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口頭作文是兒童早期作文的主要形式。與組詞、造句、說話等簡單的口頭訓練不同，它是一種系統的訓練，其目的是讓孩子學會完整而明白地表達自己的意思。
如果孩子經常做口頭作文的練習，那麼等到他會寫字之後，文章自然而然就寫出來了。這給孩子會寫作文、寫好作文奠定了良好的基礎，甚至會影響他的一生。這種訓練也從另一個側面有效驗證了對孩子進行口頭作文訓練的重要性和必要性。
如果孩子經常做口頭作文的練習，那麼等到他會寫字之後，文章自然而然就寫出來了。這給孩子會寫作文、寫好作文奠定了良好的基礎，甚至會影響他的一生。這種訓練也從另一個側面有效驗證了對孩子進行口頭作文訓練的重要性和必要性。
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小兔子的雨鞋
小狗配眼鏡
小鳥的禮物
烏鴉找朋友
小豬和兔子
受感動的鱷魚
蜘蛛姐姐織網
夾豆豆
愛唱歌的小青蛙
起床嘍
貪玩的蟋蟀
愛生氣的小貓
小豬吃西瓜
大樹和小草
小象坐車
花短褲該睡覺啦
愛摳鼻子的小熊
兔媽媽的懲罰
燙手的熱紅薯
小斑馬的生日
小公雞喔喔叫
燕子一家的故事
雞媽媽在幹什麼
兔子大媽買東西
拉鋸扯鋸
小刺蝟吃草莓
西瓜汽車
雪花跑哪兒去了
捉迷藏
小貓搶魚
小兔子種草莓
喜歡惡作劇的小猴子
不專心的小麻雀
愛撒嬌的小馬
小獅子梳辮子
比胖
小刺蝟燙髮
小狗配眼鏡
小鳥的禮物
烏鴉找朋友
小豬和兔子
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夾豆豆
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燕子一家的故事
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雪花跑哪兒去了
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