發明大王愛迪生（簡體書）

蘿卜頭兒愛迪”
1847年2月21日，美國俄亥俄州米蘭市的一個普通農民家里傳出了一聲嘹亮的男嬰啼哭，這個藍眼睛、淡色頭發的小家伙已經是家里的第七個孩子了。雖然不再像第一個孩子的到來那樣令人激動，他還是得到了家人的疼愛和鄰居們的祝福——安靜的時候他簡直就像個天使！他總會盯住一個他感興趣的東西看很久，雖然還不會說話，但那雙不時眨動的眼睛已經說明，這是個喜歡思考的孩子。大人們給他起名為托馬斯·愛迪生。人們都理所當然地認為，他長大以后一定會成為令人尊敬的哲學家，或者是才華橫溢的藝術家，從而成為整個家族的驕傲！在這樣的期待下，他一天天成長著。
轉眼間，托馬斯·愛迪生就長到會說話的年齡了，他身上發生的兩個驚人轉變，使人們難以解釋這種“與眾不同”。一個就是他不像出生時那么漂亮了，甚至可以說是越來越丑：和碩大的腦袋比起來，他瘦弱的身體似乎就沒發育過。漸漸地，連他的親人們也半開玩笑地開始用“蘿卜頭兒愛迪”來稱呼他了。每當他搖晃著走過鄰居家的窗口，自然也會聽到這樣一句感嘆：“多可憐的孩子啊！”
另一個讓人們不理解的，就是他怎么總有那么多問題。是的，他還是會很專注地觀察一個東西，即使是很不起眼的一個方盒，也能耗上大半天光景。他總是嘗試先動腦筋思考，實在想不明白時，才會問任何一個他以為能給他答案的人。事實上，他的問題在別人眼中不是問題，大家都早巳習以為常了。比如：天為什么是藍色的？為什么會刮風？人死了以后去哪兒了？有一次臨睡前他問媽媽：“人都要睡覺嗎？”
“是的，寶貝。”
“為什么要睡覺呢？”
“因為天黑了。”
“天黑了為什么就得睡覺呢？”
“因為白天的時候人們很努力地工作，晚上十分累了。”
“我白天沒工作，現在也不累，為什么也要睡呢？”
愛迪生的媽媽也想不明白為什么人一定要睡覺，只是從小就養成了這樣的習慣。所以她認為小兒子的問題沒有必要解釋：“好啦，睡吧！別再胡思亂想了，難怪就長頭不長身子呢！”這后半句話她是嘟囔著說的，她不想無意中傷害到孩子的自尊心。
小怪人愛迪生
其實愛迪生根本不在乎長相的事，他在乎的只是人們不愿意回答他的問題。作為家里最小的成員，他極少能和親人們
平等地交流。大人們忙著做自己的事，兄弟和姐姐又與他
的歲數相差太大，他們也沒有能和他聊到一起的話題。他
越來越感到孤獨。他和鄰居們交朋友，但是無論怎樣，只要他剛一開口：“為什么——”大家不是裝作沒聽到，就是半開玩笑地問：“愛迪生，你的小腦袋里干嗎裝那么多問題呢？累不累呀！”漸漸地，他的外號從“蘿卜頭”變成了“小怪人”。
愛迪生在很長一段時間內感到悶悶不樂，但是他堅強的個性幫助他走出了孤立無援的境地。他對自己說：“我就是小怪人愛迪生！”他對著家里的馬兒說，對著正在干活的兄弟們說，對著每一個嘲笑他的人們說。于是，愛思考的習慣并沒有因為大人的不配合而丟掉，反而成了他引以為榮的獨特標志。
相比之下，別人在接受他這怪習慣上經歷的時間就要長多了。有時他的問題聽上去很可笑。他會問：“杯子摔在地上，是地面比較疼還是杯子比較疼？”“蜻蜒的眼睛為什么長在頭頂上呢？”“太陽和月亮為什么不能同時出現呢？”“白天和黑夜哪個比較長？”
有一次，他從早晨起就神秘地“失蹤”了。這可把家里人都急壞了，連鄰居都發動起來到處找他。最后是他的哥哥在自家的鴨房里找到了他。當時，這個“小問題家”正一心一意地半蹲半坐在幾只鴨蛋上。他是想學鴨媽媽把蛋變成小鴨。無論家人怎樣解釋“只有鴨媽媽的體溫和重量才最適合孵化，蹲孵的時間要持續二十幾天”等等，他都不聽，堅持要嘗試著蹲一天。晚飯都是一邊盡職盡責地蹲孵著，一邊狼吞虎咽地吃的呢！可就在他起身的時候，還是不小心踩在一只鴨蛋上，蛋黃沾了一腳。家人都笑著說：“這也算是一天孵蛋的特殊‘紀念’吧！”P2-5