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《指稱轉喻：詞匯語義的認知途徑》首先從修辭學、結構主義語義學、認知語義學三方面對指稱轉喻的相關研究成果進行梳理，從以上視角對指稱轉喻進行的研究其共同點都是努力探究其在詞匯意義表迭、信息傳遞方面的作用，只不過側重點不同而已。修辭學和認知語義學對指稱轉喻的研究與詞匯學對詞匯的修辭研究和詞匯語義研究在很多地方有重合之處，指稱轉喻也是詞匯語義研究和詞匯修辭研究的一部分。
作者簡介
周福娟（1978—），女，安徽六安人，副教授，博士。主要從事英語詞匯學、認知語言學、典籍翻譯等研究，先后主持和參加了國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目，江蘇省社科基金項目、江蘇省高校哲學社科基金項目、江蘇省研究生創新培養工程項目等十來項研究，分別在《外語教學與研究》、《外語學刊》、《天津外國語學院學報》、《蘇州大學學報》（哲學社會科學版），《揚州大學學報》（人文社會科學版）等核心期刊上發表數十篇論文。先后獲市廳級社科獎一等獎和三等獎各一項，榮獲“江蘇省青藍工程優秀青年骨干教師”等稱號。湯定軍（1973—）男，安徽滁州人，編輯，碩士。主要從事英語語言文學、新聞出版等研究。先后在《外國語言文學》、《外語學刊》、《蘇州大學學報》（哲學社會稃學版）、《出版廣角》等核心期刊上發表十幾篇論文。所策劃和編輯的多種圖書榮獲中國大學版協優秀學術著作二等獎和優秀教材一等獎、華東地區大學版協優秀學術著作二等獎和優秀教材二等獎，以及四川省社科獎二等獎，大連市科學著作獎一等獎，煙臺市優秀社會科學成果獎三等獎。
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周福娟和湯定軍編著的《指稱轉喻》首先從修辭學、結構主義語義學、認知語義學三方面對指稱轉喻的相關研究成果進行梳理，從以上視角對指稱轉喻進行的研究其共同點都是努力探究其在詞匯意義表迭、信息傳遞方面的作用，只不過側重點不同而已。修辭學和認知語義學對指稱轉喻的研究與詞匯學對詞匯的修辭研究和詞匯語義研究在很多地方有重合之處，指稱轉喻也是詞匯語義研究和詞匯修辭研究的一部分。
目次
第一章 引言
1.1 轉喻研究的興起
1.2 轉喻的界定
1.3 指稱轉喻與隱喻的關系
1.4 指稱轉喻與詞匯語義研究的關系
1.5 本書框架
第二章 指稱轉喻的相關研究
2.1 指稱轉喻的傳統研究
2.2 指稱轉喻的認知語義學研究
第三章 指稱轉喻研究的新視角：認知圖式
3.1 認知圖式理論簡介
3.2 圖式和其他術語的關系
3.3 指稱轉喻的圖式映射過程
3.4 指稱轉喻的理解
3.5 指稱轉喻與文本中圖式的關系
第四章 指稱轉喻在詩歌中的認知分析
4.1 指稱轉喻以往分析的再分析
4.2 指稱轉喻在英語詩歌中的分析
4.3 指稱轉喻在漢語詩歌中的分析
4.4 指稱轉喻在詩歌文本中的闡釋
第五章 指稱轉喻的功能探究
5.1 指稱轉喻的概念化功能
5.2 指稱轉喻的推理功能
5.3 指稱轉喻的修辭功能
5.4 指稱轉喻的社會功能
第六章 結語
6.1 本研究的小結
6.2 本研究的啟示
6.3 本研究的局限和有待繼續研究的方面
參考文獻
1.1 轉喻研究的興起
1.2 轉喻的界定
1.3 指稱轉喻與隱喻的關系
1.4 指稱轉喻與詞匯語義研究的關系
1.5 本書框架
第二章 指稱轉喻的相關研究
2.1 指稱轉喻的傳統研究
2.2 指稱轉喻的認知語義學研究
第三章 指稱轉喻研究的新視角：認知圖式
3.1 認知圖式理論簡介
3.2 圖式和其他術語的關系
3.3 指稱轉喻的圖式映射過程
3.4 指稱轉喻的理解
3.5 指稱轉喻與文本中圖式的關系
第四章 指稱轉喻在詩歌中的認知分析
4.1 指稱轉喻以往分析的再分析
4.2 指稱轉喻在英語詩歌中的分析
4.3 指稱轉喻在漢語詩歌中的分析
4.4 指稱轉喻在詩歌文本中的闡釋
第五章 指稱轉喻的功能探究
5.1 指稱轉喻的概念化功能
5.2 指稱轉喻的推理功能
5.3 指稱轉喻的修辭功能
5.4 指稱轉喻的社會功能
第六章 結語
6.1 本研究的小結
6.2 本研究的啟示
6.3 本研究的局限和有待繼續研究的方面
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