6-12歲，媽媽請您信任我（簡體書）

教育是一門藝術，既簡單也複雜。說它簡單，就是說，如果知道孩子需求什麼，並用心在生活中去實踐正確的教育方法，教孩子就是一件很簡單的事；說它複雜，就是說如果不瞭解孩子的內心，即便看了很多家庭教育方面的書，也會因為判斷和選擇不當，找不到正確而有效的方法，教育孩子也就成了“紙上談兵”。只有孩子最瞭解他自己，所以，我們要想真正瞭解孩子，就應該學會認真傾聽他的想法，瞭解他的內心，只有這樣，媽媽們才能針對自己的孩子的特點和需要做出最好的教育判斷，才能因材施教，對孩子進行最有效的教育。張振鵬等策劃創作的這套“中國第一套由孩子發聲的家庭教育書”，完全站在孩子的角度去闡述孩子們關心的種種問題，涵蓋了從出生到16歲吉春期的各個年齡階段：0～3歲嬰幼兒期、3～6歲幼兒期、6～12歲兒童少年期、13～16歲青春期。每個年齡階段為一本書，共4本，分別為《0～3歲，愛我您就抱抱我》、《3～6歲，我最想對媽媽說的話》、《6～12歲，媽媽請您信任我》、《13～16歲，媽媽請您理解我》，全面展示了孩子內心的聲音，可以幫助媽媽們走近孩子、瞭解孩子，從而更好地教育孩子。《6～12歲，媽媽請您信任我》從“媽媽的信任是對我最大的激勵；媽媽，我是一個獨立的個體；媽媽，我非常需要您的關懷；相信我，我一定能學得好；請放開我的手，我能自己‘走路’；您不用說話，我也能感覺到信任；賞識我，我不會驕傲，會更加努力；媽媽，您應該給我的‘信任大禮包’”等8個方面，全面闡述了6～12歲孩子心中對媽媽的期待以及正確實用的家庭教育方法，讓媽媽們走進孩子的內心世界，真正做到“信任孩子”。

張振鵬，資深家庭教育研究者，家庭教育暢銷書作者。曾在某著名教育集團做過多年一線教師，多次被評為“學生最喜愛的教師”、“優秀青年教師”等。今倡導“成功源自家庭，教育改變命運”的教育理念，以“用愛詮釋教育，以心傳播智慧”為己任，專注於家庭教育和青少年問題的研究與寫作。出版過家庭教育著作十幾部，其中《名家教子書》、《父母一定要為孩子做的50件事》、《做人與做事，決定孩子的一生》、《父母不該說的10句話》、《換種方式與孩子溝通》、《好父母改變孩子一生的60種激勵法》、《我家孩子有素養》、《我家孩子愛學習》、《好媽媽是怎樣煉成的》、《拯救獨生子女》等作品深受廣大讀者好評。

教育是一門藝術，既簡單也復雜。說它簡單，就是說，如果知道孩子
需求什么，并用心在生活中去實踐正確的教育方法，教孩子就是一件很簡
單的事；說它復雜，就是說如果不了解孩子的內心，即便看了很多家庭教
育方面的書，也會因為判斷和選擇不當，找不到正確而有效的方法，教育
孩子也就成了“紙上談兵”。
張振鵬等專著的《6～12歲，媽媽請您信任我》從“媽媽的信任是對我最大的激勵；媽媽，我是一個獨立的個體；媽媽，我非常需要您的關懷；相信我，我一定能學得好；請放開我的手，我能自己‘走路’；您不用說話，我也能感覺到信任；賞識我，我不會驕傲，會更加努力；媽媽，您應該給我的‘信任大禮包’”等8個方面，全面闡述了6～12歲孩子心中對媽媽的期待以及正確實用的家庭教育方法，讓媽媽們走進孩子的內心世界，真正做到“信任孩子”。

天下做媽媽的都想把自己的孩子教育好，這一點不用懷疑。不過，怎樣才能把孩子教育好呢?這是每一位媽媽都不斷在思考的問題。有時候，媽媽僅有一顆“教育好孩子”的心還是不夠的，還得能看懂孩子心里在想什么。
