小學生寫人寫景百寶箱（簡體書）

伴隨出版物數量的快速增長和網絡資源的急劇膨脹，一個顯而易見的問題在困擾著讀者；如何在龐雜紛亂、良莠不齊的信息汪洋中尋找自己所需的正確知識？而且這些自己所需的正確知識的獲得是“低成本”的？這裡所說的“低成本”是指讀者為獲得這些正確知識所付出的時間與金錢。“小學生百寶箱”系列圖書的編輯出版，就是為解決這一問題而進行的探索。 劉永勝主編的《小學生寫人寫景百寶箱》收錄了人物描寫、景物描寫等內容，一冊在手，知識皆備。本書具有龐大的信息量、廣泛的資料性、出色的檢索功能、強烈的實用價值、長時效的知識內容等特點。

《小學生"百寶箱"系列:小學生寫人寫景百寶箱》由知識出版社出版。

人物描寫爺爺、外公奶奶、外婆爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟妹妹我伯伯、舅舅老師同學阿姨叔叔農民警察服務員景物描寫附錄：應用文寫作格式和範例

風，有時是可愛的，有時是發怒的，有時是溫和的，但有時也是隱形的“殺手”。
嬌柔的春風，吹醒了河邊的柳樹。青青的柳芽兒，小小的、嫩嫩的，一個個從枝條上冒了出來。
溫柔的春風，吹開了山間的小溪。嘩嘩的小溪，唱著歡快的歌兒，不停地流淌著，在山間縈繞著。
春天來了，它帶來了溫柔的春風姑娘和調皮搗蛋的春雨娃娃。
深秋時節，道勁的秋風吹拂著京華大地。秋風吹皺了北海泱泱的碧水，吹彎了楊柳纖細的枝條，也吹起了一只只五彩的風箏。
五月的夜晚，清爽宜人。路邊的槐花飄散著芳香，微風輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟和心田。
好結尾
融融的春風輕輕地拂醒大地，沉睡了一冬天的大地睜開了惺忪的睡眼，無數的生命勃發出新的生機。我要贊美這春風，贊美這帶來春天和希望的春風。
風越來越小了，被吹到空中的紙片開始慢慢地落到了地面上，搖擺的小樹也一點點停止了擺動。風終于要過去了，大地重新恢復了平靜。
風，但愿你能蕩滌掉這個世界所有的丑惡。
風越刮越大，整個世界飛沙走石，我趕緊關上窗子。外面傳來尖厲的風聲。我多么希望，明天當我走出家門，看到一個嶄新的世界啊！
風刮得真大。我這時才理解了爺爺說過的一句話：風不吹，凍土不開。風吹，樹才能發芽、變綠。
風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你、怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
這就是風，四季的風，與我們生生相伴的風。
格言警句
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。——王安石（中國北宋文學家、政治家）
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊（中國唐代詩人）
春風更比路人忙。——高克恭（中國元代畫家）
春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。——毛澤東（中國現代無產階級革命家、政治家、軍事家、詩人）
春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石（中國北宋文學家、政治家）
春風知別苦，不遣柳條青。——李白（中國唐代詩人）
風吹柳花滿店香。——李白（中國唐代詩人）
風乍起，吹皺一池春水。——馮延巳（中國五代十國時期南唐詞人）
疾風知勁草，板蕩識誠臣。