文化創意十五講（簡體書）

文化創意十五講採用通俗易懂的講解方式，圍繞動漫、影視、報刊、網絡創意、城市形象等，精選最新的文化創意產業案例進行講述。

《文化創意十五講》由中國傳媒大學出版社出版。

第一講緒論：文化創意與創意產業
一、文化創意產業的概念
二、文化創意產業的產業性
三、文化創意產業的本質特征
四、文化創意產業的兩種存在方式
五、文化創意也是生產力
第=講文化創意：一切皆有可能
一、文化創意：是發現，也是發明
二、文化創意：生活真需要
三、文化創意：真的可以
第三講文化創意：我行嗎？
一、已有知識、經驗的壓抑
二、心理的壓抑
三、功利性的壓抑
四、文化傳統、文化氛圍的壓抑
五、語言的壓抑
六、信息的壓抑
第四講文化創意：我行
一、文化創意：那一顆靈心
二、文化創意：那一份閑心
三、文化創意：那一種信心
四、文化創意：那一刻快心
第五講文化創意：文化的創意
一、文化創意的民族性
二、文化創意的價值性
三、文化創意的時代性
四、文化創意的交融性
五、文化創意的情趣性
第六講既要心動也要行動
一、創意口訣：做
二、創意思維：從問題開始
三、創意方法：改變一下
四、創意成果：尋找最佳方案
第七講 出版創意
一、出版創意：來之不易
二、書名的創意
三、營銷的創意
四、圖書策劃的原則、方法
五、品牌：圖書策劃的目標
第八講報刊創意
一、報刊創意：因創意而生，為創意而長
二、報刊創意的終極突圍——集團化、市場化、品牌化戰略
三、報刊創意的內家功夫——螺螄殼里做道場
第九講 網絡創意
一、創新，只有創新才能成就互聯網
二、互聯網，掘墓人，還是拯救者？
三、創新為王，移動互聯新時代
第十講影視創意
一、影視創意的概念、功能及意義
二、影視創意的要素
三、徐克《黃飛鴻》系列電影：推陳出新的題材創意經典
四、《阿凡達》：科技創意的當代神話
五、功夫熊貓：創意為王，文化制勝
六、一魚多吃：《武林外傳》引發的全產業鏈商業模式
第十一講動漫網游創意
一、喜羊羊與灰太狼：舞動產業鏈
二、卡酷動畫衛視：上天入地顯神通
三、憤怒的小鳥：沒翅膀卻能一飛沖天
四、完美世界：通往游戲帝國的征途
第十二講 創意城市：面向世界和未來
一、城市——創意提升軟實力
二、深圳——設計之都續寫傳奇
三、上海——世博輝映設計之都
四、成都——美食之都創意無限
五、哈爾濱——音樂之城繼往開來
第十三講 文化帝國
一、微軟：常常被盜版，從未被超越
二、星巴克：賣的不僅僅咖啡
三、好萊塢：掙的不僅僅是錢
四、迪士尼樂園：你的樂園，我的樂園
第十四講 文化消費的特點及主體
一、文化消費：大眾文化抑或精英文化？
二、文化消費的突出特點
三、文化消費的主體
第十五講 文化產業的基本商業模式
一、商業模式與管理模式
二、商業模式的基本要素
三、具有競爭力的商業模式的特點
四、商業模式的基本類型
五、商業模式創新
結束語文化創意的形上之思
后 記

創意的結果在于形成一個盡可能完善的創意方案。如何形成盡可能完善的創意方案呢？
一方面要有足夠多的創意供你挑選。如果沒有足夠多的創意，很難讓你獲得最佳的創意方案。像賈島的“推敲”，就是在“僧推月下門”和“僧敲月下門”之間選擇。愛因斯坦給他第二年教的物理班的學生發期末考試試卷的時候，一個學生舉手說：“這些題目是你去年考過的。”愛因斯坦答道：“你的觀察力很強，但今年的答案變了。”“有人曾問愛因斯坦，他和普通人之間的差別是什么。愛因斯坦回答，如果讓普通人從干草堆里找一根針，他一找到就停下來了；而愛因斯坦則會把整個干草堆弄得粉碎，找到所有可能存在的針。”哲學家埃米爾·沙爾捷的話可謂一語中的：“最危險的事情莫過于只有唯一一種想法。”從道理上講，一百個爛點子里總有一個好點子。這就是以量求質。金子不會是現成的，只有不斷淘洗，才能最終獲得閃光的金子，對于創意來說，就是“金點子”。這就是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”（劉禹錫《浪淘沙》）的道理。即便是偉大的作家，他也不能保證他的每一部作品都是杰作；但如果他有足夠數量的創作作為基礎，從中就可能產生杰作。正如美國學者米哈爾科所說：“天才的一個顯著特征就是擁有極大的生產力。所有的天才都在生產。巴赫每周都會作一首康塔塔曲，就算在他生病或疲憊的時候亦如此。莫扎特創作了600多首作品。愛因斯坦最出名的成就是相對論，但是他還發表了248篇論文。達爾文以進化論聞名于世，但是他一生還完成了119部其他作品。弗洛伊德發表了330篇論文；馬斯洛發表了165篇。林布蘭（Rembrandt，即倫勃朗）創作了大約650幅油畫、2000幅繪畫作品，畢加索創作了超過20000件作品。莎士比亞寫下了154首14行詩，有的是杰出作品，而其他則水平一般，跟同時代人的作品差不多，而還有一些則差強人意。事實上，大詩人作出的糟糕詩歌要比小詩人多，原因很簡單，就是因為他們創作了更多數量的詩作。”柏拉圖曾說過：“一個問題用八種不同的方式提問，要好過八個問題用同一種方式提問。”用更多的方式提問，意味著可以獲得更多的答案。基于這種認識，米哈爾科提出“倒空盒子”的方法，目的是產生盡可能多的點子：“想出盡量多的點子，將每個成員能夠想出的點子都記下來。在進行頭腦風暴的時候，暫停所有對點子的判斷和批評，爭取盡量多的點子……增加點子產出的兩個辦法是：在你送出頭腦風暴會議的安排時，告訴每個人要帶來三個新點子，作為參加會議的門票；給團隊設定一個點子定額。”