孩子的世界與成人的世界是不同的，孩子的心思與成人的心思也不同，媽媽們千萬不能只站在自己的角度，想當然地對孩子進行“教育”。不懂得孩子心思的媽媽是不能做好媽媽的，不懂孩子心思的教育更是盲目的，是沒有針對性的，很有可能會“好心辦壞事”。
孩子是獨立存在的，他有獨立的人格，不是媽媽的附屬品，所以，媽媽應該尊重孩子的獨立性，尊重孩子的人格尊嚴，尊重孩子的思維方式，不能用簡單粗暴的想法和行為去理解、干涉孩子。只有在充分了解孩子心理特征的基礎上，運用恰當的教育方法去引導孩子，孩子才會接受媽媽對自己的教育。
很多媽媽都習慣了站在自己的角度去理解孩子，缺乏探究孩子內心的想法的方法。當孩子有想法要說給媽媽聽時，有的媽媽不會認真傾聽，甚至都懶得裝個“聽”的樣子，結果，孩子有了心里話也不再愿意跟媽媽說，親子之間的溝通就出現了障礙，親子關系就有了隔閡。
美國著名的商業領袖李·艾柯卡曾經說過：“很多人認為小孩子講的話都是無稽之談。然而我認為，如果現在聽取孩子所關心的事，將來當他到十幾歲后也能分擔父母所操心的事。這兩點是密切相關的。”著名教育家、知心姐姐盧勤老師也曾指出：“大人們是應該拿出更多的時間來傾聽孩子了，這樣才能了解他們在想什么，在感受什么!”的確如此，如果媽媽不能走進孩子的內心世界，不知道他在想什么，又何談對他進行正確的教育呢?傾聽孩子的心聲就好像是一把開啟孩子心靈世界的鑰匙，不要因為孩子年齡還小，媽媽們就不重視他的內心感受，常常對孩子的訴說不屑一顧。只有靜下心來，耐心聽聽孩子的想法，才能真正了解孩子。
教育是一門藝術，既簡單也復雜。說它簡單，就是說，如果知道孩子需求什么，并用心在生活中去實踐正確的教育方法，教孩子就是一件很簡單的事；說它復雜，就是說如果不了解孩子的內心，即便看了很多家庭教育方面的書，也會因為判斷和選擇不當，找不到正確而有效的方法，教育孩子也就成了“紙上談兵”。
只有孩子最了解他自己，所以，我們要想真正了解孩子，就應該學會認真傾聽他的想法，了解他的內心，只有這樣，媽媽們才能針對自己的孩子的特點和需要做出最好的教育判斷，才能因材施教，對孩子進行最有效的教育。
我們策劃創作的這套“中國第一套由孩子發聲的家庭教育書”，完全站在孩子的角度去闡述孩子們關心的種種問題，涵蓋了從出生到16歲吉春期的各個年齡階段：0～3歲嬰幼兒期、3～6歲幼兒期、6～12歲兒童少年期、13～16歲青春期。每個年齡階段為一本書，共4本，分別為《0～3歲，愛我您就抱抱我》、《3～6歲，我最想對媽媽說的話》、《6～12歲，媽媽請您信任我》、《13～16歲，媽媽請您理解我》，全面展示了孩子內心的聲音，可以幫助媽媽們走近孩子、了解孩子，從而更好地教育孩子。
《0～3歲，愛我您就抱抱我》從“0～3歲，我渴望得到媽媽的愛；媽媽，好環境會讓我健康成長；媽媽，您能讀懂我的敏感期嗎；0—3歲，我具有的能力是驚人的；愛我，請您給我最好的早期教育；0～3歲，請您這樣開發我的智能；媽媽，您一定是個有智慧的媽媽；媽媽，換種方式愛我吧”等8個方面，全面表達了0～3歲孩子的心聲和相關的家庭教育方法，讓媽媽們能真正學會愛孩子。
