天鷹-美繪插圖本（簡體書）

蘇格蘭的一家農場上，男孩卡勒姆和家人過著平靜的生活，直到小女孩艾奧娜告訴了他一個隱藏了百年的秘密：在農場的深處，生活著珍稀的魚鷹。為了保護魚鷹不受偷獵者的傷害，卡勒姆決心成為魚鷹的守護者。遷徙季很快來臨，魚鷹飛往非洲。卡勒姆和小夥伴們通過裝在魚鷹腿上的定位裝置關注著它的旅行。在不斷尋覓的過程中，他們不僅及時救助了在沙漠遇險的魚鷹，還結識了很多新朋友。魚鷹穿越大洲，將熱愛自然、熱愛動物、熱愛生活的人們緊緊聯繫在一起，共同成就了一次夢幻般的旅程。

吉爾．裡維斯，中學教師、英國兒童文學和科普作家。2009年獲巴斯溫泉大學青少年文學創意寫作獎，目前專職投入寫作和動物保護事業。

序言第一部分 走進科學哲學第一講 什麼是科學哲學？一 從哲學到科學哲學1．從“什麼是哲學”談起2．科學哲學的歷史發展3．科學哲學的合理定位二 常人眼中的科學1.“素樸科學觀”概述2.“笛卡爾—牛頓傳統”第二講 維也納學派的科學哲學研究一 哲學的“科學化”與科學哲學的形成1．哲學的“語言學轉向”2．科學的邏輯重建3．基礎主義的科學哲學二 邏輯實證主義科學哲學思想的歷史演變1．經驗主義立場的軟化2．科學哲學的新定位第二部分 後實證的科學哲學研究第三講 科學的永恆追求；證實或證偽？一 “劃界問題”與“可證偽性”1．“劃界問題”的提出2．劃界的標準二 證偽主義的科學方法論1．猜想與反駁的方法2．批判理性主義3．科學發展的模式三 分析與思考1．從科學哲學的角度看2．“批判精神”與“問題意識”3．證偽主義的局限性四 波普爾的“三個世界”理論1．相對獨立的“世界3”2．從認識論的角度看3．回到“科學哲學”第四講 科學；確定性的喪失一 經驗主義基石的動搖1．用眼睛看或是用頭腦看？2．理論引導觀察3. 觀察依賴於理論二 科學整體論1．拉卡托斯關於“即時證偽”的批判2．奎因的“科學整體論”第五講 範式；科學活動看不見的成分一 科學、科學共同體與範式1．源于科學史研究的新科學觀2．從“理性人”到“社會人”、“文化人”3．“科學共同體”與“範式”二 科學發展的不同圖景1．科學發展的連續性與間斷性2. 規範性的研究與歷史的考察三 科學中的理性主義與非理性主義1．範式的不可通約性2．科學中的相對主義與絕對主義四 分析與思考1．科學哲學歷史發展的新階段2．新的研究方向的開拓3．專業傳統的自覺繼承與發展第六講 整合與創新一 科學哲學與辯證思維1．科學活動的辯證性質2．關於中國科學哲學研究的一點反思二 拉卡托斯的“科學研究綱領方法論”1．波普爾與庫思科學哲學思想的辯證整合2. 由“數學發現的邏輯”到“科學研究綱領方法論”3．“科學研究綱領”4．科學研究綱領方法論三 科學史與科學哲學的辯證關係1．科學史的“合理重建”2．二階科學方法論四 分析與思考1．開放的理性2．研究者應有長期的眼光3．跨學科研究的一個案例[附] 拉卡托斯的“數學發現的邏輯”第七講 規範與超越一 方法與直覺二 費耶阿本德的“無政府主義方法論”1．已有方法論的批判與超越2．“反對方法”3．超出科學之外三 分析與思考1．“以正合，以奇勝”2．科學的“善”與“惡”第三部分 後現代的科學哲學研究第八講 後現代視野中的科學與科學哲學研究一 科學；天使或魔鬼？1．“科學的社會—文化批判”2．對科學哲學傳統定位的必要反思3．對“科學的社會—文化批判”的一般性分析4. “科學大戰”二 科學的文化審視1．研究的基本立場2．現代人；你要警惕啊！三 “後現代科學哲學”與後現代思想在中國的傳播1．後現代主義與“後現代科學哲學”2．後現代思想在中國的傳播第九講 從科學哲學的角度看SSK一 一幅完全不同的科學圖像1. 從“對稱性原則”談起2. 科學家也是凡人3. 對於素樸科學觀念的徹底顛覆二 分析與思考1．對於SSK的批判與“超越”2．科學哲學深入發展的重要契機3．科學知識的性質[附] “科玄論戰”；SSK的一個中國案例？第十講 科學的實踐觀念一 反思基礎上的前進1．對立環節在實踐中的交融與整合2．“理論優位”與“實踐轉向”二 從理論到實踐1．“科學的實踐觀念”概述2．走向科學實踐結語 科學哲學的當代重建推薦閱讀書目