商品簡介
《民族地區新農村建設調研報告》是中央民族大學“211工程”項目“民族地區新農村建設研究”的最終研究成果。本調研由康基柱籌劃、組織，由康基柱、孟凡東主編。赴民族地區參加調研的有課題負責人康基柱教授，中央民族大學馬克思主義學院副教授孟凡東，中央民族大學中國民族理論與政策研究院博士生梁琛、張春梅、蘇艷，碩士生彭曉霞，中央民族大學馬克思主義學院碩士生王哲、康小亮、秦艷梅、張碩、周曉光，黑龍江省寧安市新農村建設辦公室副主任李寶友，本科生楊詩瑤、趙瑾、羅婷等，并由他們分別寫出了各地的調研報告，最后，由孟凡東撰寫、康基柱審定形成。康基柱審閱了大部分稿件。孟凡東也審閱了部分稿件，并進行了稿件的后期整理等項工作。
作者簡介
孟凡東，漢族，黑龍江寧安人，中央民族大學馬克思主義學院副教授，歷史學博士，碩士研究生導師，中國近現代史基本問題研究學科建設負責人。研究方向為馬克思主義東方學，中國現代化研究、中國近現代史基本問題研究。美國加州大學爾灣分校訪問學者、北京大學訪問學者。曾在《北方論叢》、《社會科學家》、《國際論壇》、《歷史教學問題》、《學習與探索》、《學術交流》等核心期刊發表論文20余篇，主持和參與國家、省級、學校課題10余篇。策劃、主持“東亞學研究系列叢書”。曾出版專著：《文化東亞研究史論》（2007）、教材：《亞洲與東方學概論》等。
名人/編輯推薦
目次
民族地區新農村建設中存在的問題與對策
云南省阿昌族村新農村建設調研報告
云南省大理市白族村新農村建設調研報告
云南省大理州白族村新農村建設調查報告
黑龍江省朝鮮族村鎮新農村建設調查報告
黑龍江省延壽縣朝鮮族村新農村建設中存在的問題及其對策
黑龍江省延壽縣朝鮮族村新農村建設的成就及其啟示
內蒙古鄂溫克族自治旗巴彥托海鎮達斡爾族村新農村建設調研報告
廣西柳州市壯族聚居村新農村建設調研報告
廣西合寨村基層民主自治建設調研報告
后記
書摘/試閱
第三節 民族自身發展中的問題
民族自身的發展問題也比較突出。其中比較典型問題是民族人口問題和民族教育問題，有的民族人口減少，人口負增長，民族教育規模萎縮，這不僅僅是孩子的教育問題，而更重要的是農民素質問題。
一、人口減少、負增長問題加劇
有的民族婦女的生育率過低。據調查，朝鮮族婦女一胎率為85％，二胎率僅為15％。大多數村民認為，一個孩子就可以了，一個孩子也要像城市的孩子一樣，培育“精品”。朝鮮族村民的這一超前意識影響到了人口的增長。因此，在朝鮮族村當婦女隊長是相當輕松的，沒有超生的，二胎率也很低，不用花力氣進行計劃生育的宣傳教育工作。農村朝鮮族男青年結婚難問題也比較普遍。年輕女孩都愿意嫁到韓國或是城市里，不愿嫁到農村。例如，2007年我們調研了解到黑龍江寧安江西村里大齡青年40歲以上的大概有5～6個，30歲以上的有l5人。大部分男青年娶外地的姑娘，也有娶漢族媳婦的。新光村女青年都結婚了，男青年卻有幾個娶不到老婆，原因是家庭困難，沒錢出國和自身原因等。嫁到韓國的女青年有增多趨勢。這些原因就導致了人H的減少，甚至是負增長。一個民族的傳承，最重要的就是生命的傳承、血脈的傳承。一個民族沒有了孩子，就相當于沒有了載體。誰來繼承文化？誰來保障民族的存在？一切都是空談。
二、教育問題非常突出
1.孩子教育問題
多數地區學校都集中到城市中了，這給村民孩子上學帶來了很多問題。由于生源的緣故，出現了老師越教越老，學生越學越少的現象。其結果，朝鮮族村的學校多數都被撤銷了。2007年我們調研的黑龍江省五個村子，只有江西村還有小學，其他四個村子的學校都撤銷了。多數地區學校都集中到城市，這也給村民孩子上學帶來了很多問題，最大問題是增加了農民的負擔。
2.農民素質教育問題
農民是建設新農村的主體，大多數農民受教育的年限比較短，文化程度比較低，特別是一些有文化、有技能的農村青壯勞力都在外務工，留守人員多為年齡較大或年齡較小的老人或兒童，難以承擔起建設社會主義新農村的重擔。文化教育的缺乏，導致農民缺少必要的科學文化知識，而缺少科學文化知識，必然導琦農民無法府付不斷巒化的世界。
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