《3～6歲，我最想對媽媽說的話》從“我上幼兒園了；我的心思媽媽不懂：我不是個壞孩子；媽媽說我要好好學習；我也能做個天才嗎；我要學著照顧自己了；媽媽，其實我懂的也不少”等7個方面，全面表達了3～6歲孩子想說給媽媽的心里話，也闡述了很多行之有效的家庭教育方法，讓媽媽們能真正讀懂孩子，教育好孩子。
《6～12歲，媽媽請您信任我》從“媽媽的信任是對我最大的激勵；媽媽，我是一個獨立的個體；媽媽，我非常需要您的關懷；相信我，我一定能學得好；請放開我的手，我能自己‘走路’；您不用說話，我也能感覺到信任；賞識我，我不會驕傲，會更加努力；媽媽，您應該給我的‘信任大禮包’”等8個方面，全面闡述了6～12歲孩子心中對媽媽的期待以及正確實用的家庭教育方法，讓媽媽們走進孩子的內心世界，真正做到
“信任孩子”。
《13～16歲，媽媽請您理解我》從“13～16歲，我是一個難解的謎；理解的前提是了解與尊重；您理解我的心理需求嗎；請您理解并調適我的負面情緒；理解我，您就能走進我的內心i嘗試用非語言方式跟我溝通吧；請理解我青春期的各種問題；關于我的學>-j也請您理解我’，等8個方面，全面表達了13—16歲孩子的內心深處的聲音，以喚起媽媽對孩子的理解，讓媽媽們能做最好的媽媽，進而建立起和諧的親子關系。
在閱讀這套書的時候，媽媽們也許會有疑問，孩子這么小怎么會說出這么多有道理甚至是高深的話，有的話連成年人可能也都不知道，其實，這些內容，一方面是孩子內心深處的真實聲音，另一方面是我們借由孩子之口說出了家庭教育的關鍵方法、有效方法。所以，請媽媽們別太吃驚，用心去品讀，就會進入孩子的世界。
這樣的表達方式，在今天的家庭教育圖書領域還是第一次。這是一套完全站在孩子的角度去表達的家庭教育叢書，當媽媽們在閱讀這套書的時候，會感覺是孩子在跟自己說話，會不自覺地“傾聽”孩子的心聲，并由此開始思索孩子的想法，品讀出家庭教育的真諦……真誠希望天下的孩子們都能健康、快樂地成長，不走彎路，都能擁有自己的幸福人生。
魯鵬程

第一章媽媽的信任是對我最大的激勵媽媽，信任我就是在激勵我媽媽，請您支持我的選擇和決定信任我，徵求一下我的意見好嗎我想讓媽媽知道我的興趣愛好我知道應該怎樣交朋友媽媽，請別再侵犯我的隱私我會把這件事做得更好第二章媽媽，我是一個獨立的個體媽媽，請您正視我的獨立天性信任我，給我一個屬￿自己的空間媽媽，請尊重我的理想和追求我也有發言權，我能表達自己的心聲我也能建立正確的價值觀我真的能判斷是非對錯媽媽，如果您錯了，請您向我道歉請不要把您的理想強加到我的身上我的錯誤自己承擔，請您不要袒護我媽媽，您應該給我解釋和改正的機會第三章媽媽，我非常需要您的關懷媽媽，您能抽時間陪陪我嗎再多的物質與金錢也代替不了精神關懷您如果能跟我談談心，我就很滿足了媽媽，傾聽我的訴說好嗎我說謊了，但那是善意的謊言媽媽，請不要用過激的語言打擊我媽媽，請從心理上和情感上關心我您有空時跟我一起玩遊戲吧第四章相信我，我一定能學得好我應該為誰學習學習其實是一件快樂的事情媽媽，對我的期望值可不要太高了請您用平和的心態來看待我的分數用短期目標鼓舞我，比長期目標更有效我知道如何化解學習的壓力媽媽，我也能對學習產生興趣我總結了一些科學的學習方法我也能調動起自主學習性媽媽，請別打擊我的好奇心請您欣賞我的新發現，別急於否定有時候我會異想天開，請您支持我敢於質疑，是一種可貴的學習精神媽媽，對我的刨根問底耐心一點好嗎您也可以“主動”地向我學習呀我會養成良好的閱