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謝雲集(卷5)(簡體書)
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謝雲集(卷5)(簡體書)

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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

作者簡介

謝云(1925— ),男,漢族,生于江蘇省南通市,高中畢業。1943年加入中國共產黨,參加過抗日戰爭、解放戰爭。1949年10月由“三野”調入浙江省委,先后在華東局辦公廳、中央二辦機關工作。1956年在政府的對外文化聯絡機構工作。1960年任對外文化聯絡委員會副司長。“文革”中去農村勞動。1972年調人民出版社任副總編輯,主編過《人物》雜志,1986年離休。“文革”前喜歡寫文藝評論,“文革”后主要寫雜文,結集的有《中國當代雜文選粹·謝云之卷》、《五味集》、《烏啼三聲》等。現為中國作家協會會員。

名人/編輯推薦

《謝云集》是《中國雜文》系列叢書之一,收錄的是我國著名雜文作家謝云近些年來的優秀隨筆雜文。面對歷史上的那些人和事兒及當下的社會現象,作者都在尊重史實的基礎上,結合自己的生命體驗,作了深刻的剖析,見解深刻,啟人才智,讓人品嘗到歷史深處的雋永況味。


人類的文學藝術,源遠流長,豐富多彩。隨著社會的推進、發展,其分門別類日益精細——從最初的歌曲、舞蹈、神話、故事等逐步演繹出詩、散文、小說、戲曲。直到上個世紀初,科學技術與文學藝術融合,又有了電影、電視劇等。
有一種文學藝術雖然在中國問世兩千余年,由于后人未給予“名分”,以致到二十世紀初,才從文學藝術譜系中分野出來,這就是古老而年輕的雜文。
人類和自然界大體都遵循適者生存的法則萌芽、生長與消弭。兩千多年來,雜文本應與小說、詩、散文、戲劇、音樂、電影等姊妹藝術一道,繁花似錦、根深葉茂。然而,它沒有像先賢們渴望的那樣,而是纖弱,時生時滅,時有時無,同其他汗牛充棟的文學藝術作品相去甚遠。

時序到1915年,中華文學藝術寶庫迎來新曙光,一個精靈出現了——雜文在多災多難的中華大地,被一些先知先覺的知識分子接受了!
雜文這個新成員一俟來到華夏,其特性便與眾不同——首先是符合社會發展規律,它主張順應歷史潮流。它不重復生活,不還原歷史,不演繹過去,而最突出展示將來,預期社會走勢,判斷人間是非。
雜文一俟來到華夏,便告之,它向往和平、民主、科學、自由、平等、人道、富裕及真善美;雜文憎惡專制、昏聵、愚昧、野蠻、特權、貪婪、奴性、虛偽及假惡丑。雜文與其他文學藝術既相通又有自己的特性。
雜文一俟來到華夏,就融于文學大家族,與各種文學藝術形成天然的血肉聯系。它不像小說刻畫人物,而是粗線條勾勒人與事;它不像詩、散文等那樣纖細、抒情,而是明白如話,開誠布公。但雜文能夠調動各種姊妹藝術如寓言、故事、說唱、戲曲、元雜劇等“為我所用”。
雜文一俟來到華夏,它就友好地“拿來”社會科學乃至自然科學的多種文化元素。它不是政治學,但只有不迷失政治選擇,才能解析身邊社會的變數;雜文不是社會學,但只有掌握瞬息萬變的時代脈搏,才能適應人間叢林法則;雜文不是歷史學,但人總應撥開歷史霧障,略知歷史長河的走向;雜文不是生理學不是心理學,但它能解剖人性、解讀人生、理順人際關系;雜文不是方法論,但它無處不閃爍思想方法光芒;雜文不是文藝學,但它評價文藝現象既深刻又形象;雜文不是美學,但每篇優秀雜文無不抨擊假惡丑,無不向往美、贊揚美……
理解雜文、認識雜文,才能與雜文為友,才懂得雜文的大愛。雜文真的是半部百科全書。

