護理科研設計與統計分析（簡體書）

科研設計與統計分析是生物醫學科研工作者、臨床醫護人員、雜誌編輯和廣大學生不可缺少的知識和技能。如何正確實現複雜的試驗設計和統計分析是很多人感到十分棘手的問題，但是市場上針對護理科研領域的統計書籍非常少，許多臨床醫生，特別是護理工作者急需此類書籍。《護理科研設計與統計分析》以近幾年出版的護理科研相關雜誌為主要的資料來源，在闡述統計學的基本理論、知識和技能的基礎上，突出培養統計學思維方法、科研設計能力和應用統計分析方法的能力，以及計算機在處理護理科研資料中的技術。書中自始至終採用“識別錯誤”、“正確引導”和“歸納總結”的寫作思路，把人們實施護理課題和撰寫學術論文中常出現的錯誤呈現出來，並逐一對差錯進行辨析與釋疑；對案例所涉及的統計學基礎知識進行系統梳理，從正面加以引導；對有關的統計理論和方法，從原理上進行歸納總結，以便實際工作者不僅知其然，還能知其所以然。
《護理科研設計與統計分析》敘述力求通俗易懂、簡明扼要，富有啟發性、針對性和實用性，便於自學；注重對讀者基礎知識的訓練和綜合應用能力的培養，各章配以豐富的實例和實戰練習，數據處理可通過書中提供的SAS引導程序實現，方便快捷、準確可靠。
《護理科研設計與統計分析》能滿足廣大生物醫學科研工作者，特別是臨床醫生和護理工作者、雜誌編輯、審稿專家和各層次學生的需要，可作為高等院校各臨床專業本科生、碩士生和博士生的參考書和工具書。

《護理科研設計與統計分析》敘述力求通俗易懂、簡明扼要，富有啟發性、針對性和實用性，便于自學；注重對讀者基礎知識的訓練和綜合應用能力的培養，各章配以豐富的實例和實戰練習，數據處理可通過書中提供的SAS引導程序實現，方便快捷、準確可靠。《護理科研設計與統計分析》能滿足廣大生物醫學科研工作者，特別是臨床醫生和護理工作者、雜志編輯、審稿專家和各層次學生的需要，可作為高等院校各臨床專業本科生、碩士生和博士生的參考書和工具書。

第一章 緒論
第一節 什麼是護理科研
第二節 護理科研的流程
一、提出護理研究問題
二、查閱文獻
三、確立題目和科研假設
四、概念設定與研究框架
五、護理科研設計
六、收集資料
七、資料整理與統計分析
八、總結撰寫論文
第三節 我國護理研究的現狀
一、選題內容
二、研究方法
三、統計學的應用
第四節 如何學習統計學
一、統計學的整體構架
二、正確的統計思想是什麼
三、三型理論是什麼
四、學好統計學的要領是什麼

第二章 臨床護理科研實例解析
第一節 簡易型護理課題與概略解析
一、如何正確實施兩種臨床護理模式效果比較的臨床試驗
二、如何合理應用統計表與統計圖
三、如何合理選擇卡方檢驗
四、如何合理選用f檢驗
五、如何合理分析隨機區組設計定量資料
六、如何合理分析多時點臨床試驗資料
七、如何作出令人信服的結論
第二節 複雜型護理課題與詳細解析
一、如何全面評價“ICU中呼吸衰竭患者臨床護理路徑的實施效果”
二、如何全面評價“舒適護理對提高惡性腫瘤患者生活質量的研究”
三、如何全面評價“骨科患者壓瘡危險因素的分析與評估
第三節 本章所涉及的統計知識小結
一、科研設計知識
二、統計表達與描述知識
三、統計分析知識
第四節 實戰練習

第三章 社區護理科研實例解析
第一節 簡易型護理課題與概略解析
一、如何進行隨機抽樣
二、如何調查敏感問題
三、如何安排統計表中的“主語”和“謂語”
四、如何合理運用相關分析和簡單線性回歸分析
五、如何進行多重線性回歸分析
六、多個隊列研究設計的Meta分析
第二節 複雜型護理課題與詳細解析
一、如何全面評價“社區老年慢性病患者護理需求調查問卷的信度和效度評”
二、如何全面評價“社區老年人生活質量及其社區護理需求調查分析”
三、如何全面評價“社區護理干預對輕度高血壓痛患者的影響”
第三節 本章所涉及的統計知識小結
一、科研設計知識
二、統計表達與描述知識
三、統計分析知識
第四節 實戰練習

第四章 護理教育科研實例解析
第一節 筒易型護理課題與概略解析
一、如何進行隨機分組
二、如何正確分析雙向有序屬性不同的列聯表資料
三、如何正確分析單因素多水平設計資料
四、如何合理分析涉及多個因素的定量資料
五、如何應用meta分析多個定量資料
第二節 複雜型護理課題與詳細解析
一、如何全面評價“高職護理專業學生實習成績與臨床學習環境的分析”
二、如何全面評價“本科護生《護理研究》課程教學效果調查分析”
三、如何全面評價“反思性學習對本科實習護生臨床溝通能力影響的研究”

第五章 護理管理科研實例解析
附錄胡良平統計學專著及配套軟件簡介

1.論文題目社區老年慢性病患者護理需求調查問卷的信度和效度評價。
2.研究目的編制社區老年慢性病患者護理需求調查問卷，為了解和滿足社區老年慢性病患者的護理需求提供測評工具。
3.調查工具結合出院后患者社區衛生服務項目需求的調查結果（常見病防治、定期體檢、健康咨詢和衛生保健的需求率最高），并根據健康促進模式，擬定問卷主要包括疾病護理與預防、健康促進兩個方面的護理需求。選擇10名護理專家組成咨詢小組，針對問卷內容、邏輯性及文字描述等進行修訂。有8名專家認為20個條目內容需要及非常需要，有2名專家對問卷提出修改意見。課題組針對專家意見進行了分析、討論，對個別條目給予了修改、增補，經專家反饋意見趨于一致。最終形成的問卷包括疾病護理與預防和健康促進2個維度各10個條目，每個條目設5個選項（不需要、不太需要、無所謂、需要、非常需要），分別計1～5分。
4.研究對象采用便利抽樣法選擇2008年5～12月廣州市某三級甲等醫院及二級甲等醫院的老年慢性病患者。納入標準：①年齡≥60歲；②病情穩定擬出院；③符合慢性病診斷標準，并經醫院或社區確診者；④愿意配合評估和調查者；⑤意識清楚，無嚴重的視、聽覺和認知障礙，可用語言表達或具有閱讀能力者；⑥居住在廣州市半年以上者。排除標準：①出院后到養老院的患者；②出院后必須在門診接受康復治療者；③患有老年癡呆、精神障礙者。
5.研究方法對符合標準的老年慢性病患者于出院前3天至出院當天完成調查，調查前向患者充分說明本研究的目的和意義，研究者統一指導語，問卷由患者自行填寫并當場收回。共發放問卷187份，回收有效問卷187份，有效回收率為100%。
6.統計學處理信度檢驗采用Cronbach'sα信度系數評價，效度檢驗包括內容效度、結構效度和區分效度。統計方法主要有因子分析和相關分析。
7.結果
（1）量表信度分析：量表2個維度的Cronbach'sα系數：疾病護理及預防為0.800，健康促進為0.891。