主觀題精練題典600例：2013年中公教育．辨析、簡答、論述、案例（簡體書）

《中公教育．2013年黨政領導幹部公開選拔和競爭上崗考試教材：主觀題精練題典600例．辨析．簡答．論述．案例》嚴格按照中組部黨政領導幹部公開選拔和競爭上崗考試新大綱編寫。
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李永新，中公教育集團總裁，中國公考培訓行業先驅者，畢業于北京大學政府管理學院，曾獲“九十年代中國優秀大學生代表”、“自主創業傑出代表”等殊榮，構建了我國公考行業培訓最科學的授課體系。為中國公考培訓和大學生就業培訓的發展做出了里程碑式的傑出貢獻。

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14.簡述意識能動性的作用及其實現的途徑和條件。
【參考答案】馬克思主義哲學堅持物質第一性、意識第二性；承認物質對意識的決定作用，也承認意識對物質的能動的反作用。
（1）所謂意識能動的反作用，是指意識對人在實踐基礎上能動地認識世界和改造世界的指導作用。
（2）意識對物質的反作用，即意識的能動陛主要表現為：
①意識活動是一種主動的創造過程。這種創造性不僅表現為意識通過對感性材料的加工改造，找出事物的內部聯系和規律性，在思維中再現事物的本質；而且還突出地表現在能通過想象在思維中創造世界上沒有的新事物。意識可以通過實踐，改變物質的存在形態。不僅能夠反映當前的事物和現象，還可以追憶過去的事情，并能根據對事物規律性的認識預測未來。
②意識活動具有目的性、計劃性。意識對客觀世界的反映同人的需要是分不開的，總是帶著一定的目的和計劃而進行的。人在行動以前，總是根據已知的事實和條件，在頭腦中形成一定的目的，并依據這種目的建構準備實行的計劃。實踐就是在這種目的和計劃指導下的行動。
③意識的能動性突出表現在對客觀世界的改造上。反映客觀世界并不是最終目的，“全部問題都在于使現存世界革命化，實際地反對并改變現存的事物”。意識活動雖然不是實踐活動，但它和實踐結合在一起，實現對客觀世界的改造。
④意識能反作用于主體，影響人體的生理過程和活動。這是一個非常普遍的事實。一個人精神是否愉快，心情是否舒暢，對于他的身體健康狀況有重要的影響，就是意識反作用于意識主體的表現。總之，意識的反作用或能動性從根本上說是對客觀世界的改造。
（3）要正確發揮意識的能動性，使對客觀世界的改造獲得成功，就需要具備一定的條件。
①必須遵循物質運動的客觀規律。只有掌握了事物的客觀規律，才能使意識能動性得到有效的發揮，才能在實踐中成功地改造客觀世界，真正為人類造福。
②必須具備必要的物質手段。沒有一定的物質手段，特別是工具，意識的能動性就不能發揮和實現。沒有顯微鏡，人不可能認識微生物世界，更談不上對它的利用。
③意識能動性的發揮還同事物所處的環境有密切關系。任何事物都處于同其他事物的聯系之中，它既作用于其他事物，也必然受周圍事物的影響。因此，要改變一事物就不能不受到該事物所處環境的局限，這是發揮意識能動作用時所必須考慮的。
（4）意識能動性的實現必須通過一定的途徑，這個途徑就是實踐。
④意識本身只是精神、思想、觀念等，它本身并沒有什么實在的力量，也不能實現什么。所以人們常說：思想、精神、理論是蒼白的。