讀習慣的媽媽，不要總是拿我跟別的孩子比第五章請放開我的手，我能自己“走”媽媽，請您不要為我設計好前面的路不要總是對我說“你不行，你還小”我能夠接受失敗，也敢於正視失敗媽媽，您就讓我吃點苦吧這些小事讓我來做，您不用越俎代庖媽媽，請您鼓勵我靠自己的力量去解決問題我也能學會自我激勵的請您一定要對我提出的不合理要求說“不”請您為我創造受挫的機會，我會樂觀對待的我能控制住自己的不良情緒媽媽，請及時鍛煉我的適應能力我能支配零花錢，您不用監督我您可以把家事大膽地交給我來做不要過度保護我，請教給我自我保護的方法第六章您不用說話，我也能感覺到信任媽媽，經常給我些善意的微笑Ⅱ巴一個溫暖的擁抱勝過一千句好聽的話您可以隨時拍拍我的肩膀鼓勵我拉拉我的手，我會感覺跟您的距離很近媽媽，知道您的眼神會說話嗎撫摸，會帶給我一種無聲的愛親吻，讓我感覺到媽媽喜歡我率先垂範，不說話就能給我做個好榜樣媽媽，請用寬容的心來鼓勵我賞識，不是簡單的讚揚或鼓勵第七章賞識我，我並不會驕傲，反而會更加努力請賞識我的勤奮而不是聰明我的與眾不同請您在我做事的過程中賞識我媽媽，在別人面前表揚我，要有度哦恰當、有針對性的表揚才會對我有益請發自內心地表揚我媽媽，您對我的表揚要適可而止讓我“無意”聽到您對我正確的評價您善於發現我身上的閃光點嗎第八章媽媽，您應該給我一個“信任大禮包相信我，我能學會尊重他人相信我，我會讓自己變得幽默起來相信我，我能學會自我管理相信我，我也能做到不拖拉相信我，我也具備領導能力相信我，我能學會與他人交往相信我，我會提升自律能力相信我，我是有孝心的好孩子相信我，我會具備自我反省的精神

媽媽，請別打擊我的好奇心
我在一本書上曾經看到法國大文豪雨果說過這樣的一句話：“好奇，是一種食欲；看了，便想吞下去。”好奇心可以說是我的天性，是我與生俱來的一種求知的本能。我會因為好奇而問您那么多為什么，也會因為好奇而拆掉家里的某些小東西，來了解它的內部結構，我甚至會因為好奇甚至做一些讓您無法容忍的事情……
但是媽媽，我的好奇心需要您的呵護與賞識。如果您只為了能讓自己更清凈就制止我的提問，如果您只為了能保持家里的干凈與整潔就不讓我“動手動腳”，如果您因為無法容忍就對我呵斥甚至責打，我想不僅我的好奇心會被扼殺掉，我對學習的興趣也可能會慢慢地減退。到頭來，可能您還要為我不愿意學習而操心。
您別覺得我這是危言聳聽，我可以給您舉兩個例子。
媽媽，您是愿意我成為書雨還是樂同呢?答案已經很明顯了吧?我希 望您能好好呵護我的好奇心。您要相信，在您正確的引導之下，好奇心一定可以幫我更好地去學習。
我覺得您該從長遠的角度來考慮我的好奇心。您要知道，與好奇心相連的，就是我那旺盛的求知欲，而有了求知欲我才可能會想要學得更多，才會更加主動地去學習。這是一個連鎖效應，而且是一個正效應。
所以，當我問您“為什么”時，向您提出各種各樣的問題時，您要保持一個平和的心態。比如，您別覺得我的問題幼稚，正是因為我對這個世界很陌生，所以才會有疑問，這時您只要用我能接受的語言告訴我一些基本的道理就可以了；您也別覺得我為什么總是問一些差不多的問題，這個時候我只不過是在尋找某些問題的相同點，反復的詢問是在確定我的認知；您也別去嘲笑我的問題，童言無忌，我正需要您為我解釋這個世界上的各種規律，您該鼓勵我多了解一些未知領域。
……
P111-112