我總是有好辦法：讓我更聰明的故事（簡體書）

健康成長 快樂學習
青少年的成長與學習是家長和老師以及社會關注的兩大問題，幾乎青少年的所有問題都可以歸入這兩大領域。那么如何才能讓孩子自主學習，自覺養成良好的習慣和品格呢？本叢書對此進行了探索。叢書其分為六冊，分別從學習途徑、思維訓練、人際交往、習慣養成、良好心態、美德塑造六個方面對孩子們進行指導和幫助。希望孩子們既能學到在小學階段需要的知識和技能，又能養成良好的品格和習慣，為將來進入社會作好準備。
“興趣是最好的老師”。孩子天生愛玩、好動，充滿好奇心，只有激發他們的學習興趣、調動學習主動性，才能夠更好地提高學習效率。而趣味性正是該叢書的重要特點之一。叢書的每個閱讀單元都從精彩的故事或者趣聞人手，讓學生從循循善誘、蘊涵哲理的故事中，從心靈的對話與共鳴中，真正認識到良好品格和習慣養成的重要性，從樂學到愿學，從要我學到我要學。
學習方法與能力是貫穿叢書的重要線索。叢書從不同角度和方面幫助孩子理解、掌握知識中蘊涵的思維方式，引導孩子自覺地認識并掌握知識中隱含的學習方法的要點與關鍵所在，逐步養成良好的學習習慣，提高孩子的自主學習能力。如果說知識和智慧是孩子成長過程中拾到的金子，那么方法和習慣就是孩子成長的點金術。
情感、態度、價值觀的培養是叢書關注的核心之一。學習固然重要，但每一個孩子心理的成長也是不可忽視的。叢書用孩子能夠接受的方式，說故事，講道理，在故事的認識和感悟中完善孩子豐富的內心世界和主體人格。力圖體現以育人為本的現代教育價值取向。培養孩子對生活的積極態度和參與社會的能力，使他們成為有愛心、有責任心、有良好的行為習慣和個性品質的人。
現代教育主張充分尊重孩子的情感、心理等個性特點，強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維教育。要在發掘每個人可持續發展的潛力同時，為孩子的一生奠定良好的基礎，并要充分認識到孩子首先是一個生命個體。因此，現代教育的重點應該是，激發孩子的好奇心和求知欲，讓他們滿懷激情地參加對智慧和品德的追求，體驗學習和成長的樂趣，使生命的活力自由煥發。
本套圖書在以上方面進行了有益的探索，這也是它最值得閱讀的理由。因為“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火”。
顧瑾玉 北京教育科學研究院高級教師