雜文打撈歷史風塵,知恥近于勇。雜文對于文化批判,社會批判,歷史批判,人性批判,世世代代惹來不知多少是非。
嫉妒雜文、討厭雜文者,甚至欲將雜文從百花園中斬草除根,所以,雜文往往難以長成大樹,多少代都不能像其他文學藝術那般枝繁葉茂。有人說雜文偏激,有人說雜文片面,有人說雜文招惹是非,更有人對雜文產生各種各樣的誤解。以致于把雜文稱之為烏鴉,恨不得把一切不祥之物都推到雜文身上。
雜文,曾為作者“惹”下多少禍根,有人曾因雜文葬送自己的大好前途,多少代雜文人曾為自己帶來難以洗清的污穢。
然而,實踐證明,雜文只能為民眾造福,世世代代多少志士仁人,曾為雜文洗刷了一切不實之詞,它為人們啟蒙越來越受人們歡迎。

本書作者共計三百八十位,分當代、現代、歷代。
我們試圖把1915年《新青年》“隨想錄”誕生前的雜文劃為歷代,1915年到1949年劃為現代,從1949年到當今劃為當代。
1915年“隨想錄”之前稱之為雜文,主要是根據作品性質、特點,而不是按劉勰在《文心雕龍》所談的“雜文”。
當代作家選五十位,每人一部雜文,五十篇左右。另有合集十部,每部二十幾位作家,共二百多位作家,四百多篇作品;現代作家二十位,每位五十篇雜文,七萬多字,另有四十多位雜文作家,十部合集;最后選七十多位歷代雜文作家,均為合集,每篇作品都有注解、題解、古文今譯。
當代五十位雜文作家大體是根據五點遴選的。
一、雜文創作時間超過二十年;二、曾創作有影響的雜文作品在三十篇以上;三、曾創作經典性雜文作品;四、作品強調思想傾向的同時,藝術性也不為之忽視;五、曾在國內組織帶領作家創作雜文卓有成就者。
二十多年來,我曾在助手們協助下選編各種版本雜文集五十余部,選編如此大型雜文叢書,對我是一種嘗試,深知其難度。這部《中國雜文》(百部整整花費我四年時間。雜文作品浩如煙海,讀數百冊雜文集、數百7-篇雜文作品,難免掛一漏萬,特別是這部大型叢書在國內尚無參照系,錯訛在所難免,恭請諸位指正。
選編者2012年11月10日
于長春雜文選刊雜志社

目次

郭國之君
柔石皺眉
為朝云一辯兼談拍馬
“和尚動得,我動不得?”
翻箱底
“好好先生”三論
我們那時候……
“讀雜文”三忌
一個人與五個師
詞條新編
也說“難得糊涂”
“打熟張”
“我們”又怎樣?!
涂抹術
聽話引來的話
沒有瞄準靶子
“某公”與“諸公”
“信教”與“吃教”
按棋理下棋
是非經
有數不如無數
葉公魂歸以后
海內何妨存異己
說“教”
大佛
慚愧
從隱私權說到“隱公權”
贈君一法防“被淹”
從宋振庭念白字說起
孟子的厄運
兩滴淚水
說“有”易,說“無”難
烏啼三聲
一口咬定
誰鑄造了靈魂?
關于慶祝和紀念

