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商品簡介
目次
商品簡介
本教學講義是依據國家教育研究院審定合格之〈選修公民與社會上〉教科書所編纂而成，將教科書內容有系統、精要的整理，目的在於方便教師教學使用及學生課後自我學習，以幫助學生確切掌握學習的重點。
編者將本教學講義的架構及特色說明如下：
（一）課文綱要：列出課程綱要，讓教師及學生能一目了然各課的架構與主要概念。課前預習，可將該課精華快速瀏覽一次；課後複習或考前準備，可作為一一審視學習成效的指標，作為「回想」課程內容的依據。
（二）畫中有話：透過詼諧有趣的四格漫畫，傳達該課主要概念，讓學生輕鬆學習。
（三）學習重點：以「圖表」方式來呈現課程內容，將教科書課文去蕪存菁，使學習重點明白清楚；再以「填空」方式來點明重要概念或知識，如此不會遺漏課程重點的所在。教師可直接以此教學講義作為上課重要工具，利用詰問法讓學生有成就感地將空格處填上答案；或者可作為學生課後自行複習整理的練習作業，此圖表型填空式講義可使學習更為精熟。
（四）重點加油站：適當地補充相關知識，以利學生完整性學習，避免造成學習上的盲點。教師可依教學時數的充裕與否來決定是否加以補充，或讓同學自行研讀。
（五）試題演練：各課皆蒐集近年來學測、指考和研發試題的考古題，幫助同學瞭解過去的出題方向及掌握未來的出題趨勢，以提升自我應試實力；精編試題結合新聞議題及生活題材，刺激同學做更廣、更深的學習，也提供教師測試學生學習成效的學後評量，以求完整學習。
本講義編寫或有未盡完善之處，敬祈諸位讀者先進不吝賜正，萬分感謝！
編者謹識
編者將本教學講義的架構及特色說明如下：
（一）課文綱要：列出課程綱要，讓教師及學生能一目了然各課的架構與主要概念。課前預習，可將該課精華快速瀏覽一次；課後複習或考前準備，可作為一一審視學習成效的指標，作為「回想」課程內容的依據。
（二）畫中有話：透過詼諧有趣的四格漫畫，傳達該課主要概念，讓學生輕鬆學習。
（三）學習重點：以「圖表」方式來呈現課程內容，將教科書課文去蕪存菁，使學習重點明白清楚；再以「填空」方式來點明重要概念或知識，如此不會遺漏課程重點的所在。教師可直接以此教學講義作為上課重要工具，利用詰問法讓學生有成就感地將空格處填上答案；或者可作為學生課後自行複習整理的練習作業，此圖表型填空式講義可使學習更為精熟。
（四）重點加油站：適當地補充相關知識，以利學生完整性學習，避免造成學習上的盲點。教師可依教學時數的充裕與否來決定是否加以補充，或讓同學自行研讀。
（五）試題演練：各課皆蒐集近年來學測、指考和研發試題的考古題，幫助同學瞭解過去的出題方向及掌握未來的出題趨勢，以提升自我應試實力；精編試題結合新聞議題及生活題材，刺激同學做更廣、更深的學習，也提供教師測試學生學習成效的學後評量，以求完整學習。
本講義編寫或有未盡完善之處，敬祈諸位讀者先進不吝賜正，萬分感謝！
編者謹識
目次
第一課 社會階層化
1-1 社會階層化的基本概念
1-2 社會階層化的面向
第二課 社會流動
2-1 社會流動的基本概念
2-2 臺灣的社會流動
第三課 社會安全制度
3-1 社會安全制度的意義
3-2 臺灣的社會福利制度
3-3 臺灣的社會保險制度
第四課 勞動的意義與參與
4-1 什麼是勞動
4-2 市場性勞動
4-3 家務勞動
第五課 憲法與釋憲制度
5-1 釋憲制度
5-2 我國釋憲制度的實踐
第六課 私法自治的民法
6-1 契約自由原則與重要契約類型
6-2 侵權行為與法律
6-3 社會變遷與民法原則的修正
6-4 智慧財產權的保護
第七課 現代刑法新趨勢
7-1 青少年犯罪
7-2 家庭暴力與性自主
7-3 刑法的規範作用及極限
第八課 防止政府權力濫用的行政法
8-1 社會秩序維護與正當程序
8-2 不法行政行為的救濟
8-3 國家賠償與補償
1-1 社會階層化的基本概念
1-2 社會階層化的面向
第二課 社會流動
2-1 社會流動的基本概念
2-2 臺灣的社會流動
第三課 社會安全制度
3-1 社會安全制度的意義
3-2 臺灣的社會福利制度
3-3 臺灣的社會保險制度
第四課 勞動的意義與參與
4-1 什麼是勞動
4-2 市場性勞動
4-3 家務勞動
第五課 憲法與釋憲制度
5-1 釋憲制度
5-2 我國釋憲制度的實踐
第六課 私法自治的民法
6-1 契約自由原則與重要契約類型
6-2 侵權行為與法律
6-3 社會變遷與民法原則的修正
6-4 智慧財產權的保護
第七課 現代刑法新趨勢
7-1 青少年犯罪
7-2 家庭暴力與性自主
7-3 刑法的規範作用及極限
第八課 防止政府權力濫用的行政法
8-1 社會秩序維護與正當程序
8-2 不法行政行為的救濟
8-3 國家賠償與補償
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