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2013中考素材專項特訓(簡體書)
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2013中考素材專項特訓(簡體書)

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商品簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《名校特訓:中考素材專項特訓(2012)》是中國教育學會“十一五”規劃課題,“文化作文與文化教學研究”推薦用書。人物素材萬能運用,大眾素材百變速成。全新特效,三個素材。逐一用于中考200套試題,五大階段,20種絕技,有序訓練,名師技法,故事助解;寫作公式,名校學案;閱卷名師,一線骨干,名校精英大出動。

名人/編輯推薦

試題訓練是備考關鍵,平時訓練的作文試題與中考命題相似度越高,考生越容易從容應考,獲取高分。因此《名校特訓:中考素材專項特訓(2012)》選擇全國百強名校與全國優秀附中題庫密題,或是名校優秀學案密題,或是今年各地中考狀元輔導名師的預測新題,解析試題內涵,指導構思方向,展示名校學生作文最優范本,讓同學們運用名師技法,通過名校密題訓練,快速提升應考能力。

目次

第一章 閱讀篇·閱卷場揭秘
中考作文素材真相
第一節素材來源多元化:古今中外,耳聞目睹
第二節素材巧用陌生化:角度新穎,出奇制勝
第三節考場素材偽裝化:百變萬用,以少勝多
第四節素材備考大趨勢:專攻一點,旁及其他
第二章 技法篇·中考作文素材速用特訓
第一節語言素材速用特訓
第一講詩情畫意母板
母板·名師技法
子板1意象凝聚法
三月桃花水
我改變了暴風雨的色彩
子板2意境詩化法
夢入江南
在我們這個年齡
子板3情景交融法
聽聽那冷雨
那一刻,我的世界春暖花開
名校·操作教案
特訓·2012預測
窗外的水竹
第二講修辭優化母板
母板·名師技法
子板1詩詞妙引法
江南柳
熟悉的地方也有風景
子板2修辭巧用法
惜春小札
陪伴
子板3工筆渲染法
菊花
望月 悲歌深省
名校·操作教案
特訓·2012預測
放飛
第二節時尚素材速用特訓
第一講材質優化母板
母板·名師技法
子板1同質疊加法
再見,老男孩
我最喜歡的一堂語文課
子板2異質偶合法
停止與開始
說真話
子板3類質同向法
夢想面前無草根
留一點傷痕給自己
名校·操作教案
特訓·2012預測
為生命留下腳印
第二講探本索源母板
母板·名師技法
子板1因果溯求法
希望工程也能玩成“國際品牌”
那令我感動的目光
子板2層層追問法
中國人,你為什么不生氣
前行中的困惑
子板3正反思辨法
查稅風波
我的那一片天空
名校·操作教案
特訓·2012預測
心語
第三節經典素材速用特訓
第一講情景再現母板
母板·名師技法
子板1故事新編法
悟空別傳
上帝的寵兒
子板2想象擴展法
蘇武在匈奴
我眼里的英雄
子板3時空穿越法
一腔愛國情,兩行辛酸淚
陪伴
名校·操作教案
特訓·2012預測
因為有了你
第二講借力諷喻母板
母板·名師技法
子板1反彈琵琶法
薄積厚發
多角度會得出多種答案
子板2寓言故事法
雁的悲劇
“三”的奇遇
子板3正話反說法
錢不是萬能的
“壞孩子”大學招生簡章
名校·操作教案
特訓·2012預測
一封求職信
第四節思想素材速用特訓
第一講思想深刻母板
母板·名師技法
子板1妙引出彩法
人的高貴在于靈魂
我拒絕空白
子板2縱橫思維法
享受生命
挫折與成功
子板3趣中生理法
東坡的選擇
你好傻啊,屈原
名校·操作教案
特訓·2012預測
學會寬容
第二講思維創新母板
母板·名師技法
子板1逆向思維法
近墨者未必黑
說真話
子板2多角運用法
唐朝的牛與詩相遇
責任,生命絢爛的元素
子板3假設推演法
糾結的赤壁
傳遞歷史的清音
名校·操作教案
特訓·2012預測
少年有擔當
第三章 運用篇·作文素材多元構思特訓
第一節人物素材萬能速用
第一講人物萬用舉例
第二講萬能速用母板
母板·名師技法
子板1取其一點
黑色的光亮
拜訪貝多芬
子板2對比映襯
說“舍生取義”
生命因經歷而精彩
子板3并列呈現
遇挫愈奮的書生相國蘇秦
那令我感動的目光
名校·操作教案
特訓·2012預測
你是一部書
第二節大眾素材百變速用
第一講事件百變舉例
第二講百變速用母板
母板·名師技法
子板1點面結合法
江南雨巷
風箏
子板2視角轉換法
想象鳥鳴的幸福
花陪伴著好習慣
子板3即事說理法
不如赤腳走路
忍不住被你折服
名校·操作教案
特訓·2012預測
品品江北旋律
2012·必備母素材
第四章絕技篇·一個母素材,打遍天下考場
第一節方法:中考作文只需一個母素材
第二節實踐:2011年中考作文素材運用破解
經典美文&中考作文
啟功的兩個聲明
升起心中的太陽
母材通吃·舉例
母板—名師技法
名校·操作教案
特訓·2012預測
莫讓關鍵束縛了翅膀
第三節備考:2012年中考作文備考素材解密
第五章 范本篇·應考必備的美文

