施教，授人以漁
——湘大任教年隨想
淺談中國的空間法教學
對“國際法”課程教學方法之運用的幾點思考
“工程流體力學”立體式教學方法的探索與實踐
“項目管理制”在“攝像基礎”課程教學中的實踐
“分級模塊化教學”在文科高等數學教學中的探索與實踐
淺議工科力學基礎課程教學中的辯證思維方法的應用
虛擬學習環境下的英語專業寫作教學模式構建
“高級德語”課程立體教學模式初探
論“高級英語聽說”課程的教學模式探索和實踐
數學建模和數學實驗課程四級教學模式的研究與實踐
“實變函數論”課程教學的幾點體會與設想
創新教育模式下“物理化學實驗Ⅱ”課程教學新探
CFD技術在熱工類課程教學中的應用
生命教育融人“馬克思主義基本原理概論”課教學之中的思
考
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學改革
的再思考
人才培養模式
關於黨史特色專業“訂單教育”問題
——談談中共黨史專業畢業生供求關係上的困域
計算數學專業研究生的多目標多模式培養
基於人才培養的旅遊本科教育現狀分析與改革創新
構建以實踐型為導向的高校文化產業人才培養模式研究
專業建設
高校黨史特色專業建設理論探析
立足本科教學謀發展、求創新辦出專業特色
——湘潭大學化學工程與工藝特色專業建設的探索與實踐
課程建設
體育法學的教科書應當如何編寫
——以Hartley著固rt，Phy"sicalRecreationandthe如伽為例
經管類專業研究生教學計劃增設“數學建模”課程的整體構
想
製藥工程專業課程體系建設及人才培養模式研究
實踐教學
實踐教學的課外延展與本科興趣組的團隊構建
電子工程專業創新實踐實驗室建設的探索
高校實驗教學改革探索
基於項目活動的自動化生產線實訓裝備實踐模式研究
“文化產業項目管理”課程實踐性教學探索
高校廣告學實踐教學的問題思考與對策研究
高職“財務管理”課程實踐性教學體系研究
科研能力培養
基礎學科本科生導師制的思考與應對
加強公共管理學科研究生科研素質培養淺探
劍橋大學法學院教學和科研情況概述
依託優勢特色學科構建本科生研學團隊
高教管理
論我國大學章程的權威性
高校網絡輿論危機管理淺析
淺談高校精品課程建設的現狀與發展
開放、共享、應用和可持續性
——推進精品課程資源共建共享的思考
湘潭大學獲歷屆湖南省社科優秀成果獎統計分析
運用層次分析法構建重點學科評估模型及應用
美、英、日、新高等教育質量保障概況及主要經驗
論地方綜合性大學教育質量監控體系的構建
地方高校科技檔案管理與服務的對策建議
當代大學生就業問題的現狀、原因與對策研究
影響創新型社會管理人才成長的五因素分析
地方高校與區域經濟發展的協調性及對策分析
以科學發展觀為指針，加強老年大學師資隊伍建設
——以湘潭大學老年大學為例
怎樣寫好高等教育研究文章
心理健康教育
團體心理輔導在大學生人際交往中的實證研究
中外合作辦學大學生網絡心理健康教育探析．