相關商品
目次
目次
導論
第一章 機遇與挑戰：當代高等教育的發展趨勢
第一節 面向市場的高等教育
第二節 當代高等教育發展中面臨的現實問題
第三節 高等教育發展的歷史潮流
第四節 地方本科院校的辦學定位及發展
第五節 長江師范學院的基礎及未來發展
第二章 使命與謀劃：教學應用型大學的發展戰略
第一節 教學應用大學建設的現實基礎
第二節 教學應用型大學的內涵及特征
第三節 教學應用型大學的發展戰略
第四節 長江師范學院建設教學應用型大學的戰略構想
第三章 優勢與特色：一體化的應用型學科專業建設
第一節 學科與專業建設的關系分析
第二節 教學應用型大學學科與專業建設的特征
第三節 教學應用型大學學科專業的特色培育
第四節 應用型學科專業一體化建設的機制
第四章 結構與制度：打造應用型導向的師資隊伍
第一節 教學應用型大學教師的基本特征及素質結構
第二節 應用型師資隊伍建設的壁壘
第三節 應用型師資隊伍建設的途徑
第四節 長江師范學院建設應用型師資隊伍的舉措
第五章 繼承與創新：教學應用型大學的人才培養模式改革
第一節 人才培養模式的傳統與變革
第二節 教學應用型大學人才培養的目標定位與規格
第三節 應用型本科人才培養模式的內涵、特征及經驗
第四節 應用型人才培養模式的建構
第五節 教學應用型大學課程的特征
第六節 教學應用型大學的課程體系建設
第七節 教學應用型大學的教學改革
第八節 教學應用型大學的實踐教學體系創新
第九節 長江師范學院教學改革的實踐
第六章 協同與共生：在服務區域經濟社會中實現新發展
第一節 教學應用型大學服務區域經濟社會的理念
第二節 教學應用型大學服務區域經濟社會的機制創新
第三節 教學應用型大學服務區域經濟社會的實踐探索
第七章 服務與保障：教學團學一體化的運行機制
第一節 教學團學一體化的提出
第二節 教學團學一體化的內涵
第三節 教學團學一體化的運行模式
第四節 教學團學一體化的實踐
尾聲 教學應用型大學——里程碑式大學的新形態
附錄一 長江師范學院、涪陵區校地合作項目推介表（2009年制）
附錄二 “三維雙線”人才培養模式示意圖
參考文獻
后記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。
優惠價：87
120
絕版無法訂購