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中華人民共和國軍事院校教育發展史‧武警卷(簡體書)
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中華人民共和國軍事院校教育發展史‧武警卷(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

本書是一部記敘1949年新中國成立至1999年間武警院校教育發展歷程,研究其特點和規律的著作。本卷堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及江澤民關于國防、軍隊和武警部隊建設的一系列重要論述為指導,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法,回顧、分析、研究新中國成立后50年武警院校教育發展進程中各個歷史階段的重大事件,從辦學思想、教育體制、教學內容、教學方法、教學管理、教學保障、科學研究、教員隊伍建設等各個方面,客觀、全面、系統地總結經驗和教訓,探尋武警院校教育發展的特點和規律。

目次

緒論
第一章 艱辛創辦院校探索正規教育(1949~1956) 
 第一節 初建公安部隊學校
一、公安部隊黨委決定創辦干部學校
二、創建軍政干部學校
三、建立文化和衛生學校
 第二節 “邊教育、邊建設” 
一、開展勞動建校
二、組織“文化大進軍” 
三、組建教員隊伍
四、加強黨委領導和政治工作
 第三節 探索正規化教育
一、實行正規化編制
二、調整培訓體制
三、貫徹“以教學為中心”的思想
四、提高學員入學水平
五、提高教員教學水平
六、實施正規系統教育
七、國防部檢查公安軍學校
八、召開公安軍學校工作會議
 第四節 初建內衛、邊防學科體系
一、貫徹軍委主要領導關于公安部隊學校教育思想
二、學習蘇軍辦學經驗
三、初步建立內衛學科體系
四、初步建立邊防學科體系
第二章 院校調整改革教育曲折發展(1956~1966) 
 第一節 改編公安部隊院校
一、公安軍學校改為公安部隊學校
二、公安部隊學校改為武警院校
三、武警院校改為公安部隊院校
 第二節 總結辦學經驗
一、第一公安學校的六年辦學經驗
二、高級民警干部學校的八年辦學經驗
三、武警部隊學院的六年辦學經驗
 第三節 加強正規化建設
一、執行《公安軍學校訓練計劃綱要》
二、編寫業務訓練教材
三、加強教員隊伍建設
四、貫徹《中國人民解放軍院校工作條例》
 第四節 開展教學改革
一、貫徹“少而精”、“短而小”的教學原則
二、探索公安業務教學方法
三、廣泛開展技術革新活動
四、推廣郭興福教學法
五、開展學習毛主席著作活動
六、提出教學改革十項措施
 第五節 “左”的指導思想下的三次政治運動
一、反右派斗爭擴大化對學校教育的影響
二、反“教條主義”對學校教育的影響
三、整風對院校教育的影響
第三章 院校全被撤銷教育長期中斷(1966~1976)
 第一節 院校全面混亂
一、正規教育被否定
二、領導干部被揪斗
三、知識分子被批判
 第二節 正規教育中斷
一、院校全部撤銷
二、教員全部外流
三、物資全部散失
 第三節 部隊大辦教導隊
一、內衛師大辦教導隊
二、武裝民警和邊防、消防警察辦教導隊
第四章 重新創辦院校恢復正規培訓(1967~1989)
 第一節 重建武警院校
一、創辦武警高等院校
二、召開第一次院校工作會議
三、改建武警初級指揮學校
四、創建武警專業學校
 第二節 重組教員隊伍
一、制訂教員隊伍建設規定
二、多種渠道選調教員
三、加強教員培訓
四、評定專業技術職務
 第三節 規范教學內容
一、調整培養目標和教學計劃
二、統一編寫內衛專業教材
三、貫徹“首先滿足第一任職需要”的教學改革指導思想
 第四節 完善培訓體制
一、提出“三級加函授”培訓體制
二、完善專業體系
三、開辦本科教育
 第五節 調整院校體制和任務
一、調整直屬高等院校體制和任務
二、發展初級指揮學校
三、開辦醫學專科學校
 第六節 加強基礎設施建設
一、發揮“三個積極性”投資辦學
二、加強“四室、兩場”建設
三、制訂院校工作規章制度
 第七節 開展教學與學術研究
一、建立教學與學術研究機構和規章制度
二、開發教學研究成果
三、創辦學術刊物
四、參加軍隊院校協作中心學術活動
第五章 院校深化改革教育開拓前進(1989-1999)
 第一節 確立院校建設新思路
一、召開廣州現場會
二、頒發《中國人民武裝警察部隊院校建設若干規定》
三、開展“我談院校建設”大討論
四、考評院校建設
 第二節 學習貫徹江澤民題詞
一、武警技術學院貫徹題詞
二、武警部隊黨委決定把題詞作為統一校訓
 第三節 改革院校體制編制
一、調整院校領導管理體制
二、調整院校布局和任務分工
三、調整院校編制
 第四節 全面提高辦學層次
一、普及大專教育
二、擴大本科教育
三、開辦研究生教育
 第五節 加快開放辦學的步伐
一、開辦函授教育
二、實行聯合辦學
三、依托國民教育
四、開展國際間教學交流
 第六節 用江澤民“五句話”總要求指導教學改革
一、召開上海教學改革座談會
二、編修教學計劃、大綱和教材
三、召開北京院校工作會議
 第七節 建設高素質教員隊伍
一、加大培訓力度
二、建立激勵機制
三、進行優質課評比
四、實施“專、兼、聘”
 第八節 繁榮教學、學術和科技研究
一、加強教學研究
二、加強學術研究
三、加強科技研究
 第九節 發揮維護社會穩定的預備隊作用
一、遂行重大臨時勤務
二、處置重大突發事件
三、參與重大搶險救災
結束語
 一、武警院校教育的主要成就
 二、武警院校教育的基本經驗
 三、武警院校教育的發展趨勢
附錄
 一、武警院校教育大事記
 二、武警院校先進人物
 三、武警院校部分獲獎教學科研成果
后記

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