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《史學田野調查:方法與實踐》由上海辭書出版社出版。
目次
第一章面向田野的史學
一、史學田野調査：概念與特征
二、不同學科方法的融合
三、史料收集與情境體驗
第二章田野調查的準備
一、研究課題的確定
二、文獻資料的準備
三、調查提綱的制定
四、問卷法與訪談法的選擇和設計
第三章田野調查地域的選擇
一、典型地點與特殊地點
二、“本文化”與“異文化”
第四章文獻的收集與研究
一、地方檔案的整理
二、民間文獻的收集
三、田野調查中的文獻研究
第五章田野調查的路徑
一、調查者的“有身份”與“無身份”
二、訪談對象的選擇
三、調查條件的營建
第六章訪談和音像資料的采集與整理
一、深度訪談
二、訪談實錄的整理
三、數據的收集與整理
四、聲音和影像資料的采集
第七章田野研究的視野
一、個人生活史
二、村落與市鎮：社區研究
三、縣域研究
四、區域研究
第八章調查資料的分析方法
一、整體分析
二、歷史進程分析
三、因果分析
四、功能分析
第九章田野史學與社會理論
一、社會學與歷史學研究方法的相互借鑒
二、不同的理論研究取向
三、田野研究：文化與科學之間
附錄
附錄1農村社會變遷調查細目
附錄2訪談實錄一則
參考文獻
（一）方志
（二）論文
（三）專著
（四）其他
后記
一、史學田野調査：概念與特征
二、不同學科方法的融合
三、史料收集與情境體驗
第二章田野調查的準備
一、研究課題的確定
二、文獻資料的準備
三、調查提綱的制定
四、問卷法與訪談法的選擇和設計
第三章田野調查地域的選擇
一、典型地點與特殊地點
二、“本文化”與“異文化”
第四章文獻的收集與研究
一、地方檔案的整理
二、民間文獻的收集
三、田野調查中的文獻研究
第五章田野調查的路徑
一、調查者的“有身份”與“無身份”
二、訪談對象的選擇
三、調查條件的營建
第六章訪談和音像資料的采集與整理
一、深度訪談
二、訪談實錄的整理
三、數據的收集與整理
四、聲音和影像資料的采集
第七章田野研究的視野
一、個人生活史
二、村落與市鎮：社區研究
三、縣域研究
四、區域研究
第八章調查資料的分析方法
一、整體分析
二、歷史進程分析
三、因果分析
四、功能分析
第九章田野史學與社會理論
一、社會學與歷史學研究方法的相互借鑒
二、不同的理論研究取向
三、田野研究：文化與科學之間
附錄
附錄1農村社會變遷調查細目
附錄2訪談實錄一則
參考文獻
（一）方志
（二）論文
（三）專著
（四）其他
后記
書摘/試閱
近來，人文與社會科學的學科劃分越來越細密，研究領域和研究方法的相互借鑒乃至融合也越來越深化，這已成為各個學科發展的重要特征。經濟學家借鑒社會學的視角與方法研究經濟問題，社會學家借用心理學的理論探討社會問題，人口學家則借用統計學的方法詮釋人口變化……多學科理論及研究方法的綜合運用導致跨學科的邊緣學科的建立。在各個學科內部，跨學科方法的發展也導致了新的二級學科或新的研究領域的產生。歷史學科也不例外。歷史學者借鑒其他學科的方法，形成了一些跨學科的研究領域，諸如計量歷史學、歷史人類學、歷史社會學等。歷史學科中研究方法的取向變化，也反映在歷史學科對人類學、社會學調查方法的借鑒和運用上。史學田野調查即是歷史學、人類學、社會學等不同學科方法相互借鑒與融合的產物。
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