書摘/試閱



“呵呵!這笑話可不好笑。據我所知,日本曾飽受中國的詆毀,說什么日本侵略中國,南京大屠殺,這都是謊言。”
這小子,到底是不是中國人呀?我用力地敲打鍵盤,讓打出來的字也帶著我的怒氣:“這是你的無知,竟會相信這個卑劣的謊言,日本人為了他們陰險的目的而篡改歷史。你身上流淌著中國人的血液,就不應該忘記國恥!更不應該忘記歷史的真實!”
“中國人的血液?我可真希望我沒有這卑微的血液。中國地廣人多,經濟落后卻還以大國自居。”
我的怒氣已升到胸口,真恨不得沖進電腦,把他打一頓:“你,你可真是無可救藥,中國經濟落后?別講笑話了。中國現在已經是世界第二經濟體。金融危機時中國已證明了自己的實力;奧運會,世博會的成功舉辦已向世界展示了中國的風采。”
“這只是中國的表象,并不能說明什么。如果中國真的那么好,為什么臺灣不愿意回歸?為什么會有藏獨分子?”
“這是少數心懷不軌的人想分裂中國,好從中謀利。美國為什么支持臺獨,還不是美國垂涎中國的領土與發展潛力,哼!你竟連這么簡單的問題都無法看透。”
良久的沉默。
“或許在這個問題上我了解的不夠全面,如你所說,我沒有了解到真實的中國。謝謝你今天對我說真話,但我仍對中國有些擔憂。”
我微微一笑,看來他已有些動搖。
窗外突然傳來一陣陣巨響,燦爛的煙花布滿天空。
“我愛你,中國!我愛你中國,我愛你春天蓬勃的秧苗,我愛你秋日金黃的碩果,我愛你青松氣質,我愛你紅梅品格……”伴著優美的音樂,更多的煙花在天空中盛開。
啊!馬上就到國慶節了!
“我建議你到中國來看看,親身感受一下,你就會知道我所說的都是真話。對不起,我不能再和你聊了,我要為我偉大的祖國慶祝生日。再見!”
大街上,人們正在敲鑼打鼓地慶祝、游行,我跑過去加入他們的隊伍中……
學·應試絕招
親,一個生活在美國的混血兒,一個生活在中國的中國人,兩種文化意識形態完全不同的人因為“釣魚島”而撞在了一起,由此文章在正反話語碰撞中進行,其結果是“生活在中國的中國人”勝利了!文章運用異質偶合法,很好地詮釋了“說真話”的主題!
子板3 類質同向法
素材提示:草根
“草根”是一個形象的比喻,它指普通平民百姓,他們不是“官二代”也不是“富二代”,都是白手起家,憑借個人奮斗實現了自身的成功。近年來,“超級女聲”、“旭日陽剛”、“西單女孩”、“中國達人秀”等“全民選秀活動”你方唱罷我登場,“草根”更是流行于民間,成了大眾流行語,大有“野火燒不盡,春風吹又生”之勢。

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