“真理面前人人平等”質疑
神圣的一票
憲法的故事
尊重民間思想者
從馬寅初那個夜晚說起
為人作嫁的癡情
書縫偶窺
零思碎想

書摘/試閱

還是去年的事。有一天早晨在新聞廣播中,聽到我國南極考察隊的同志與國內親人通話的錄音,那是很使人激動的。但其中一位對他孩子說的一句話——“要聽媽媽的話”,卻在我們家庭中激起了一點波瀾。對于這樣的囑咐,大概正合著自己的思路吧,聽來是頗順耳的,但我的孩子卻發開了議論:“為什么不能說點別的什么呢?中國的父母,似乎就只會叫孩子聽話!”聽得出來,她所說的“父母”是連我也包括在內的,不免心里一動。當時雖未繼續談下去,其后卻常常想著這問題,終于慢慢地似有所悟了。
如果有人做個統計,在中國家庭里,父母對孩子講得最多的,恐怕要數“聽話”這兩個字吧。父母評價孩子,最高的褒詞大概是一個“乖”,而所謂“乖”,則以“聽話”為標準。“好孩子”,“乖孩子”,“聽話的孩子”,實際上是同義語。回想自己做孩子的時候,是經常得到大人們如此這般褒獎的。后來做了父親,便也常常以此來誘導、訓誡、教育自己的孩子,只是效果有時不那么理想,不免生出九斤老太式的感慨來。現在認真一想,便覺得“聽話”固然給了童年、少年時代的自己以不少益處,但也確實使自己損失了許多可貴的東西。且不說精神方面的影響,只說一件事。抗戰初期,離我家不遠的地方早就有新四軍在活動,我雖曾心向往之,但由于“聽話”卻并未挪動腳步;只是后來終于不肯再“聽話”了,這才走進了黨的行列。
按照中國的古訓,“天地君親師”,具有至高無上的權威。君的話自然是金口玉言,父母(主要是父親)的話也只能“無違”,至于師,據說是一日為師便終身為父,也神圣得很。所以,在家里聽父母的話,人了學聽老師的話,進入社會則聽皇帝和長官的話(后來皇帝推倒了,長官卻還在的),便成了天經地義的事。一個人如果在生命旅途中,始終沿著“聽話”的軌轍走去,便能從好孩子升為好學生,再升為好官員,自然更多的人只能從好孩子變為好百姓。現在情形雖已有所不同,但在許多人心目中,“聽話”仍然是極重要的美德,無論對于孩子或學生或干部或群眾,這都是把尺子,而要“聽話”的諄諄教誨,也常不絕于耳。
人們所以將“聽話”與“好”聯到一起。除了舊的治人者是為了造成馴良的臣民,以便于自己的統治外,一般人大抵是出于一種信念:父母、師長、上司的話,等于正確,聽他們的話便意味著走正道。但事實上說出話來“句句是真理”的人在人世間是根本不存在的,所以無條件的“聽話”,就不免有聽了錯話而走上歧途的危險。就算世界上有著言必真理的全能先知吧,但也總不能像冥冥中的上帝那樣,時刻與我們同在并指示著我們的行動。所以習慣于“聽話”和照“話”行事的人,一旦無話可聽了,便不免于像失去了引路人和拐杖的盲人那樣,前后左右都不敢舉步,只好坐在那里呆等。 人類社會能進步到今天這樣子,固然與人能通過“聽話”接受前人和先輩的經驗有關,但同時而且是在更大程度上也是不肯“聽話”的結果。翻翻歷史,社會巨大的進步,哪一次不是與沖決“聽話”桎梏,實現思想解放結伴而行的!如果人們只是一味地“聽話”,恐怕我們現在仍將停滯于穴居野處、茹毛飲血的境地,并且恪信著天圓地方、上帝造人一類說法的吧!所以一概反對“聽話”,固然是愚蠢,但無條件地強調“聽話”,卻會窒息和扼殺人們獨立思考的能力和創造才能,所培養出來的至多不過是先輩二世。不“聽話”,未必便有出息,但只知“聽話”卻注定不會使人偉大。一個民族,如果只知“聽話”的人多了,決不是福音。
我不能估計,我們傳統的“聽話”教育和以“聽話”作為衡人尺度的價值觀,給了我們民族心理和社會進步以怎樣的消極影響。我深信不疑的是:在開拓中國式的社會主義道路,實現四化建設,使中華民族騰飛于世界的偉大事業中,我們決不能再把“聽話”教育奉為圭臬,再把“聽話”行為不加分析地視為美德。自然,這不能與否定遵紀守法、下級服從上級混為一談,是不言而喻的。
1986年7月10日
P45-48

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